少儿美术课件教案6-8岁《鲸鱼岛》_第1页
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文档简介

少儿美术优秀课件教学对象幼儿园、小学鲸鱼岛课程教案ChinesecompanieswillnolongerremaininthehardstageandtheyarealsopromotingacultureChinesecompanieswillnolongerremaininthehardstageandtheyarealsowanglingyanaculture课程目标通过欣赏和观察鲸鱼的图片素材,了解鲸鱼的外形特点及相关知识,在观察鲸鱼的基本形态特征,体验想象创造各种造型的快乐。能根据自己的感知经验,创造性地用装饰线条的形式表现鲸鱼的简单动态。运用流畅的线条描绘出鲸鱼的外形和背上的城市,并用不同深浅的蓝色表现出大海丰富的色彩变化。指导同学们根据主题展开丰富的想象,进行创作构思。课程重难点学们会在鲸鱼身上表现出一些什么样子的场景呢?展开丰富的想象,运用流畅的线条和丰富的色彩表现出丰富有趣的画面,使画面内容生动有趣,激发无限的趣味创想。培养幼儿对马克笔的兴趣,激发小朋友爱海洋、爱动物的情感。材料准备白色卡纸、照片、铅笔、橡皮、勾边笔、水彩笔、高光笔等。ONE课程引导课程引导——世界上最大的动物世界上最大的动物是什么?课程引导——世界上最大的动物蓝鲸蓝鲸被认为是已知的地球上生存过的体积最大的动物,长可达33米,重达181吨。课程引导——世界上最大的动物一头蓝鲸的体重相当于25只以上的非洲象,或者2000-3000个人的重量的总和。=课程引导——蓝鲸是鱼吗?蓝鲸虽然生活在大海里,但他是哺乳动物,用肺进行呼吸,蓝鲸的肺非常的大,大约每隔10-15分钟才露出水面呼吸一次。每当它的头部露出水面呼吸时,这股强有力的灼热气流冲出鼻孔时,喷射的高度可达10米左右,并把附近的海水也一起卷出海面,使蓝色的海面上出现了一股蔚为壮观的水柱,远远望去,宛如一股海上喷泉,同时还发出犹如火车的气笛一般响亮的声音,人们称之为“喷潮”。课程引导——蓝鲸的身体特征课程引导——中心构图如此庞大的鲸鱼,我们在绘画时要画在画面的中间,并且要画的大大的,这就叫中心构图。课程引导——中心构图中心构图是最基本的一种构图方式,把主体物放在画面中间,重点进行绘画。可以使主体物突出,明确。但我们的画面中只有一个主体物时,就可以用到中心构图。小朋友,你学会了吗?课程引导——鲸鱼是人类的好朋友鲸鱼具有高度智慧,大多数鲸鱼对人类都很友好。鲸对人类的科学发展还有积极作用的。人类发明的“声呐”的灵感就源自于鲸。鲸鱼是人类的好朋友,我们要好好爱护它。课程引导——鲸鱼岛每当蓝鲸浮出海面时,巨大的背部就像一座小岛一样。课程引导——鲸鱼岛真鲸鱼岛鲸鱼岛是越南的一个小岛,形状远远看上去像一只鲸鱼,而且鲸鱼岛还是越南观赏鲸鱼的最佳地点,所以人们把这座美丽的小岛称为鲸鱼岛。课程引导——鲸鱼岛如果鲸鱼真的变成一座小岛,而且是属于你的小岛,那小岛上有什么呢?课程引导——鲸鱼岛的联想你的鲸鱼岛上是游乐园吗?课程引导——鲸鱼岛的联想糖果世界你的鲸鱼岛上是糖果世界吗?课程引导——鲸鱼岛的联想你的鲸鱼岛上是被恶龙占领的魔兽世界吗?课程引导——鲸鱼岛的联想你的鲸鱼岛上有好看的小城堡吗?课程引导——鲸鱼岛的联想你的鲸鱼岛上有好看的房子吗?课程引导——素材参考课程引导——素材参考课程引导——素材参考课程引导——素材参考课程引导——素材参考TWO绘画创作课效参考本节课的作品为半开放式作品,引导小朋友画出心中的鲸鱼岛。鲸鱼可以用自己喜欢的颜色以渐变色的方式上色,环境也可以按照自己的想法画成空中的云朵,海底的环境。鲸鱼背上的场景可以根据自己喜欢的场景来绘画。绘画步骤1、先在纸上画出鲸鱼的大轮廓,鲸鱼的背上画房子或者城堡,背景画上同学们细化的装饰物,鱼鳍用浅一些的颜色单独画出来,颜色可以用渐变色哦。用自己喜欢的颜色即可,不局限于蓝色。绘画步骤2、接着画出鲸鱼腹部的纹理,开始用马克笔给房子上色,颜色可以选择鲜艳的颜色。绘画步骤3、然后给房子勾画暗面部分,选择黄色和绿色给树丛涂色,黑色记号笔给背景的海草勾画花纹。绘画步骤鲸鱼岛—糖果世界鲸鱼岛—游乐园4、沙滩、海草、小鱼、贝壳都用黑色记号笔画上漂亮的花纹,注意点线面的结合运用。绘画步骤5、用马克笔画出背景的才是气泡的颜色,鲸鱼可以是飞在空中的,也可以是在海中漂浮的。再用白色高光笔画出鲸鱼身上的星座样式。调整画面细节,作品完成。课程总结课程总结本节课学习了世界上最大的动物——蓝鲸,了解了蓝鲸的身体特征,并通过中心构图的方法把主体物放在画面的中心位置,突出主体物。色彩方

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