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文档简介

离子反应说课说教材说学情说教法学法说教学过程说板书设计1234501.说教材地位与作用教学目标教学重难点说教材1.1地位与作用《离子反应》是人教版高一化学必修一第一章第二节内容。在中学阶段基础理论知识中，本章内容占有极其重要的地位，贯穿于中学化学教材的始终，是中学化学教学的重点和难点之一。在此之前，学生已经学习了物质的分类，这为过渡到本节课的学习起到了铺垫作用。本节内容是后面《氧化还原反应》内容学习中不可缺少的部分，因此，本节内容在整个教材中起到了承上启下的作用说教材1.2教学目标1.理解电解质的概念2.理解电解质溶液导电的原因3.培养学生通过实验探究问题、分析问题、归纳问题的能力1.3教学重难点

难点：从微观角度理解溶液导电本质重点：掌握电解质的概念02.说学情说学情学情这一年级的学生思维活跃，求知欲强，有强烈的好奇心，虽然本节概念比较抽象，但增加适当的实验演示以及动画过程，可以使抽象的内容生动化。03.说教法学法说教法说学法说教法问题探究法1234归纳总结法直观演示法多媒体辅助教学法说学法1讨论法

让学生发现问题、提出问题、探究问题2观看多媒体

加强学生感性认识，引导学生进行全面观察，理解微观本质04.说教学过程环节一环节二环节三环节四说教学过程4.1四大环节环节三环节一环节二环节四归纳总结微观解释新课导入实验探究新课导入为开展探究性学习创造必要的条件，达到举一反三，实现知识迁移的目的实验证明氯化钠溶液能导电科学探究与创新意识微观角度解释导电原因宏观辨析与微观探析将微观现象宏观化，有助于学生掌握电解质的概念。归纳总结构建知识框架，培养综合

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