一年级数学加减乘除题目

一年级数学加减乘除题目

#一年级数学加减乘除题目

##一、选择题（每题2分，共20分）

1.23+17=

A.40

B.30

C.20

D.10

2.45-18=

A.27

B.36

C.54

D.60

3.5×6=

A.10

B.15

C.20

D.25

4.8÷4=

A.1

B.2

C.3

D.4

5.32÷8=

A.4

B.5

C.6

D.7

6.24+36÷9=

A.28

B.30

C.32

D.34

7.75-25÷5=

A.70

B.72

C.74

D.76

8.9×(4+3)=

A.45

B.50

C.55

D.60

9.16÷(2+4)=

A.2

B.3

C.4

D.5

10.3×4+2÷2=

A.14

B.12

C.10

D.8

##二、判断题（每题2分，共10分）

1.25+10=35（对/错）

2.50÷2=25（对/错）

3.7×7=49（对/错）

4.64÷8=8（对/错）

5.9+6-3=12（对/错）

##三、填空题（每题2分，共10分）

1.100-50=____

2.15×2=____

3.36÷6=____

4.8+16=____

5.4×4+2=____

##四、简答题（每题2分，共10分）

1.请解释一下加法和减法的意义。

2.请解释一下乘法和除法的意义。

3.如何计算两个两位数的和？

4.如何计算两个两位数的差？

5.如何计算一个两位数乘以一个一位数？

##五、计算题（每题2分，共10分）

1.32+45×2

2.76-35÷5

3.9×(8+4)

4.18÷(3+6)

5.25×4+5÷2

##六、作图题（每题5分，共10分）

1.用图形表示10以内的加法。

2.用图形表示10以内的减法。

##七、案例分析题（共5分）

假设你有一袋苹果，共有20个，你吃掉了5个，请问你还剩下多少个苹果？请用数学公式计算并解释你的答案。

#其余试题

##八、案例设计题（共5分）

假设你有一块长方形的地毯，长是10米，宽是5米。现在你想要将这块地毯剪成一个正方形，请设计一个方案，并计算出剪下的正方形的面积。

##九、应用题（每题2分，共10分）

1.小明有25个球，他给了小红一些球后，自己还剩下15个球。请问小明给了小红多少个球？

2.小华买了一本书，原价是30元，书店搞活动打八折。请问小华买这本书实际付了多少钱？

##十、思考题（共10分）

请思考一下，为什么在数学中，乘法和除法是互逆运算？请用你自己的语言解释这个概念。

#一年级数学加减乘除题目

##一、选择题（每题2分，共20分）

1.23+17=____

A.40

B.30

C.20

D.10

2.45-18=____

A.27

B.36

C.54

D.60

3.5×6=____

A.10

B.15

C.20

D.25

4.8÷4=____

A.1

B.2

C.3

D.4

5.32÷8=____

A.4

B.5

C.6

D.7

6.24+36÷9=____

A.28

B.30

C.32

D.34

7.75-25÷5=____

A.70

B.72

C.74

D.76

8.9×(4+3)=____

A.45

B.50

C.55

D.60

9.16÷(2+4)=____

A.2

B.3

C.4

D.5

10.3×4+2÷2=____

A.14

B.12

C.10

D.8

##二、判断题（每题2分，共10分）

1.25+10=35（对/错）

2.50÷2=25（对/错）

3.7×7=49（对/错）

4.64÷8=8（对/错）

5.9+6-3=12（对/错）

##三、填空题（每题2分，共10分）

1.100-50=____

2.15×2=____

3.36÷6=____

4.8+16=____

5.4×4+2=____

##四、简答题（每题2分，共10分）

1.请解释一下加法和减法的意义。

2.请解释一下乘法和除法的意义。

3.如何计算两个两位数的和？

4.如何计算两个两位数的差？

5.如何计算一个两位数乘以一个一位数？

##五、计算题（每题2分，共10分）

1.32+45×2

2.76-35÷5

3.9×(8+4)

4.18÷(3+6)

