辽宁省鞍山市第二十六中学、高新实验学校2024-2025学年八年级上学期10月月考语文试卷

八年级上十月份限时作业语文试卷(考试时间120分钟,满分100分)一、积累与运用(15分)1.选出下列加点字音、形完全正确的一项是()(2分)A.遒劲(jìn)鳟隙(xià)嶙峋(xún)坦荡如坻(dǐ)B.琐屑(xiè)推崇(chǒng)狼藉(jí)旁逸邪出(xié)C.秀颀(qí)妥帖(tiě)虬枝(qiú)潜滋暗长(qián)D.记载(zǎi)河堤(tī)考订(dìng)交头结耳(jiē)2.依次填入句子横线处的词语最恰当的一项是()(2分)中国民族乐器历史悠久，源远流长。经过的历史阶段，中国的“吹、打、弹、拉”四大类乐器逐渐形成，乐器的音质不断，并取得了举世瞩目的成就。中国是一个有着“礼乐”传统的国家，“乐”的精神是“和”，“礼”的精神是“序”，“乐”和“礼”。乐器作为“礼乐”制度的产物，其映射出来的“和”文化最为显著。A.绵长升高相辅相成可B.漫长提高相辅相成而C.漫长升高珠联璧合而D.绵长提高珠联璧合可3.下列各项中分析正确的一项是()(2分)①数千年来，我们的先民在这片土地上营建居所，创造了无数的建筑杰作。②直到.今天，许多古建筑已经成为鲜明的文化地标。③古建筑为什么能够吸引年轻人的关注?④建筑本质上是生活的空间载体，建筑之美就是生活之美，是多种艺术门类有机结合的整体。⑤通过一座座古建筑，我们可以看到建筑结构的技术之美、彩画雕栏的色彩线条之美、匾额楹联的书法之美……⑥凡此种种，浑然一体的建筑美穿越时空，唤起古今心灵的共情。A.“创造”“穿越”“唤起”三个词语均为动词，“我们”是代词。B.“营建居所”“文化地标”“生活之美”三个短语结构各不相同。C.②句中“直到今天”做句子的定语。D.⑤句标点符号运用有误，应将“、”改为“；”。4.文学、文化常识与名著阅读(5分)(1)下列选项中表述有误的一项是()(2分)A.《红岩》中的江姐被叛徒出卖，不幸被捕，关押在渣滓洞里，在狱中，她受尽了折磨，凶残的敌人把竹签钉进了她的十指。面对毒刑，她意志坚定，宁死不屈。B.孙悟空的第一个师傅是菩提祖师，他教会悟空很多本领，像翻筋斗云、七十二变、火眼金睛。C.茅盾的《白杨礼赞》是托物言志的名篇，文章运用烘托、对比、象征、欲扬先抑等诸多写作技巧，赞美白杨树的不平凡，气势恢宏，感情充沛。D.“弱冠”代称男子二十岁；“而立”代称三十岁；“不惑”代称四十岁；“知命”代称五十岁；“耳顺”代称六十岁。(2)京剧的脸谱颇有深意：红脸代表忠勇，黑脸代表猛智，金脸代表神妖，白脸代表奸八年语文试卷第1页诈。请你从下面人物中任选一个，为其选一脸谱，并结合相关情节写出理由。(3分)①《水浒传》鲁智深②《红岩》甫志高③《西游记》孙悟空5.古诗文默写(4分)(1)萧关逢候骑,。(王维《使至塞上》)(2)几处早莺争暖树，。(白居易《钱塘湖春行》)(3)?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)(4)，江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)二、古诗文阅读(15分)(一)阅读下面两首诗，完成6题。(3分)【甲】野望【乙】柳州二月榕叶落尽偶题①唐·王绩唐·柳宗元东皋薄暮望，埏倚欲何依。宦情①羁思共凄凄，树树皆秋色，山山唯落晖。春半如秋意转迷。牧人驱犊返，猎马带禽归。山城过雨百花尽，相顾无相识，长歌怀采薇。榕叶满庭鹭乱啼。【注释】①柳宗元三十三岁被贬永州，十年后被召回长安，仅一个月又被外放到更荒僻的柳州。②宦情：为官的情怀。6.下列对两首诗的理解和分析不正确的一项是()(3分)A.两首诗描写的都是四季景象，【甲】诗写的是秋天，【乙】诗写的是“春半”时节。B.【甲】颔联和颈联写所见景物，颔联写静态远景，颈联写动态近景。C.【乙】诗中反常的气候触动了诗人的情思，既写出自然之物的活泼情趣，也有对百花凋零的惋惜。D.一首律诗，一首绝句，两首诗即景寓情。【甲】诗尾联道出了诗人内心的苦闷和怅悯，【乙】诗则抒发了诗人遭贬的愁苦与愤懑之情。(二)阅读下面选文,完成7—10题。(12分)【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阏处。