幼儿园保教工作过程考核方案

第第页幼儿园保教工作过程考核方案幼儿园保教工作过程考核方案一、设计思路为了加强幼儿园的科学管理，更好地贯彻保教结合的原则，进一步调动广阔教职工的工作乐观性和创造性，充分体现教职工的保教业务本领和工作成绩，使每位教职工能明确各自的工作职责，认真做到各司其职、分工合作，提高我园的保教质量。结合我园的工作特点，特订立本方案。二、考核内容对老师、保育员、班主任在“德、能、勤、绩”四方面进行考评。考评内容包含思想道德、作息时间、计划总结、活动设计、活动组织、活动环境、家园搭配、安全工作、卫生工作、班级资产管理、交办任务等方面。1、对老师“德”的考核内容包含思想政治素养、师德表现等方面。把师德考核作为教职工考核是否合格的基本条件。特别是为人师表、爱岗敬业、关爱学生、遵纪守法的情况。依据《师德考核细则》，重点考核老师履行《中学校老师职业道德规范》、遵守《四川省老师职业行为“八不准“》和幼儿园规章制度的情况。2、对老师“能”的考核紧要包含教育教学本领、教育科研本领、老师专业发展等方面。3、对老师“勤”的考核内容包含教学工作量、教学常规、出勤和学校兼职等方面的情况。4、对老师“绩”的考核内容包含教学效果、教研业绩和专业发展等方面的内容。三、考核方法1、设立幼儿园考核领导小组：组长：园长组员：副园长、保教主任各班班主任2、每学期由考核领导小组依照各类人员的考评细则，对各位教职工进行全面量化考评，各位教职工实得总分作为本期老师工作《综合绩效嘉奖》和《班主任绩效嘉奖》的发放依据。四、实施时间本方案交教职工大会讨论通过，于20**年秋季起实施，在运作中若发现欠妥之处，原则上不作更改调整，来年再作修改。5、幼儿园幼儿老师综合考评细则姓名：时间：内容考评要求及分值扣分或加分得分德20分1、关怀国家大事，乐观参加政治、业务学习，做好学习记录。（3分）政治、业务学习态度不端正的扣3分。2、酷爱幼教事业，全面贯彻党的教育方针。酷爱、敬重幼儿，坚持正面教育，严禁恐吓、体罚幼儿。（4分）在教育活动中有体罚幼儿的现象一次扣4分。3、为人师表，谈吐美妙，仪表端庄，举止大方。（3分）上班时间穿奇装异服、化浓妆、言谈举止庸俗扣3分。4、听从上级布置，勤奋工作，有敬业精神和奉献精神。（3分）不听从布置，工作有拖拉现象的扣3分。5、诚恳待人、关怀同事、团结协作。（2分）言行中有不利于团结的扣2分。6、对家长自动热诚，与家长建立和谐、正常的关系。（3分）对家长不热诚与家长发生争吵的扣3分。7、酷爱集体、珍惜公物，不挥霍办公用品，公私分明。（2分）不珍惜公物、随便挥霍办公用品的扣2分。能60分内容1、作息时间（2分）能按幼儿园规定的作息时间定时组织幼儿的一日活动。组织幼儿一日活动有拖拉现象的扣1分。2、计划总结（2分）开校前必需认真拟定出切实可行的学期教学计划。每月初认真拟定月计划、周计划，期末进行反思总结，拟定学期总结未定时上交的推迟一天扣1分。3、备课（4分）能按教学计划、课程布置至少超课时一周填写《幼儿一日活动布置》，各项目填写齐全。检查时未完成的缺一天扣0.5分；集中教育活动和游戏设计过于简单的扣1分；课后无效果分析，缺一天扣0.5分。4、一日活动的组织（35分）（1）晨午检（4分）a、能热诚接待幼儿、家长，接送卡发放正确。（1分）b、依照晨午检布置表组织幼儿参加晨午间活动，充分与幼儿沟通、沟通。（1分）c、坚持做好晨午检记录，做好安全检查，防止幼儿带不安全物品入园。（2分）接待时间闲聊、玩移动电话、做其它事一次扣1分；未依照晨午检布置组织幼儿活动一次扣1分；对幼儿、家长不热诚扣1分；考评要求及分值扣分或加分（2）早操（3分）a、每天定时组织幼儿早操活动。（1分）b、乐观组织幼儿精神饱满、动作规范地做操。（2分）无故拖延时间一次扣0.5分。幼儿早操质量差、乱扣1分。（3）、教育活动（10分）a、使用普通话上课，教学程序清楚。（2分）b、教学形式丰富有趣味味，幼儿参加乐观性高。（2分）c、老师组织本领强，上课技巧运用恰当，能娴熟地驾驭教材。（2分）d、教具、学具的准备和使用充分。