小学评选行规达标班级细则

第第页学校评比行规达标班级细则江岠学校评比行规达标班级细则百分制为了更好地贯彻落实《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，全面向学生打开养成教育的要求，有序地规范学生的日常行为，培养学生良好的学习习惯，生活习惯，推动我校良好的校风、班风、学风建设。江岠学校大队部将举办行规达标班级评比，特订立《评比行规达标班级细则》。考核项目总分内容和要求方式和方法安全管理共20分不吃流动摊点食品及不合格食品如发现一次违规行为原则上扣0.1分，如情况严重，酌情扣分。不在教室、走廊追赶、喧哗上下楼梯靠右走，不挤抢不在回家路上追赶打闹及时关闭水电开关不做不安全的游戏不在不安全的地方玩耍：不在水池边玩；不在栏杆上玩；不攀高。没有显现安全事故中餐管理共10分按规定时间就餐本项目管理由各班班主任管理监督，每周五下午第二节课后送大队部，逾期不理。如发现一次违规行为原则上扣0.1分，如情况严重，酌情扣分。领取饭菜有秩序珍惜粮食盘碗整理定时午间管理仪表管理共20分佩戴红领巾、校徽如发现一次违规行为原则上扣0.1分，如情况严重，酌情扣分。佩戴小黄帽衣着乾净语言文明举止文明纪律管理共20分眼保健操本项目实在管理由各班扶助员负责，一旦发现检查班内有不遵守行为，管理员赶忙在眼保健操登记表上进行扣分。*、广播操时要做好检查、记录（实在布置见*、广播操监督人员布置表）无论*、广播操是在班内举办还是在操场举办，都由布置表内的人员进行管理。课堂记录也由每班任课老师打分，每班于周五下午第二节课后送大队部。如发现一次违规行为原则上扣0.1分，如情况严重，酌情扣分。*：升降国旗肃立、敬礼，歌声嘹亮；姿势准确、队伍整齐；进退场有序；认真听取回报。广播操：步调整齐；动作到位；不喧哗、吵闹课堂纪律（5分）课间纪律卫生管理共20分公共场合：无死角；花坛；横档；栏杆；楼梯扶手；瓷砖；地面本项目的管理由卫生导师徐晓伟老师负责，班班有保洁员，学校组织保洁队对班级、学校的卫生进行监督管理，每周五将一周卫生情况汇报大队部。如发现一次违规行为原则上扣0.1分，如情况严重，酌情扣分。教室卫生除黑板报、黑板外其他原则上发现违规扣0.2分走廊：瓷砖；横档；栏杆；无死角；地面教室：无死角；天花板；墙壁；门；窗户；地面；卫生用具；讲台桌；黑板报；黑板；课桌椅个人卫生：衣着整齐；头发梳整齐；指甲已修剪；红领巾清洁卫生角：不行回收垃圾；可回收垃圾；擦桌布；水桶；畚斗；扫把路队管理共10分两路纵队路队管理紧要由门卫负责，分上、下午打分，共计10分。每周五下午两节课后把一周的汇总表上交大队部。如发现一次违规行为原则上扣0.1分，如情况严重，酌情扣分。不推扯、喧哗举路牌路牌归位门口有序分开注：一、46班级每班选出18名扶助员。二、1号为扶助长，212号负责22个班级的管理；1317号分别负责前空地、操场、后空地及吃零食的管理。18号每周负责将各类表格收齐并和1号一起统计一周的行规成绩。三、除以上的管理外，在平常穿插抽查国歌、少先队队歌、少先队知识、《学校生日常行为规范》《学校生守则》的学习情况及卫生情况等。如抽查情况不理想酌情扣分。4、先进行规达标班级95分以上前三名（有两枚红旗）；行规达标班级8095分之间（为一枚红旗）；行规基本达标班级7080之间；行规未达标班级70分以下。优胜卫生班级（18分以上前三名）；卫生班级（1418间）；卫生未达标班级（14分以下）。篇2:学校阳光学生行规达标评比方案浦南学校“阳光学生”行规达标评比方案一、引导思想学校作为精神文明建设的主阵地，应当化大气力重视对学生的行为规范的教育与训练，从小培养学生良好的道德素养和文明习惯。因此抓好学生的基本道德认知和文明行为的养成教育是德育工作的重点任务，挖掘教育的深层次内容，重视教育的内化，研究深化学生在行为规范训练的对策与措施，促使学生行为由他律转为自律。依据我校实际，开展“阳光学生”行规达标活动。通过有效的常规养成教育，在实在有序的、可操作、易评价的行为训练中，渐渐规范学生的日常行为，提高学生的自理本领，形成优良的道德品质。二、实施方法：1、订立方案为了有章可循，有“法”可依，学校依据本校实际情况，订立校《“阳光学生”行规达标活动方案》，各班依据学校的实施方案订立本班行为规范达标活动的实施方案。2、发动二月份我们对全体学生进行“阳光学生”行规达标活动的宣传教育，营造氛围，通过晨会动员、班会、广播室、校报等宣传，激励学生人人做阳光少年、行规达标生。同时，各班在教室内开设“阳光学生”行规达标活动专栏，分阶段、有步骤地对学生进行行规知识教育。3、训练和督察学生日常行为规范，偏重在平常的训练和养成，为保证工作到位，学校、班级要成立达标创优活动考评小组，做好平常的记载和教育引导工作。各班要把行为规范的教育和训练作为班风、学风、校风建设的内容，把这一活动贯穿于班集体建设的全过程，形成全面育人、全程育人的局面。三、评定方法1、达标生为保证达标创优活动连续、高质、高效地开展，行规达标生的命名不搞终身制，每两星期评定一次，学生分别按“浦南集团学校学生行规训练手册”上的内容进行自评，在此基础上由班主任、家长依据了解和记载进行评定并记录。评定结果由班级记录，并公布于本班“阳光学生”行规达标活动专栏。行规达标生人数为每班每次5人。2、行规达标班达标班每学