广东省2019年中考化学试卷（含答案）

广东省2019年中考化学试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五总分评分一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。）1．下列现象不涉及化学变化的是（）A．蜡烛燃烧 B．酒精挥发 C．食物腐败 D．塑料降解2．“绿水青山就是金山银山”，垃圾分类处理有利于生态文明建设。废弃物中，易拉罐属于（）A．可回收物 B．餐厨垃圾 C．有害垃圾 D．其它垃圾3．下列化学用语表示正确的是（）A．两个氢分子：2H B．三个氮原子：3NC．一个镁离子：Mg+2 D．氧化钠中氧元素的化合价：Na4．下列常见物质的pH大于7的是（）A．食醋 B．食盐水 C．氨水 D．柠檬水5．下列实验操作错误的是（）A．加热液体 B．读取数据C．滴加试剂 D．蒸发结晶6．下列物质属于纯净物的是（）A．海水 B．稀盐酸 C．洁净的空气 D．冰水混合物7．硒元素有防癌抗癌作用。硒原子的结构示意图及硒元素在周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是（）A．x的数值为4 B．硒元素属于金属元素C．硒原子的质子数为34 D．硒的相对原子质量为78.96g8．下列物质的性质与用途对应关系错误的是（）A．金刚石硬度大，可制造钻头 B．氮气的化学性质不活泼，常用作保护气C．铜有良好的导电性，可制作导线 D．氢氧化钠具有碱性，常用于改良酸性土壤9．化学肥料是农作物的“粮食”。下列关于化学肥料的说法正确的是（）A．尿素[CO（NH2）2]属于复合肥料 B．大量施用化肥以提高农作物产量C．铵态氮肥与草木灰混用，会降低肥效 D．棉花叶片枯黄，应施用硫酸钾等钾肥10．电解水实验装置如图所示。下列说法正确的是（）A．电解前后元素种类不变 B．实验说明水由H2和O2组成C．反应的化学方程式为2H2O=2H2↑+O2↑ D．a管收集的气体能使燃着的木条燃烧更旺11．除去下列物质中的杂质，所选方法正确的是（）选项物质杂质除去杂质的方法AMnO2KCl加水溶解、过滤、蒸发BNaClNa2CO3加入足量稀硫酸，蒸发结晶CCO2CO通过氢氧化钠溶液DCCuO加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥A．A B．B C．C D．D12．探究铁生锈的条件，有利于寻找防止铁制品锈蚀的方法。下列对比实验设计与所探究的条件（蒸馏水经煮沸并迅速冷却），对应关系正确的是（）A．甲和乙：水 B．乙和丙：空气C．甲和丙：空气 D．甲和丁：水13．下列实验操作、现象或变化、结论对应关系正确的是（）选项实验操作现象或变化结论A取少量井水，加入适量肥皂水，振荡产生大量浮渣井水为硬水B称量镁条在空气中燃烧前后质量质量减少不遵循质量守恒定律C向盛有NaOH溶液的试管中滴加几滴酚酞溶液溶液变红色NaOH溶液没有变质D将无色气体通入装有CuO粉末的玻璃管一段时间后，加热黑色固体变红无色气体一定为H2A．A B．B C．C D．D14．取一定量打磨后的铝片于某容器中，再逐渐加入稀盐酸。加入稀盐酸的质量与有关量的变化关系图错误的是（）A．​​ B．​​ C．​​D．​​二、填空题（本大题包括5小题，共20分。请把各题的答案填写在答题卡上）15．如图是某奶制品标签。请回答：（1）“钠”指的是（填“单质”或“原子”或“元素”）。（2）蛋白质、脂肪属于（填“无机物”或“有机物”）。（3）人体每日必须摄入足量的钙，幼儿及青少年缺钙会患（填字母）和发育不良。A．大脖子病 B．佝偻病 C．贫血 D．夜盲症 第15题图 第16题图16．近年比较流行的“自热火锅”给人们生活带来方便。“自热火锅”主要由料包和发热包（主要成分为生石灰、焙烧硅藻土、活性炭、铁粉、铝粉、碳酸钠等）组成，食用方法如“题16图”所示。请回答：（1）发热包发热的一种原理是生石灰与水反应放热。生石灰主要成分的化学式为。（2）焙烧硅藻土、活性炭都有的结构，能起到吸附作用。（3）“自热火锅”的内、外盒由聚丙烯塑料材质制成，随意丢弃会带来问题。聚丙烯塑料属于（填字母）。A．金属材料B．有机合成材料C．复合材料17．如图是三种物质的溶解度曲线。请回答：（1）溶解度随温度升高而降低的是；30℃时溶解度最大的是。（2）80℃时硝酸钠饱和溶液的溶质质量分数为。使硝酸钠不饱和溶液变为饱和溶液，可采取的措施有（写一种）。（3）某硝酸钾固体中混有少量硫酸铈杂质，分离提纯硝酸钾的操作，是：配成高温下的硝酸钾饱和溶液、、过滤、洗涤、干燥。18．11H、12H、13H分别表示氢元素的三种原子，可简写成1H、2H、3H。制造燃料电池常用（1）1H、2H、3H三种原子中，数目不等（填“质子”或“中子”或“电子”）。（2）2H2与O2反应生成的重水可表示为2H2O。