（2分）e、活动中重视了幼儿学习习惯和学习兴趣的培养。（2分）教学中不使用普通话扣1分。集中教育活动中敷衍了事扣1分；教学目的不明确、教学过程不清楚扣1分；（4）户外活动（4分）a、老师能乐观依据户外活动布置表组织、引导幼儿参加活动。（2分）b、活动量与活动时间适度，运动前后注意为幼儿增减衣物。（2分）户外活动时，老师闲聊的扣1分。老师无故缺席幼儿户外活动的一次扣1分。（5）游戏活动（5分）a、游戏内容符合幼儿年龄特点，具有趣味味味性、教育性、安全性。（1分）b、组织游戏程序清楚，活动规范有序。幼儿参加乐观性高，实现了活动目的。（2分）c、游戏活动料子准确，使用充分。（1分）d、游戏前检查幼儿的衣裳厚薄和鞋带，是否合适、安全。（1分）一日活动中，游戏未开展的扣1分。组织幼儿游戏无目的性，敷衍了事扣1分。（6）进餐、午点活动（5分）a、组织幼儿保持正确的坐姿安静就餐、用点，使用餐饮具正确。（1分）b、教育幼儿不挑食，饭菜搭配吃，养成细嚼慢咽的习惯。（1分）c、教育幼儿做到餐后四净（衣净、碗净、桌面净、地面净）（1分）d、教育幼儿珍惜粮食，不剩饭、不倒饭。（1分）e、培养幼儿养成饭后擦嘴的习惯，组织餐后1015分钟的休息时间。（1分）午餐、午点常规差扣1分。幼儿倒饭现象严重扣1分。餐后未清扫卫生扣1分。内容考评要求及分值扣分或加分得分（7）盥洗活动（2分）a、组织幼儿有序地入厕，引导幼儿正确地自理大小便。（1分）b、教幼儿学会正确的洗手方法和正确使用毛巾。（1分）幼儿入厕、洗手打闹、游戏，常规差扣1分。（8）离园活动（4分）a、检查幼儿仪表是否整齐，提示幼儿整理自身的物品。（2分）b、注意与幼儿的沟通、沟通，安靖幼儿的情绪。收卡准确无误。（1分）c、做好幼儿离园后的清洁卫生清扫工作。（1分）放学后未清扫卫生，发现一次扣1分。不能以任何理由将幼儿私自带回家或其他地方。更不能让幼儿独舒适教室或其他地方等待家长，而老师先离岗，发现一次扣2分。5、活动环境（3分）（1）墙饰主题鲜明，富有趣味味味性、教育性、应用性、安全型。（1分）（2）墙饰有脱落现象能及时补贴，保持其完美性。（1分）（3）黑板前、玩具柜每天保持卫生、乾净。所负责的卫生区域每天坚持清扫干净。（1分）墙饰掉落未修补扣0.5分。负责的卫生区域未清扫发现一次扣0.5分。6、家园搭配（4分）（1）随时向家长介绍一些家教和卫生保健知识。对家长自动热诚。（2分）（2）常常进行家访，并及时作好记录。（1分）（3）乐观组织家长参加幼儿园的各项活动。（1分）对家长不热诚，甚至发生争吵，发现一次扣2分。7、安全工作（6分）（1）在一日活动中常常性地开展幼儿安全教育。（2分）（2）引导幼儿不做不安全活动，教给幼儿基本的安全防范常识。（2分）（2）能及时上报并排出安全隐患。（2分）当班期间若发生安全事故，隐瞒不报先扣3分，轻伤一人次扣2分；重伤（骨折或缝合两针以上）一人次扣5分；幼儿出逃至校外被老师追回或被家长送回，一次扣5分，并扣除年终绩效奖金的四分之一；幼儿生病未及时发现或未作处理，导致后果严重以及幼儿丢失，则扣除本学期全部奖金并追究其责任。8、交办任务（2分）听从各级布置，能保质保量地定时完成上级所交办的各项任务。不听从布置一次扣2分。内容考评要求及分值扣分或加分绩10分1、工作效率高，工作质量好。老师月常规工作考核得一等奖8分，二等奖6分，三等奖4分。（8分）考核依据老师月常规工作考核结果本学期当班班级中安全事故为0得（2分）显现一次后果严重的安全事故，不得分。勤10分1、不迟到，不早退、不无故调课，有事必需先请假后调课，随便调课视为旷工。（4分）迟到、早退和无故调课一次扣1分；因私事调课超出2天扣1分；先调课后请假扣1分；病假超出期限，多一天累计扣0.5分；旷工半天扣5分。2、开会出满勤、定时参加。（2分）迟到、早退一次扣1分，缺席一次扣2分。3、本人承当的保育教育工作量（4分）实现平均工作量以下1节及以上者得满分；低于平均工作量以下1节及以上的，每低1节扣5分。加分（最多的得10分）1、乐观承当教研、科研任务、组织观摩活动效果好。