5.25×4+5÷2

##六、作图题（每题5分，共10分）

1.用图形表示10以内的加法。

2.用图形表示10以内的减法。

##七、案例分析题（共5分）

假设你有一袋苹果，共有20个，你吃掉了5个，请问你还剩下多少个苹果？请用数学公式计算并解释你的答案。

##八、案例设计题（共5分）

假设你有一块长方形的地毯，长是10米，宽是5米。现在你想要将这块地毯剪成一个正方形，请设计一个方案，并计算出剪下的正方形的面积。

##九、应用题（每题2分，共10分）

1.小明有25个球，他给了小红一些球后，自己还剩下15个球。请问小明给了小红多少个球？

2.小华买了一本书，原价是30元，书店搞活动打八折。请问小华买这本书实际付了多少钱？

##十、思考题（共10分）

请思考一下，为什么在数学中，乘法和除法是互逆运算？请用你自己的语言解释这个概念。

##十一、案例分析题（共5分）

小华有一辆自行车，车轮的直径是60厘米。请问小华骑车一圈，车轮行驶的距离是多少厘米？

##十二、应用题（每题2分，共10分）

1.小明有10个橘子，他每天吃2个，过了5天后，他还剩下多少个橘子？

2.小红有一些糖果，她给了小明一些糖果后，自己还剩下8颗。如果小红自己吃了2颗糖果，请问她给了小明多少颗糖果？

##十三、思考题（共10分）

请思考一下，为什么在数学中，加法和减法是互逆运算？请用你自己的语言解释这个概念。

#一年级数学加减乘除题目

##一、选择题（每题2分，共20分）

1.23+17=____

A.40

B.30

C.20

D.10

2.45-18=____

A.27

B.36

C.54

D.60

3.5×6=____

A.10

B.15

C.20

D.25

4.8÷4=____

A.1

B.2

C.3

D.4

5.32÷8=____

A.4

B.5

C.6

D.7

6.24+36÷9=____

A.28

B.30

C.32

D.34

7.75-25÷5=____

A.70

B.72

C.74

D.76

8.9×(4+3)=____

A.45

B.50

C.55

D.60

9.16÷(2+4)=____

A.2

B.3

C.4

D.5

10.3×4+2÷2=____

A.14

B.12

C.10

D.8

##二、判断题（每题2分，共10分）

1.25+10=35（对/错）

2.50÷2=25（对/错）

3.7×7=49（对/错）

4.64÷8=8（对/错）

5.9+6-3=12（对/错）

##三、填空题（每题2分，共10分）

1.100-50=____

2.15×2=____

3.36÷6=____

4.8+16=____

5.4×4+2=____

##四、简答题（每题2分，共10分）

1.请解释一下加法和减法的意义。

2.请解释一下乘法和除法的意义。

3.如何计算两个两位数的和？

4.如何计算两个两位数的差？

5.如何计算一个两位数乘以一个一位数？

##五、计算题（每题2分，共10分）

1.32+45×2

2.76-35÷5

3.9×(8+4)

4.18÷(3+6)

5.25×4+5÷2

##六、作图题（每题5分，共10分）

1.用图形表示10以内的加法。

2.用图形表示10以内的减法。

##七、案例分析题（共5分）

假设你有一袋苹果，共有20个，你吃掉了5个，请问你还剩下多少个苹果？请用数学公式计算并解释你的答案。

##八、案例设计题（共5分）

假设你有一块长方形的地毯，长是10米，宽是5米。现在你想要将这块地毯剪成一个正方形，请设计一个方案，并计算出剪下的正方形的面积。

##九、应用题（每题2分，共10分）

1.小明有25个球，他给了小红一些球后，自己还剩下15个球。请问小明给了小红多少个球？

2.小华买了一本书，原价是30元，书店搞活动打八折。请问小华买这本书实际付了多少钱？

##十、思考题（共10分）

请思考一下，为什么在数学中，乘法和除法是互逆运算？请用你自己的语言解释这个概念。

##十一、案例分析题（共5分）

小华有一辆自行车，车轮的直径是60厘米。请问小华骑车一圈，车轮行驶的距离是多少厘米？

##十二、应用题（每题2分，共10分）

1.小明有10个橘子，他每天吃2个，过了5天后，他还剩下多少个橘子？

2.小红有一些糖果，她给了小明一些糖果后，自己还剩下8颗。如果小红自己吃了2颗糖果，请问她给了小明多少颗糖果？

##十三、思考题（共10分）

请思考一下，为什么在数学中，加法和减法是互逆运算？请用你自己的语言解释这个概念。

##考点、难点或知识点

1.加法和减法的概念及运算规则。

2.乘法和除法的概念及运算规则。

3.两位数的加法和减法计算。

4.一位数的乘法和除法计算。

5.实数运算中的互逆运算概念。

#本试卷答案及知识点总结如下

##一、选择题答案

1.A.40

2.B.30

3.B.15

4.D.4

5.A.4

6.B.30

7.A.70

8.C.45

9.B.2

10.C.20

##二、判断题答案

1.错

2.错

3.对

4.对

5.对

##三、填空题答案

1.70

2.30

3.6

4.24

5.18

##四、简答题答案

1.加法是指将两个或多个数合并成一个数的运算，例如：3+4=7。

2.减法是指从一个数中减去另一个数的运算，例如：8-3=5。

3.两位数的加法计算方法是：先将两个数的个位数相加，再将十位数相加，如果有进位要加到下一位上。

4.两位数的减法计算方法是：从被减数中减去减数，如果被减数小于减数，则需要向高位借位。

5.两位数乘以一位数的计算方法是：将两位数的每一位与一位数相乘，然后将两个乘积相加。

##五、计算题答案

1.32+45×2=32+90=122

2.76-35÷5=76-7=69

3.9×(8+4)=9×12=108

4.18÷(3+6)=18÷9=2

5.25×4+5÷2=100+2.5=102.5

##知识点总结

###理论基础部分

1.算术运算：包括加法、减法、乘法和除法，是数学中最基本的运算。

2.两位数和一位数的运算：涉及到两位数和一位数的加法、减法、乘法。

3.实数运算：包括有理数的加减乘除运算，以及无理数的加减乘除运算。

4.互逆运算：乘法和除法是互逆运算，加法和减法是互逆运算。

5.应用题解决方法：通过实际问题，培养学生解决实际问题的能力。

###考点分类

1.选择题：主要考察学生对基本概念和运算规则的理解。

2.判断题：主要考察学生对运算结果的判断能力。

3.填空题：主要考察学生对基本运算结果的掌握。

4.简答题：主要考察学生对基本概念和运算方法的掌握。

5.计算题：主要考察学生对基本运算的计算能力。

6.作图题：主要考察学生对几何图形的理解和绘制能力。

7.案例分析题：主要考察学生对实际问题的理解和解决能力。

8.应用题：主要考察学生对实际问题的理解和解决能力。

9.思考题：主要考察学生对数学概念和运算的理解深度。

###知识点详解及示例

1.加法和减法：加法是指将两个或多个数合并成一个数的运算，减法是