写出3H2在O2中燃烧的化学方程式，在“图二的小方框中，把3H2与O2恰好完全反应的反应物微观粒子补画齐全。19．燃烧是人类最早利用的化学反应之一。请回答：（1）按上图进行铁丝在O2中燃烧的实验，反应的化学方程式为。该实验装置存在明显不足，改进措施是。（2）对比铁丝在空气中不能燃烧、在氧气中剧烈燃烧的现象，分析室内起火时，如果打开门窗，火会烧得更旺的原因。三、（本大题包括2小题，共15分）20．下图表示元素的化合价与物质类别的关系，“→”表示物质之间可以转化。A、B、C、D、E、F、G是初中化学所学物质，分别由H、O、S、Cl、K、Ba中的一种、两种或三种元素组成。请回答：（1）A和E的化学式分别为和。（2）D与G反应的化学方程式为，此反应属（填基本反应类型）。（3）A~G物质间，发生中和反应的化学方程式为。21．某合金主要成分为Zn、Fe、Cu及这三种金质的少重量氧化物，利用该合金制成的机械零件废弃物制取高纯度ZnO，其部分工艺流程如图所示。请回答；已知：Zn（OH)2溶于强碱形成可溶性盐。（1）滤渣Ⅰ中一定有。（2）加酸溶解废弃物时，需要通风远离火源。其原因是。此过程中Zn还能起到除铜作用，除铜的化学方程式为，此反应属（填基本反应类型）。（3）调节pH可用NaOH，但不能过量，其原因是。（4）焙烧Zn(OH）2发生分解反应的化学方程式为。四、（本大题包括2小题，共23分）22．根据下图实验装置，请回答：（1）仪器a的名称是。（2）检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹，，则气密性良好。（3）用H2O2制取氧气，选择的发生装置为（填字母），反应的化学方程式为。（4）用装置F和另一仪器（除导管外）收集并测量O2体积，另一仪器名称为，在F中气体应从导管（填“b”或“c”）端通入。（5）实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。①选择的发生装置为（填字母）。用装置E收集甲烷，利用了甲烷的物理性质；用装置C而不用装置D收集甲烷，原因是。②设计实验证明CH4中含有氢元素：检验其纯度后，。23．某化学兴趣小组用石灰石和盐酸制取一瓶CO2，验满后，将澄清石灰水倒入集气瓶中，发现没有变浑浊。兴趣小组对这个异常现象进行了探究。【提出问题】澄清石灰水为什么没有变浑浊？【查阅资料】①CO2过量时，CaCO3沉淀会转化为可溶于水的Ca（HCO3）2。②AgCl不溶于稀硝酸。（1）【提出猜想】Ⅰ．石灰水已完全变质Ⅱ．Ⅲ．CO2中混有HCl（2）【实验方案】兴趣小组用原药品继续制取CO2，并进行核究。制备CO2的化学方程式为。步骤实验操作实验现象结论及化学方程式①取少量澄清石灰水于试管中，加入溶液。产生白色沉淀。猜想Ⅰ不成立。②将少量气体通入盛有澄清石灰水的试管中。。猜想Ⅱ不成立。③将气体通入盛有溶液的试管中，再加稀硝酸。。猜想Ⅲ成立。反应方程式为。（3）【实验结论】制取的CO2气体中混入了HCl，所以澄清石灰水没有变浑浊。【交流讨论】若要收集到能净、干燥的CO2，需将混合气体依次通入饱和NaHCO3溶液和。（4）【拓展思考】回忆课本中收集呼出气体的操作后，同学们尝试用排水法收集一瓶CO2，倒入澄清石灰水后，石灰水变浑浊。你认为该实验成功的原因是（写一点）。五、（本大题包括2小题，共14分）24．如图为某牙膏的部分标签，活性成分单氟磷酸钠的化学式为Na2PO3F（相对分子质量为144），请回答下列问题：（1）人体中F属于（填“微量”或“常量”）元素。（2）Na2PO3F中金属元素与氧元素的质量比为。（3）若牙膏中其它成分不含氟，则每支这种牙膏中，含Na2PO3F的质量为g（结果保留小数点后一位）。25．Mg(OH)2具有广泛的应用，常用菱镁矿制备。研究人员向一定质量的菱镁矿粉中加入过量的稀硫酸，充分溶解后除杂、过滤，得到只含MgSO4和H2SO4的混合溶液，为确定混合溶液中镁的含量，取4份混合溶液各100g，向每份混合溶液中加入一定质量的4%NaOH溶液，得到实验数据如下表所示：实验编号①②③④NaOH溶液质量/g10.020.030.040.0Mg(OH)2质量/g0.2320.5220.5800.580（1）实验（填实验编号）中硫酸镁完全反应。（2）计算100g混合溶液中含MgSO4的质量（写出计算过程）。（3）分析实验数据，在“题25图”中，画出加入4%NaOH溶液质量0~30.0g过程中，产生Mg（OH）2沉淀质量对应的变化图，并标注必要的数值。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A.蜡烛燃烧有新物质二氧化碳和水生成，发生的化学变化，不符合题意；B.酒精挥发只是分子运动到外面去了，没有新物质生成，发生的物理变化，符合题意；C.食物腐败有新物质生成，发生了化学变化，不符合题意；D.塑料降解生成了新物质，发生了化学变化，不符合题意；故答案为：B