省级加1012分、市级加79分、县级加46分、片区级加24分、园级优质课加13分，示范课、呈现课等加2分。2、乐观参加各项活动竞赛并获奖。3、乐观撰写经验文章并发表或获奖。4、辅导的学生参加各类活动获奖集体项目：地区加510分；市级加35分；片区加25分；园级一等奖加2分；二等奖加1分个人项目：地区一人次加3分，市级一人次加2分，片区级一人次加1分，园级一等奖的一人次加0.5分。考核组：六、平武镇中心幼儿园保育员考评细则内容考评要求及分值扣分或加分德20分1、关怀国家大事，乐观参加政治、业务学习，做好学习记录。（3分）政治、业务学习态度不端正的扣3分。2、酷爱幼教事业，全面贯彻党的教育方针。酷爱、敬重幼儿，坚持正面教育，严禁恐吓、体罚幼儿。（4分）在教育活动中有体罚幼儿的现象一次扣4分。3、为人师表，谈吐美妙，仪表端庄，举止大方。（3分）上班时间穿奇装异服、化浓妆、言谈举止庸俗扣3分。4、听从上级布置，勤奋工作，有敬业精神和奉献精神。（3分）不听从布置，工作有拖拉现象的扣3分。5、诚恳待人、关怀同事、团结协作。（2分）言行中有不利于团结的扣2分。6、对家长自动热诚，与家长建立和谐、正常的关系。（3分）对家长不热诚与家长发生争吵的扣3分。7、酷爱集体、珍惜公物，不挥霍办公用品，公私分明。（2分）不珍惜公物、随便挥霍办公用品的扣2分能70分1、作息时间（5分）能按幼儿园规定的作息时间组织午餐、午睡和环境卫生的清扫，不提前、不推后。不按规定时间操作，发现一次扣1分。2、幼儿习惯培养（6分）（1）教育幼儿饭前、便后要洗手，不吃脏东西，养成良好的生活卫生习惯。（2分）（2）教育幼儿乐观遵守各项活动常规。（2分）（3）充分利用日常生活时机训练幼儿的生活自理本领。（2分）3、幼儿的护理（6分）（1）保育意识强，对幼儿的护理工作做到耐性、细心，并面向全体幼儿。会一些基本的保健常识。（2分）（2）对生病的幼儿要进行特殊照料，定时给生病的幼儿服药，不出过错。（2分）对幼儿不耐性、不细心，恐吓幼儿，发现一次扣2分。家长投诉一次扣2分。内容考评要求及分值扣分或加分（3）对自理本领弱的幼儿要耐性予以帮忙、引导。（2分）4、卫生清扫（8分）每天能按规定的时间认真彻底地清扫所负责的卫生区域，并能随时保持清洁。未清扫或保持不足，一次扣2分。5、组织午餐（15分）（1）做好开饭前的准备工作和饭后的结束工作。（3分）（2）细心照料幼儿进餐，依据幼儿食量及时给幼儿添加饭菜，让幼儿吃好吃饱。（3分）（3）教育幼儿安静认真吃饭，不挑食、不挥霍粮食，保持餐后四净。（3分）（4）关怀照料生病幼儿和吃得慢的幼儿。留意幼儿进食量，份量不足或过多，应及时汇报，相互调剂。（3分）（5）教育幼儿正确使用餐具，保持进餐的正确姿势。帮忙幼儿学会正确擦嘴、洗手。（3分）组织午餐提前一次扣1分。所负责的班级剩饭、倒饭现象严重扣1分。6、组织午睡（15分）（1）组织幼儿安静午睡，引导幼儿保持正确的睡姿。（2分）（2）提示幼儿睡前入厕，照料睡眠时入厕的幼儿，防止着凉。（2分）（3）察看幼儿情绪，了解幼儿身体有无不适，发现异常及时处理。注意发现并收缴幼儿带来的小件物品。（2分）（4）当班时间不给他打个电话闲聊，不能私自离岗，不能独自午睡，注意巡回察看，及时给幼儿盖被、擦汗。（3分）（5）依据天气更改和幼儿身体情况为幼儿增减衣裳和被褥，并引导幼儿学会正确地穿脱衣物。（2分）（6）每天能认真地为幼儿整理被褥，保持乾净美观，不弄错幼儿的衣物、被子等。（2分）（7）留意尿多的幼儿，在睡眠中唤醒解便，防止尿床。（2分）幼儿午睡时擅自离岗发现一次扣2分。当班时独自午眠，发现一次扣2分。被褥叠放不整齐一次扣1分。7、家园搭配（5分）（1）对家长热诚自动，不能以任何理由与家长发生争吵。（3分）内容考评要求及分值扣分或加分（2）常常向家长介绍一些切实可行的幼儿保健知识，并搭配家长矫正幼儿的一些不良习惯。（2分）8、安全工作（8分）（1）在组织幼儿入厕、午餐、午睡活动中，随时加强幼儿的安全教育。（2分）（2）引导幼儿不做不安全活动，交给幼儿基本的安全防范常识。