重岩叠嶂，隐夭蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其阔千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。【乙】医疗①奇秀，甲天下山。山北峰曰香炉，峰北寺曰遗爱寺，介峰寺问，其境胜绝，又甲庐山。元和十一年秋，太原人白乐天见而爱之，若远行客过故乡，恋恋不能去。因面峰腋寺作为草堂。明年春，草堂成。乐天既来为主，仰观山俯听泉傍睨竹树云石，自辰及西，应接不暇。俄而物诱气随，外适内和，一宿体宁再宿心恬，三宿后颓然嗒然。一旦蹇剥③，来佐江郡，郡守以优容抚我，庐山以灵胜待我。是天与我时，地与我所，卒获所好，又何以求焉?(选自《白居易集·草堂记》，有删改)【注释】①医庐：即庐山。②颓然：松弛的样子。嗒(tà)然：物我两忘的样子。③蹇(iǎn)划：指时运不济。八年语文试卷第2页7.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是()(2分)A.太原人白乐天见而爱之择其善者而从之(《<论语)十二章》)B.春冬之时学而时习之(《<论语》十二章》)C.绝巘多生怪柏哀转久绝(《三峡》)D.是天与我时，地与我所不知木兰是女郎(《木兰诗》)8.把选文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)两岸连山，略无阙处。(2)若远行客过故乡，恋恋不能去。9.用“/”给下面句子断句(断两处)。(2分)仰观山俯听泉傍睨竹树云石10.【甲】文写三峡春冬之水滴澈的句子是A，【乙】写出草堂选址原因的句子是B。【甲】文表达郾道元C的情感，【乙】文体现白居易D的精神追求。(A、B两处请用原文回答，C、D两处请用自己的话概括)(4分)三、现代文阅读(30分)(一)阅读下面选文,完成11—13题。(7分)材料一：苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些圆林泡沼宽敞，就把泡沼作为全圆的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。泡沼或河道的边沿很少砌齐整的石库，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。(节选自《苏州园林》)材料二：清代文学家沈复在《浮生六记》中批评苏州园林说：“吾苏虎丘之胜，余取后山之千顷云一处，次则剑池而已。余皆半藉人工，且为脂粉所污，已失山林本相。……其在城中最著名之狮子林，虽石质玲珑，中多古木，然以大势观之，竟同乱堆煤渣，积以苔藓，穿以蚁穴，全无山林气势，以余管窥所及，不知其妙。”过分的人工化与脂粉气，正是苏州园林的缺失所在。山石为中国园林之骨架，最忌以石乱砌。在《园冶》的自序中，计成就提到不了解世人何以不做些真山，而要用石堆积，令人发笑。然而在现存的苏州园林中，“狮子林”式的假山处处皆是，似乎有意让人感到假山之假，体会到取得石块的困难与花费，而无意创造一真山之幻境。参观者除了感到困主的财富与人工之堆积外，心灵世界的高超境界显然被忽视了。(摘编自汉宝德《物象与心境：中国的园林》)八年语文试卷第3页材料三：根据文献研究的初步结论，洛阳时代(注：南北朝到北宋)园林其园景为碑锦式组合。亦即一园之内，各具特色的景观多处，加以适当之拼凑，游园老乃穿过这些景观，逐个欣赏，各景之间没有明显的关系。水池成为诸景之一，与花圃之景、古木之景、苍林之景、竹丛之景是相并列的。因此早期的园林，因规模较大，并没有一个艺术上统一的手段。在园子中做一个大水池，把各个景色统一起来，水泡成为园林之重心，可以说是江南时代(注：南宋到明末)园林最重要的贡献。在明代的文献中，对园林的描写，开始明显地看出园之空间组合，为自入园处之小景，辗转进入豁然开朗的池面之大景。然后池之四周，以不同之岸边关系，与困景相结合，或有支水深入腹地，创造不同之景观。(摘编自汉宝德《物象与心境：中国的园林》)11.对三则材料理解不正确的一项是()(2分)A.材料一为总分结构，先总说假山和池沼，接着分说假山，再介绍池沼，脉络清晰。B.材料二以“狮子林”为例，说明苏州园林假山处处皆是，忽视了心灵世界的高超境界。