【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。2．【答案】A【解析】【解答】易拉罐属于金属材料，可回收利用；故答案为：A

【分析】根据易拉罐属于金属材料，属于可回收物分析。3．【答案】B【解析】【解答】A.两个氢分子表示为2H2，不符合题意；B.三个氮原子表示为3N，符合题意；C.一个镁离子表示为Mg2+，不符合题意；D.氧化钠中氧元素的化合价表示为Na2故答案为：B

【分析】A、根据化学式表示一个分子，多个分子化学式前加系数分析；

B、根据元素符号表示一个原子，多个原子元素符号前加系数分析；

C、根据离子所带电荷数要标在元素符号右上角，且数字在前正负号在后分析；

D、根据化合价标在元素符号正上方，正负号在前，数字在后分析。4．【答案】C【解析】【解答】A.食醋溶液呈酸性，pH小于7，不符合题意；B.食盐水呈中性，pH等于7，不符合题意；C.氨水呈碱性，pH大于7，符合题意；D.柠檬水呈酸性，pH小于7，不符合题意；故答案为：C

【分析】根据溶液pH与酸碱性关系分析，溶液pH<7时，呈酸性，且越小酸性越强，溶液pH>7时，呈碱性，且越大碱性越强，溶液pH＝7时，呈中性。

5．【答案】C【解析】【解答】滴管滴加液体时，要在试管上方垂直悬空滴加，不能伸入试管内，C操作错误，符合题意。故答案为：C

【分析】A、根据加热液体时液体的量及酒精灯火焰的使用分析；

B、根据量筒读数的正确方法分析；

C、根据胶头滴管的使用方法分析；

D、根据蒸发的操作步骤及注意事项分析。6．【答案】D【解析】【解答】A.海水中含有多种物质，属于混合物，不符合题意；B.稀盐酸含有不同种物质，属于混合物，不符合题意；C.洁净的空气含有多种成分，属于混合物，不符合题意；D.冰水混合物只水一种物质，属于纯净物，符合题意；故答案为：D