（2分）（3）照料幼儿细心，防止幼儿烫伤、摔伤或丢失。（2分）（4）当班期间未发生任何安全事故。（2分）若发生安全事故，隐瞒不报扣3分，轻伤一人次扣3分；重伤一人次扣6分；幼儿出逃至校外被老师追回或被家长送回，一次扣5分，并扣除年终奖金的四分之一；幼儿生病未及时发现或未作处理导致后果严重的以及幼儿丢失，则扣除本学期全部奖金并追究其责任。9、交办任务（2分）听从上级布置，能保质保量地定时完成上级交办的各项任务。不听从布置一次扣2分。勤10分1、不迟到，不早退、不无故调课，有事必需先请假后调课，随便调课视为旷工。（6分）迟到、早退和无故调课一次扣1分；因私事调课超出2天扣1分；先调课后请假扣1分；病假超出期限，多一天累计扣0.5分；旷工半天扣5分。2、开会出满勤、定时参加。（4分）迟到、早退一次扣1分，缺席一次扣2分。七、平武镇中心幼儿园班主任考评细则内容考评要求及分值扣分或加分能100分1、计划总结（10分）（1）每学期开校前认真拟定好切实可行的班务工作计划；期末对本期的班务工作进行总结。（5分）（2）按规定在“家园联系栏”中及时张贴出本班的月、周活动计划表和家教常识。（5分）未定时上交的推迟一天扣1分。月计划、家教常识每月1日上午8:30；周计划每周一上午8:30定时贴出，推迟一天扣1分。2、晨午检、家访记录（16分）（1）能认真依据晨午检情况填写记录。记录中反映了幼儿当天的健康情形、入园人数、午餐人数、卫生、安全情况以及收卡情况。（8分）（2）家访记录实现每期人均1人次以上，家访目的明确，针对性强，实现家园共育目的。（8分）晨午检记录不详实，一次扣1分。家访记录未定时上交，推迟一天扣1分。3、卫生常规（20分）（1）班级卫生清扫彻底，保持得好。无卫生死角，无蜘蛛网。（10分）（2）班级常规纪律好，幼儿行为习惯好，在老师引导下安静、有序地进行各项活动。（10分）卫生清扫不彻底，保持不足好，有垃圾、纸屑，发现一次扣1分。幼儿在教室游戏、打闹、跑跳视为班级常规差扣2分。值周记录的卫生常规打分：A+（3分）、A（2分）、A（1分）。每期取其平均分纳入总分。4、组织活动（30分）（1）能结合本班幼儿的实际情况，有针对性地开展各种教育活动，促进幼儿学习习惯、行为习惯和兴趣喜好的培养。（10分）（2）能乐观依照幼儿园每期的活动布置组织幼儿参加各项活动。如：“家长开放日”“文艺汇演”“幼儿才艺呈现”等。（10分）（3）能采取一些措施乐观训练幼儿的自我管理本领，促进班风、班貌的形成。（10分）组织活动幼儿参加效果差扣2分。组织本班幼儿参加活动获一等奖加4分，二等奖加3分，三等奖加2分。5、班级资产管理（12分）（1）能乐观保管好班级的全部资产，做到不损坏、不丢失。（4分）（2）做到节省用水、用电。掌控好电灯的开关时间。（4分）（3）放学后，关好门窗。（4分）若放学后未关水、电及饮水机，未关门窗发现一次扣2分。6、幼儿素养报告单填写（10分）（1）能定时填写好幼儿每学期在幼儿园各方面的发展情况通知单。（2分）填写不及时，不符合实际扣1分。内容考评要求及分值扣分或加分（2）所填写的内容必需符合每个幼儿的实际情况，不能千篇一律。（3分）7、交办任务（2分）听从上级总体布置，能保质保量地定时完成上级布置的各项任务。不听从布置扣2分。篇2:在一日活动中体现保教结合在一日活动中怎样体现保教结合幼儿园一日活动是幼儿园课程的裁体，无论是教学活动，还是生活活动，这之间并不是泾渭分明，而是水乳交融的。保育和教育相互渗透、相互结合，是不行分割的整体。只有保教结合，而且时时贯穿于日常生活中，才略更好的进行教育、促进幼儿的全面发展。例如：幼儿来园、晨间活动、盥洗、进餐、睡觉等，这些看起来很平常的琐事，但却能培养幼儿良好的行为习惯。这不但是保育工作，也是教育工作。知名的教育家陶行知曾指出：“全部的课程即全部的生活，一切课程都是生活，一切生活都是课程，即教育即生活”。因此保育和教育要共同协作不分相互。譬如说：幼儿园某小伙伴说话不礼貌，保育员不能认为是老师的事而不管不问，不给于正确引导。幼儿进餐时掉米粒，老师不能认为是保育员的事而不做声。