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义务教育（2024年）人教版四年级数学上册第5单元平行四边形和梯形教学课件义务教育人教版四年级上册第4课时平行四边形的认识

平行四边形和梯形5下面的图形，哪一个是平行四边形？复习导入我们认识过平行四边形，你能说出在哪些地方见过平行四边形吗？探究新知5研究一下，平行四边形有什么特点。小组探究用尺子、量角器量一量平行四边形的边和角。借助尺子平移，观察一下平行四边形的对边。4.2cm4.2cm3cm3cm两组对边分别相等。∠1＝65。∠1＝∠3∠2＝∠41234平行四边形的两组对角相等。∠2＝115。∠3＝65。∠4＝115。两组对边分别互相平行。两组对边分别平行且相等；两组对角分别相等。两组对边分别平行的四边形，叫作平行四边形。你能说一说平行四边形的特点吗？高垂足底这个点和垂足之间的线段叫作平行四边形的高。垂足所在的边叫作平行四边形的底。从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线，动手画一画平行四边形的高，然后小组交流你的画图过程。底底高高可以画无数条高。你有什么发现？平行四边形同一组对边上的高的长度相等且互相平行。平行四边形平行四边形平行四边形下面哪些图形是平行四边形？画出每个平行四边形的高。(教材P64)（高的画法不唯一）做一做用四根吸管串成一个长方形，然后用两手捏住长方形的两个对角，向相反方向拉。6两组对边有什么变化？拉成了什么图形？拉成了不同的平行四边形。两组对边还是分别平行。平行四边形容易变形。升降机你还见过应用平行四边形这一特点的事例吗？平行四边形的这种特点，在实际生活中有广泛的应用。伸缩门答：这四根小棒能摆出不同的平行四边形。1.用四根小棒摆一个平行四边形，能摆出不同的平行四边形吗？它的形状不能确定。(教材P65T1)做一做平行四边形的四条边确定了，它的形状能确定吗？2.在点子图上画出两个不同的平行四边形，分别画出它们的高并量出来。（画法不唯一）(教材P65T2)1.照下面这样画两组平行线，涂色部分是平行四边形吗？为什么？答：涂色部分是平行四边形。因为两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形。(教材P67T1)你想这样画平行四边形吗？试一试。巩固运用2.下面的图形是平行四边形吗？怎样改才能成为平行四边形？（改法不唯一）(教材P69T11)答：都不是平行四边形。3.判断。（对的画“√”，错的画“×”）（1）平行四边形只有两条高。

（

）（2）平行四边形有无数条高，所有的高都相等。（

）（3）以平行四边形的一条边为底，能画无数条高，这些高都相等。

()××√无数条高。同一组对边之间的高长度相等。下列图形中各有几个平行四边形？

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