C.材料三以时间为顺序，介绍“洛阳时代”至“江南时代”的“水池”在园林中的特征及地位。D.材料二中沈复和计成对假山的一些批评，可以用来印证材料一中关于苏州园林假山的评价。12.上述三则材料，依次介绍了“江南时代”园林的三个特点：①：②；③。(3分)13.材料一中，作者将苏州园林的池沼设计分为哪两类?这两类池沼在布置上有什么区别?(2分)(二)阅读下面选文,完成14—18题。(15分)世界还很年轻刘丽丽①初中毕业，我考到县城读书，母亲做了个相当前卫的决定：垦荒种棉花，来年用自家的棉絮给女儿做一床新铺盖。在这个精彩纷呈的世界上，彰显母爱的事每天都会发生，没有什么稀奇，唯一不同的就是我感觉她的这个决定又笨又没有必要。②那时环绕在村子四周的都是水田，没有现成的棉花地，就算种出了棉花，变成新被褥至少需要一年的时间。再者，种棉花几乎要天天喷药，否则虫子猖獗，到秋后留不下几个棉桃。但是在成堆的困难面前，母亲大手一挥，她很坚决，她的理由也很简单：女儿考到县城就必须配好的被褥，公家发的她信不过。③开学后我就忙碌自己的学业，母亲也忙，忙秋收，忙着打听种棉花的事。那时候村里没有电话，她又不会骑自行车，种棉花的亲戚离我们村十几里地，她都是一步步走着去的，从没有喊过累。她选中的棉田依傍着沟渠，是一块撂荒地，长满了白茅和芦苇。土地解冻之后，母亲就扛着铁锹去垦荒。茅草根和小芦苇的根，把那块地包裹得又密又厚，像一条错综的孩子。这样的地块，掘起来很费劲。往常一锹下去就能翻上来的土，这里得多费几倍的力气。一个春天下来，母亲的脸变得又黑又瘦，以致我回家看到她的模样，吓了一跳。母亲黑了瘦了，但是那块荒地却变得有边有角，平头正脸。种子已经八年语文试卷第4页播到地里，盖了白生生的薄膜，芜杂的世界在春天中呈现出新的秩序。④学校的功课紧张，她每天如何辛劳我是不知道的。后来听邻居说起，每天下地回来，她就钻进厨房先忙活出一家人的饭食，然后趁着薄暮时分的天光，再钻进棉花翘子里，掐杈子，打花心，捉虫子。干这些活都是零打碎藏的工夫，牺牲的却是她的休息时间。有一回可能是太累了，母亲竟然歪在棉花地旁边的草沟里睡着了。⑤那段时间我的成绩并不稳定，心情晴朗的时候少，阴天的时候多。功课紧张，偏偏班主任又指定让我参加学校的演讲赛。虽说我普通话比较标准，但是以我内向的性格，让我在人前侃侃而谈，甚至连比划带拍桌子的演讲，把观众感动到掉眼泪，我实在觉得为难。当我站在棉花地头跟母亲大吐苦水的时候，就是怀着这样一种抗拒的心情，我想打退堂鼓。⑥那是秋天的清晨，草籽在秋风中陆续成熟，草叶上闪烁着晶莹的光亮。母亲正在棉田里忙碌着，她的腰间系了一块塑料布，防止露打湿衣服，但是裤脚上却已经变得湿漉漉的。她一边掐去疯长的权子，一边仔细翻检棉花嫩蕾上的虫子。在一棵棵棉苗前，母亲的急性子和坏脾气都消失了，她变成了一个极其耐心的人，就像面对着十分宠爱的孩子。是啊，从春天到秋天，田里的无数棵棉花，就是这样一遍遍翻检过去，又抚摸过来的，每一棵棉花上都留下了她的指纹和温度。母亲的情意没有白费，棉花们都很争气，叶子深绿，极力展开的枝杈间已经见到累累的棉桃。听完我的诉苦，母亲说：“老师让咱讲是看得起咱，那你就好好地讲。”回头揪下一个被雨水捂烂的桃子，惋惜叹了一口气，继续说，“一遍讲不好，你就多讲几遍。好东西都是熬出来的。”⑦最后的这句话突然击中了我的心。看着黑瘦的母亲，我突然一阵心酸，同时一股莫名的力量在心底泛起。为了我的新铺盖，母亲在“熬”；为了演讲赛的好成绩，我也要“熬”。她虽然讲不出深刻的道理给我听，但她倔强地认定，自己的心血和汗水最终会变成洁白的棉絮，去温暖女儿，让她在白天繁重的课业之后，夜里有一个轻盈幸福的梦。为了这份信念，她不喊苦不叫屈，硬生生将一块荒地变成了棉田。那时候，她既要照顾半身不遂的祖父，又要处理一大摊子家务。在焦头烂额里，信念如同一盏孤灯，在黑暗中亮起。循着这光亮，她看到了丰收在望的棉花，她的女儿也读出了一番人生的隽语。⑧多年之后回望，我还记得整日里那个劳碌的身影，记得她的不服输和坚持。这些年来，每当我疲倦偷懒，我便习惯性地向着故乡的方向张望一会儿，然后俯下身子继续我的工作。⑨世界在窗外，未来在远方，亲爱的同学，你准备好出发了吗?希望你的心头也有一盏灯照拂，希望你坚定而努力。