我们要全园都树立保教结合的管理观念才略促进幼儿的和谐发展。那么结合我园的保育队伍，我想谈谈保教是如何结合的。我们这支保育队伍在园领导的率领下已经练就的貌似完美了，我们每天都扎坚固结实实的做好每一个细小的环节，不放过每一个卫生死角，做事雷厉风行，大刀阔斧。对待孩子又能和风细雨、温暖润泽每一个幼儿的心田。和家长沟通，更能够礼貌客气，有礼有节，个人气场，大方得体，我们上得了厅堂，下得了厨房，当然也得到了领导的重视和关怀，从中午对我们七个保育员的午餐加汤、加水果、加牛奶已经体现了。受惠的不但是我们七个同伴，而是我们这支保育队伍整体得到了领导的关怀，这更加添了我们工作的信心和热诚。我们做为保育员应当全力以赴搭配老师做好班级的各项工作。老师想到的我们要想到，老师没有想到的我们也要想到。我们每天要早早的到教室，做好开窗通风、消毒、擦拭工作，准备好清洁卫生、温热适合的开水，在一日生活中鼓舞幼儿多喝白开水，告知幼儿水是生命之源。我们可以要求幼儿两只手拿杯子，杯口向上，右手握水杯把，接水时不要拥挤，要谦让，一次不要接的过多，大半杯即可，喝完再接，不要挥霍水，培养幼儿自动喝水的好习惯。幼儿入厕时，保育员应在盥洗室帮忙幼儿整理衣裤，并保持盥洗室清洁卫生，老师要提示幼儿讲究卫生，便后洗手，要求幼儿自动入厕，渐渐学习幼儿大小便自理的本领。幼儿进餐时，保育员应为幼儿供应准备好的餐具、毛巾，为每个幼儿盛好饭菜，给孩子们创造良好、安静、愉快和谐的进餐环境。老师可以要求幼儿细嚼慢咽、不讲话、不挥霍粮食，不要挑食，要吃多样化的食物，实现营养均衡，从而培养幼儿良好的进餐习惯。午睡起床时，老师与保育员一起为本领弱点的幼儿穿衣裳，并鼓舞全体幼儿自身动手穿衣，告知他们小手越练越巧、越练越能干，从而培养孩子的独立本领。除此之外，保育员还要当好老师的助手，为老师准备好上课的教具。在一些画画课、手工课上，保育员还要帮忙引导幼儿完成作业。体育课上我们更要考虑四周环境物品是否安全。总之幼儿园里无小事，事事都要细心。那么下面我还有一个案例与大家共享一下：有一天早晨，小伙伴们晨间户外活动完了正在教室吃早点准备出去做早操了，阿宝和他妈妈这时才走进教室门，我赶忙和阿宝打个招呼：“阿宝来了，快坐下，我给你盛碗黑米粥吃。”可阿宝渐渐腾腾的没有一点吃的意思，而他的妈妈站在门口迟迟不愿离去，又不好进教室，此时我能理解他妈妈的心情，他是希望自身的孩子多吃一点粥，身体会舒适的。这时离排队做早操只有几分钟了，带班老师又正在接待另一位孩子的家长。我一边督促其他的小伙伴加油吃，一边快步走到阿宝身边，轻声说：“阿宝，今日我们吃的是黑米粥很香的，特有营养吃了以后我们的头发会特黑特亮，身体特棒。来陈老师帮你搅一搅，我们请风啊来帮忙吹一吹。”说着我从碗的周边刮一勺然后在碗的沿上刮一刮勺底，这样不至于让粥滴到阿宝的衣裳上。之后放到阿宝嘴边再让阿宝吹一下，我说：阿宝你试试还烫不？阿宝张开嘴巴吃了说：不烫，陈老师。就这样一勺一勺的吃起来，阿宝吃粥的欲望让我调动起来了。此时阿宝乖的像个小绵羊，很快就把一碗粥吃完了。而他的妈妈在教室门口才肯离开。我想她确定是很满意很放心的离开的。依照幼儿园的常规，中班的小伙伴应当是自身进餐的。但在特别的时候，我没有教条的硬让阿宝自身吃。在时间紧，家长不愿离开，在孩子心神不定的情况下，我是自动喂的，满足了一个妈妈的内心需求，又亲近了孩子。或许他这一天的幼儿园生活都会情绪特别好。这样的事我们好多保育员都遇到过。或许有人会说那是做面子上的事，假的。我想说那一刻应当是真心付出的。假如硬要说成是假的，那么我想说，我们背后实在的事做的还少吗？为什么面子上的事不做呢？即使是假的不好吗？假如你的床头摆几本书，装装门面，每天假读一些，那么每天假读，一辈子假读，那会是怎样的呢？假如我们每个人都假装是带班老师、是园长，那么我们蚌山幼儿园又会是怎样的呢？那确定是太棒了，我们蚌山幼儿园太厉害了。我们幼儿园是个教育机构，里面的每一个员工都有正面教育，引导孩子的责任。我想，我们要让我们的震慑力、我们的本领、我们的感染力、个人魅力影响感染到每一个孩子。我们要尽量少批判多称赞。