【分析】根据纯净物、混合物的定义分析，纯净物为一种物质组成的物质，混合物为多种物质组成的物质。7．【答案】C【解析】【解答】A.原子中质子数＝电子数，X＝6，不符合题意；B.硒元素属于非金属元素，不符合题意；C.硒原子的质子数＝原子序数＝34，符合题意；D.相对原子质量单位为“1”，不是“g”，不符合题意；故答案为：C

【分析】A、根据原子中质子数＝电子数分析；

B、根据名称带“石”旁的元素属于非金属元素分析；

C、根据质子数＝原子序数分析；

D、根据元素周期表中最下面数字为相对原子质量及相对原子质量定义分析。8．【答案】D【解析】【解答】氢氧化钠有强腐蚀性，不能用于改良酸性土壤，D符合题意。故答案为：D。

【分析】A、根据用作钻头的物质的性质特点分析；

B、根据氮气的化学性质分析；

C、根据电线材料要有导电性分析；

D、根据氢氧化钠的腐蚀性分析。9．【答案】C【解析】【解答】A.尿素[CO（NH2）2]只含植物所需氮元素，属于氮肥，不符合题意；B.大量施用化肥会造成水体污染，不符合题意；C.铵态氮肥与草木灰混用，能产生氨气降低肥效，符合题意；D.棉花叶片枯黄，应施用氮肥，不符合题意；故答案为：C

【分析】根据物质中含有氮、磷、钾等元素为化学肥料分析，根据化肥是水污染的原因分析；根据铵态氮肥与碱性物质混用会产生氨气降低肥效分析；根据氮肥长叶分析。10．【答案】A【解析】【解答】A.电解水为化学变化，化学变化前后元素种类不变，符合题意；B.实验说明水由氢元素和氧元素组成，不符合题意；C.反应的化学方程式为2H2O＝通电2H2↑+O2D.a管收集的气体为氢气，能燃烧，不符合题意；故答案为：A

【分析】A、根据化学反应元素种类不变分析；

B、根据水的元素组成种类分析；

C、根据方程式书写原则分析；

D、根据电解水是氢气、氧气体积比为2：1分析。11．【答案】D【解析】【解答】A.二氧化锰不溶于水，氯化钾易溶于水，所以加水溶解，再用过滤可将二氧化锰中的氯化钾除去，然后洗涤、干燥得到二氧化锰，而蒸发得到的是氯化钾，不符合题意；B.加入足量稀硫酸，杂质碳酸钠会与硫酸反应，但会引入新杂质，不符合题意；C.通过氢氧化钠溶液，原物质二氧化碳与氢氧化钠反应，而杂质CO不反应，不符合题意；D.加入足量稀硫酸，氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，而碳不与硫酸反应，过滤、洗涤、干燥得到纯净的碳，符合题意。故答案为：D

【分析】本题主要考查物质分离与提纯。所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变，除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键。12．【答案】D【解析】【解答】A.甲和乙没进行铁生锈的对比实验，不符合题意；B.乙和丙都是铁与水接触，不能探究铁生锈与空气有关，不符合题意；C.甲和丙没有铁生锈的对比实验，不符合题意；D.甲铁与氧气接触不与水接触，丁接触水和氧气，通过甲不生锈丁生锈可证明与水有关，符合题意；故答案为：D

【分析】根据对比实验设计方法分析，在进行对比实验时要注意变量的控制，保证变量的唯一性，且必须有发生反应与不发生反应的对比实验来完成。13．【答案】A【解析】【解答】A.加入肥皂水，若产生少量泡沫或有大量浮渣则说明水为硬水，符合题意；B.镁在空气中燃烧后质量减小，是因为镁发生反应生成了氧化镁，遵循质量守恒定律，不符合题意；C.氢氧化钠变质生成的碳酸钠也呈碱性，也能使溶液变红色，不符合题意；D.CO也能使氧化铜还原成铜，不符合题意；故答案为：A