正如茨维塔耶娃在诗中写的那样：⑩世界还很年轻，一切都将发生，为了你能到来。(选自《中学生阅读》)14.从修辞的角度赏析下面语句。(3分)茅草根和小芦苇的根，把那块地包裹得又密又厚，像一条错综的毯子。15.结合全文内容谈谈第⑥段画线句“好东西都是熬出来的”多重含义。(3分)16.请结合文章内容分析母亲形象。(3分)八年语文试卷第5页17.文章用“世界还很年轻”做标题，有什么好处?(2分)18.选文第①段结尾作者说“我感觉她的这个决定又笨又没有必要”，而正是这样的母亲，给了她前行的力量。《背影》中年轻的朱自清也暗笑过父亲的“迂”。请阅读链接材料，回答问题。(4分)【链接材料】我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照着行李。行李太多了，得向脚夫行些小费，才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱；就道我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么?唉，我现在想想，那时真是太聪明了！——选自《背影》(1)链接材料中的我认为父亲“迂”的原因有哪些?(2分)(2)“聪明”一词有怎样的表达效果?(2分)(三)阅读下面选文,完成19——22题。(8分)江山千里只此青绿①舞蹈《只此青绿》是2022年央视春晚节目中当之无愧的MVP，这段美丽的国湖舞蹈倾倒了无数观众。关于这部舞蹈诗剧的一句介绍是：“将《千里江山图》搬上舞台。”将一幅画作诗歌化、拟人化、舞蹈化，的确是一个精妙创意。2024年，中国电影人将《只此青绿》搬上大荧屏，更是未映先火。这些都让《千里江山图》这部传世珍品改变了“养在深阖人未识”的命运，引来人们的好奇与关注。②《千里江山图》是一部宋代绢本设色写意画，现存于故宫博物院，画作由一幅整纲绘制而成，其上无作者款印，有乾隆题诗，及宋蔡京和元李溥光的跋和题各一。相传作者希孟在宋徽宗诏命和亲自指导下，数易其稿，创作此卷，时年只有18岁，这也是他一生唯一的作品，但史籍中并没有关于《千里江山图》作者的确切记载。③在艺术上，《千里江山图》有两个最大的特点。④首先是画卷空前的长度，且长得完整和谐。⑤中国古代画家普遍喜欢长卷。著名的《清明上河图》长近5.3术，《富春山居图》现在两段相加约为6.9米，而《千里江山图》达到了11.9米，是中国流传下来的最长的画卷之一。⑥之所以只能说“之一”，是因为论长度还得看清朝。清代宫廷画家张廷彦绘制的《崇庆皇太后万寿庆典》长达30米。更为逆天的是王翚和他的学生杨晋等人合绘的12卷《康熙南巡图》，总长近300米。⑦仅凭长度尚不足为奇，《千里江山图》还完美地解决了山水长卷的布局难题。画作既言“千里江山”，画面自然必须开阔，整幅画构图景象雄浑壮阔，气势磅礴，像一首交响乐。总长近12米的画卷上，七组群山长短不一、疏密有致，一气呵成。画面里有连绵大气的江河交错、烟波浩渺，也有水车、渔村、寺观、农舍、酒馆、书院等细节雕琢。八年语文试卷第6页如果把画面切割成无数个局部，每个局部又都可以是一幅画。⑧其次是其青绿艺术技法的运用，《千里江山图》在解决宫廷山水画设色问题的同时，建立了“丰亨豫大”的审美意识。它赋予了青绿山水一种清秀的贵气。⑨作为代表皇家气质且是宋徽宗本人亲自指点的作品，《千里江山图》的绘制无疑是“不惜工本”。这幅画所用的绢价值不菲，而青绿颜料更是十分昂贵。这也是为什么设色山水的诞生早于水墨山水，但唐代后期逐渐让位于后者的原因。⑩青綠颜料由孔雀石、蓝铜、青金石、砗磲等多种珍贵矿石研磨提炼而成，成本珍贵、工序复杂，除非皇家画院，一般人不可能足量随意使用。⑪在这样的作品中，宋徽宗想要建立一种能够代表皇家宫廷的审美体系以及审美意识———“丰亨豫大”，用色彩表现出富丽、华贵之意，以之与当时另一派文人画的审美风格——萧瑟枯寂、雪色寒山相抗衡。⑫《千里江山图》是青绿山水画的巅峰，海光曾经评价其“自可独步千载，殆众星之孤月耳”。它让青绿设色这种绘画表达方式成熟且固定下来，后世更发展为金碧山水。水墨固然是中国艺术、中国气质的瑰宝，但青绿则是大自然的本真颜色，更有一种清丽灵秀。虽然青绿山水不如水墨山水那样润泽有韵、境在形外，但直到今天依然得到传承并受到人们喜爱。⑬天才少年希孟在十