让称赞鼓舞成为我们的紧要方法，正面引导是主旋律，让孩子欢快阳光明理自信是目标。我们在幼儿园的一日保教活动中，我们没有做什么大事，我们要做的就是极多的小事，简单的事情重复去做。但是我们要把这些事情做到有乐趣有情调有品位，让自身时刻生活在艺术里。我们每天都要乐观正面的对自身语言确认，我爱我自身，我爱全部人，我吸取宇宙之光，我是最大的奇迹、我是最有能量的、我是最美丽的。那么我们就是太阳，走到哪里哪里亮！这就是我们的思想。我们在做任何事情任何事情的成功都来自于我们的思想。所以，变化任何之前先变化我们的思想、放大我们的格局、坚决我们的信念、加速我们的努力、变化我们的思考模式。我们要看重自身，我们不局限于每天一日保教活动中看似平常琐碎的小事。大事都是由极多的小事累加的。我们蚌山幼儿园这块高品质的品牌就是由我们每天极多个小事铸就的，我们保教间默契的完美结合更是锦上添花！我们还要不绝的学习，不绝的充实自身，让自身具有更多的能量，能够稳稳地接过孩子抛来的球，然后再美丽的抛给我们的孩子！篇3:公司职业健康安全环保教育管理规定职业健康安全环保教育管理规定目的为规范公司职业健康安全环保教育工作，提高全体员工安全环保素养，减少职业危害，防止各类事故发生，保护环境，特订立本规定。2适用范围本规定适用于大庆石化公司员工、与公司形成劳动关系的劳动者以及外来施工、参观、学习、检查等各类人员。职责3.1公司人事处负责培训教育计划的审定，培训经费的管理。3.2公司质量安全环保处负责职业健康安全环保教育的实施、检查、考核等管理；负责组织实施紧要负责人和安全生产管理人员安全资格培训和再培训；负责组织特种作业人员的取证、复审、体检和安全管理工作；负责组织注册安全工程师的再教育。3.3各二级单位安全环保部门、人事教育部门负责本单位职业健康安全环保教育的组织实施。3.4外来参观、学习、检查人员的安全环保教育由其接待部门负责。管理程序4.1紧要内容公司及各二级单位应当对紧要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员和其他员工进行安全培训，员工应当自动接受安全环保培训，熟识有关安全环保规章制度和安全环保操作规程，具备必需的安全环保知识，掌握本岗位的安全环保操作技能，加强防备事故、掌控职业危害和应急处理的本领。未经安全环保教育合格的人员，不得上岗作业。4.1.1安全环保教育内容分为基础知识教育和技能教育。其中基础知识教育的内容包含适用的法律、法规及规章制度；安全、环保、消防、气防、职业卫生基本知识；各类事故案例；HSE体系相关知识等。技能教育的内容包含岗位安全、环保、消防、气防、职业卫生操作技能及注意事项；岗位应急预案及必需的操作技能等。教育的内容必需做到培训率100%、考核准确率100%、持证率100%。4.1.2安全环保教育的形式包含三级教育、日常教育、专业教育和增补教育等。4.1.3公司和各二级单位的紧要负责人和安全生产管理人员必需接受特地的安全培训，具备与所从事的生产经营活动相适应的安全生产知识和管理本领，经安全生产监督管理部门对其安全生产知识和管理本领考核合格，取得安全资格证书后，方可任职。安全资格培训时间不得少于48学时；每年再培训时间不得少于16学时。炼化企业安全环保主管部门负责人应参加相应的安全环保主管部门组织的教育培训并持证上岗。对专职环保监督管理人员的教育，由人事处和质量安全环保处共同组织，其紧要内容为：（1）国家、上级部门环境保护的方针、政策、法律、法规和相关标准；（2）企业环境保护管理、污染防备与环境整治、监测技术；（3）清洁生产基础知识及炼化专业清洁生产技术方案；（4）事故应急处理、防治污染扩散措施及有关事故案例等；4.1.4各专业管理部门和车间负责人、专业工程技术人员的安全环保教育由各级人事部门组织实施，经考试合格方能上岗，安全环保教育时间不得少于24学时，每年再培训时间不得少于8学时。其教育的紧要内容为：⑴国家、行业和地方的安全、环保、职业卫生法律、法规、标准，上级部门及本企业的安全、环保、职业卫生规章制度；⑵本部门和本岗位安全、环保、职业卫生管理职责；⑶安全环保技术、职业卫生和安全文化等知识；⑷事故应急处理、防治污染扩散措施及有关事故案例学习等。