【分析】A、根据硬水软水的鉴别方法分析；

B、根据化学变化都遵循质量守恒定律分析；

C、根据氢氧化钠与碳酸钠溶液都呈碱性分析；

D、根据氢气、一氧化碳都有还原性分析。14．【答案】B【解析】【解答】A.打磨后的铝片加入稀盐酸，铝与盐酸接触便产生氢气，氢气质量随着加入盐酸的质量增加，直到铝完全反应后氢气质量保持不变，不符合题意；B.铝中加入稀盐酸，容器中溶液的质量会增加，但到铝完全反应后质量便保持不变，符合题意；C.盐酸足量，铝随着反应质量减少，最终全部反应减少到0，不符合题意；D.容器内铝元素质量一直保持不变，不符合题意；故答案为：B

【分析】本题是图像的判断题，解答时要通过题目要求分析涉及到的各物质之间量的关系，结合变化趋势先做出判断，如随着横坐标物质量的变化，纵坐标表示的物质的量的变化趋势，增加或降低等，再确定图形中的起点、终点、转折点是否符合题意。15．【答案】（1）元素（2）有机物（3）B【解析】【解答】（1）钠指的是钠元素；

（2）蛋白质、脂肪都属于有机物；

（3）幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良。

【分析】（1）根据元素定义分析；

（2）根据有机物定义分析；

（3）根据钙元素与人体健康关系分析。16．【答案】（1）CaO（2）疏松多孔（3）白色污染；B【解析】【解答】（1）生石灰为氧化钙，化学式为CaO；

（2）焙烧硅藻土、活性炭都有吸附性，说明都有疏松多孔的结构；

（3）塑料垃圾会造成白色污染，聚丙烯塑料属于有机合成材料。

【分析】（1）根据生石灰为氧化钙的俗称分析；

（2）根据具有吸附性的物质结构疏松分析；

（3）根据塑料垃圾能产生白色污染分析；根据塑料属于有机合成材料分析。17．【答案】（1）硫酸铈；硝酸钠（2）60%；加入硝酸钠固体（3）冷却结晶【解析】【解答】（1）由图像可知，硫酸铈的溶解度随温度升高而降低，30℃时溶解度最大的是硝酸钠；

（2）80℃时硝酸钠的溶解度为150克，则该温度下硝酸钠饱和溶液的溶质质量分数为150g100g+150g×100%＝60%；使硝酸钠不饱和溶液变饱和，可通过加硝酸钠固体或蒸发溶剂或降温；

（3）硝酸钾溶解度随温度升高增大明显，所以要用冷却热饱和溶液法提纯，步骤为配成高温下的硝酸钾饱和溶液、冷却结晶、过滤、洗涤干燥。18．【答案】（1）中子（2）23H2+O2点燃__2H2【解析】【解答】（1）1H、2H、3H三种原子中，质子、电子相等，而中子不相等；

（2）3H2在O2中燃烧反应方程式为23H2+O2点燃__2H2O；表示3H，则3H2粒子图为，图二小方框中应有两个3H2分子和一个氧分子。

【分析】（1）根据同种元素的不同种原子中子数不同分析；

（2）根据方程式书写方法及题中所给各分子的构成分析，由原子模型图确定分子的模型图再结合质量守恒定律确定个数。19．【答案】（1）3Fe+2O2点燃__Fe3O（2）空气流通，增大了氧气的含量，使燃烧更旺【解析】【解答】（1）铁丝燃烧生成四氧化三铁，反应方程式为3Fe+2O2点燃__Fe3O4；铁丝燃烧实验为防止集气瓶底炸裂，应在瓶底放少量水，该实验瓶底没有放少量水，存在不足；