4.1.5基层班组长的安全环保教育由各级人事部门和安全环保监督管理部门共同组织实施，每年至少进行一次，安全环保教育时间不得少于24学时。其紧要内容为：⑴国家、上级部门和本企业安全、环保、职业卫生法律、法规、规定；⑵安全环保技术、职业卫生、消防和安全文化知识；⑶本班组和相关岗位的危害因素、环境因素、安全环保注意事项，本岗位的安全生产职责；⑷典型事故案例、事故抢救、应急处理及防治污染扩散等措施等。4.2新入厂员工三级安全环保教育4.2.1凡新入厂员工（包含合同工、学徒工、外单位调入员工、代培人员和实习人员等）必需进行三级安全环保教育，经厂级、车间级和班组级三级安全环保教育，其时间不少于72学时（实习人员不少于24学时），并经考试合格后，方可进入生产岗位工作和学习。每年接受再培训的时间不得少于20学时。4.2.2厂级安全环保教育由主管安全环保的厂长负责，由单位人事部门和安全环保监督管理部门共同负责组织，其时间不少于40学时（实习生不少于8学时）。其紧要内容为：⑴国家、上级部门有关安全、环保法律法规、职业卫生法律法规，从业人员安全生产权利和义务；⑵通用安全技术、环保技术、职业卫生基础知识、消防及气防知识；⑶本单位生产概况，安全生产、环境保护的特点和关键生产装置重点生产部位介绍；⑷上级部门和本企业安全生产、环境保护的规章制度；⑸本企业环境保护的紧要措施，运行与排放情况；⑹事故应急救援、事故应急预案演练及防范措施等；⑺典型事故案例及教训，防备事故和防止环境污染的基本知识等。新员工经厂级安全环保教育并考试合格后，方可调配到车间。4.2.3车间级安全环保教育由车间主任负责，车间安全环保技术人员组织实施，时间不少于24学时（实习生不少于8学时）。其紧要内容为：⑴本车间的生产概况，安全生产、环境保护、职业卫生情形；⑵本车间紧要安全、环保危害因素和安全、环保规程；⑶安全环保设施、工器具、个人劳动防护用品、急救器材、消防器材的性能和使用方法及火警和急救联系方法，防备事故、职业危害和环境污染的紧要措施；⑷事故应急处理措施及典型事故案例学习等。新员工经车间级安全环保教育并考试合格后，方可调配到班组。4.2.4班组级安全环保教育由班组长组织，班组安全员负责教育，可采用讲解、演习相结合等方式，时间不得少于8学时。其紧要内容为：⑴本岗位（工种）的生产流程及工作特点和注意事项；⑵本岗位（工种）设备、工具的性能和安全技术装备、安全环保设施、监控仪表的作用，防护用品的使用与保管方法；⑶本岗位所负责的环保措施，运行与排放情况；⑷本岗位（工种）安全、环保危害因素的防备措施及事故案例学习等；⑸本车间应急预案及本岗位的实在操作。新员工经班组安全环保教育并考试合格后，方可进入岗位，按有关规定布置相应工作和实习。4.2.5三级安全环保教育和考试情况填入厂和车间安全环保教育台帐。未经三级安全环保教育或考试不合格者，不得调配工作。违反规定造成事故的，由调配及接收单位的紧要领导负责。4.2.5每名员工都必需建立三级安全环保教育卡片，卡片由公司质量安全环保处统一制作，在车间存档。在员工工作更改时，卡随人走。4.2.6新员工应按规定时间接受培训，经过一个时期实际工作后，再由人事部门组织对其进行全面考核，合格后颁发上岗操作证和安全作业证，方可顶岗操作。4.2.7员工离开操作岗位（休产假、病假、外出学习等）6个月以上重新上岗时，必需重新进行车间、班组安全环保教育。员工在调整工作岗位时，应当依照更改的范围，重新接受相应的厂、车间和班组级的安全培训。4.3特种作业人员安全环保教育4.3.1凡从事电气、锅炉（含锅炉水化验）、放射、压力容器、金属焊接与切割、起重、厂内机动车辆驾驶、制冷、不安全化学品装卸或押运、尾矿坝作业等作业人员均为特种作业人员。4.3.2特种作业人员必需具备以下基本条件：（1）年龄满18周岁；（2）身体健康，无拦阻从事相应工种作业的疾病和生理缺陷；（3）中学（含中学）以上文化程度，具备相应工种的安全技术知识，参加国家规定的安全技术理论和实际操作考核并成绩合格；（4）符合相应工种作业特点需要的其它条件。4.3.3特种作业人员必需经过政府部门的安全技术培训取得操作证后，才略上岗作业。4.3.4各二级单位和基层单位必需建立特种作业人员管理台帐（台帐格式由公司质量安全环保处统一订立），每年10月30日前由各二级单位安全部门将本单位特种作业人员管理台帐和下一年特种作业人员的取证、复审培训计划报公司质量安全环保处，由公司质量安全环保处统一布置培训考核。4.3.5特种作业人员操作证由车间统一保管，不得发放到个人。4.3.6特种作业操作证每2年由原考核发证部门复审一次。经复审合格的，由复审单位签章、登记，予以确认；复审不合格的，可向原复审单位申请再复审一次；再复审仍不合格或未定期复审的，特种作业操作证失效。收缴其特种作业操作证并由人事部门另行调配工作。4.3.7严禁特种作业人员无证作业。对于没有取得特种作业操作证而独立（跨工种）从事特种作业者，要责令其立刻停止作业，并予以经济惩罚。造成事故后果严重的应追究刑事责任。4.3.8单位负责人要加强对特种作业人员的管理，不得违章指挥，或布置未取得“操作证”人员从事特种作业。对违章指挥或布置未取得“操作证”人员从事特种作业者，予以经济惩罚，造成事故者，予以行政处分，情节严重的由司法机关追究刑事责任。4.3.9在体检中，发现特种作业人员有相关疾病或生理缺陷，不具备从事相应工种作业的，应缴销其特种作业证，由人事部门另行布置其工作。4.4其他人员安全环保教育凡临时工、买断返厂人员、外来施工作业人员、外来工作人员，进厂前必需接受入厂安全环保教育。4.4.1对临时工的安全环保教育，由招收单位和使用部门负责，时间不少于8学时，考试80分为及格。教育内容为：入厂安全禁令、本单位生产特点、从事工作的性质、安全环保注意事项、事故教训、有关安全制度、应急防护方法及紧急撤离通道等，并在工作中要指定专人负责管理和检查。4.4.2对外来施工作业和外来工作人员的安全环保教育，由项目主管部门负责组织，由用工单位安全环保部门和相关车间进行二级安全环保教育，考试为80分及格。由其施工作业所在单位管理人员安全交底并填写安全交底确认单后，方可进行现场施工和作业。对于公司内部的施工单位，由施工作业所在车间进行安全环保教育，考试合格后（80分及格），由施工作业所在车间管理人员安全交底并填写安全交底确认单后，方可进行现场施工和作业。外来施工单位必需按规定的人员名单组织施工，不得私自雇用名单外人员。如施工单位缺少某特种作业人员需外雇时，要事先将雇用人员名单报施工主管部门及安全环保部门审批后，经安全环保教育后方可入厂。4.4.3对进入公司厂区进行检查、参观、考察等作短短时间停止留的外来人员，由接待部门负责其安全环保教育。⑴公司质量安全环保处、二级单位的安全部门负责编制、印刷公司和本单位外来人员安全环保提示卡。公司企业文化处和二级单位宣传部门负责制作公司和本单位安全环保教育视频短片。安全环保提示卡和安全环保教育视频短片要在公司局域网上公布，便于通过网络进行安全环保教育。⑵在外来人员进入厂区前，负责接待的部门要通过发放安全环保提示卡、观看视频短片等形式对入厂的外来人员进行安全环保教育。⑶各二级单位和公司机关各部门要建立外来人员安全环保教育台帐，对外来人员安全环保教育情况进行记录。外来人员要在所发放的安全环保提示卡上签字，由本人或领队在外来人员安全环保教育台帐上签字。⑷入厂前，公司保卫部对外来人员的安全环保教育情况进行检查，未经安全环保教育的外来人员禁止入厂。⑸安全环保教育的内容为本单位的有关安全环保规定、安全环保注意事项、应急防护方法及紧急撤离通道等。⑹进入厂区进行检查、参观时，接待部门和所到的基层单位要有专人率领，所到基层单位要再次对外来人员进行安全环保教育。在生产现场，要常常提示安全环保注意事项，制止不安全行为。⑺接待部门要为外来人员供应必备的劳动防护用品。进入生产装置和施工现场必需戴安全帽、穿防静电工作服和工作鞋。4.5班组安全活动4.5.1班组安全活动的管理要求（1）各单位必需开展以班组为单位的基层