（2）室内起火时，如果打开门窗，空气流通，增大了氧气的含量，会使燃烧更旺。

【分析】（1）根据铁燃烧的反应物和生成物书写方程式及实验的注意事项分析；20．【答案】（1）SO2；BaO（2）K2SO4+BaCl2—-2KCl+BaSO4↓；复分解反应（3）H2SO4+Ba(OH)2—-BaSO4↓+2H2O【解析】【解答】（1）A为+4价氧化物，则为二氧化硫，化学式为SO2；E为+2价氧化物，为氧化钡，化学式为BaO；

（2）D为盐，含有+6价元素，G为含有+2价元素的盐，二者可发生反应，则为硫酸钾与氯化钡，反应的化学方程式为K2SO4+BaCl2＝2KCl+BaSO4↓，该反应为复分解反应；

（3）中和反应为酸和碱的反应，A~G物质间，C和F为酸或碱，且C中含有+6价元素，F中为+2价元素，即为硫酸和氢氧化钡，发生中和反应的化学方程式为H2SO4+Ba(OH)2＝BaSO4↓+2H2O。

【分析】根据题中所给元素，结合物质类别与化合价的关系，先判断出相关物质，再书写化学式或化学方程式。21．【答案】（1）Cu（2）Zn、Fe与酸反应会生成可燃性气体H2；Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu；置换反应（3）Zn（OH)2溶于强碱形成可溶性盐（4）Zn(OH)2=焙烧ZnO+H2【解析】【解答】（1）滤渣Ⅰ为废弃物加稀硫酸过滤所得，锌、铁、铜中锌和铁能与硫酸反应，铜不能与硫酸反应，所以滤渣成分为铜；

（2）Zn、Fe与酸反应会生成可燃性气体H2，遇明火易发生爆炸的危险，所怪要远离火源，锌能与硫酸铜发生反应，反应方程式为Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu，该反应为置换反应；

（3）Zn（OH)2溶于强碱形成可溶性盐，所以调节pH所用氢氧化钠不能过量；

（4）焙烧Zn(OH）2发生分解反应生成氧化锌和水，反应方程式为Zn(OH)2＝焙烧ZnO+H2O；

【分析】（1）根据铜的活动性在氢后，不能与酸反应分析；

（2）根据氢气遇明火可能会发生爆炸分析；根据置换反应定义分析；

（3）根据题中所给提示氢氧化锌的性质分析；

22．【答案】（1）长颈漏斗（2）往长颈漏斗中加水，若能形成一段稳定的水柱（3）A；2H2O2MnO2_（4）量筒；c（5）B；难溶于水；甲烷密度比空气小；点燃【解析】【解答】（1）仪器a的名称是长颈漏斗；

（2）检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹，往长颈漏斗中加水，若能形成一段稳定的水柱，则气密性良好；

（3）用H2O2制取氧气，应选择固液常温型发生装置，即A，反应方程式为2H2O2MnO2__2H2O；

（4）用装置F和另一仪器（除导管外）收集并测量O2体积，则可通过测定排出水的体积来完成，所以另一仪器名称为量筒，氧气密度比水的小，则气体要从短导管c进入；

（5）①制取甲烷反应物为固体，反应条件为加热，选择的发生装置为B，用E收集甲烷，是利用了甲烷难溶于水的性质，用装置C不用装置D收集甲烷是因为甲烷密度比空气小；②设计实验证明CH23．【答案】（1）CO2过量（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；NaCO3；溶液无明显现象；AgNO3；产生白色沉淀，加稀硝酸后沉淀不溶解；AgNO3+HCl=AgCl+HNO3（3）浓硫酸（4）HCl气体易溶于水【解析】【解答】（1）由查阅资料可知，二氧化碳过量碳酸钙会转化为可溶的碳酸氢钙，所以猜想Ⅱ为CO2过量；

（2）制备CO2的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；①猜想Ⅰ不成立则说明氢氧化钙没有变质，所以加入碳酸钠溶液会产生白色沉淀；②猜想Ⅱ不成立则将气体通入澄清石灰水中，溶液无明显现象；③猜想Ⅲ成立则说明二氧化碳中混有氯化氢，可利用氯化氢能与硝