少儿美术课件教案6-8岁《立夏》_第1页
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少儿美术优秀课件教学对象幼儿园、小学1页一、适合年龄：6-8岁三、教学目标：1、知识和技能：初步学会用马克笔来表达画面的能力，创作出夏天的事物，培养学生观察、记忆和表达能力。2、过程与方法：通过冷暖色调来描绘出夏天景色。3、情感态度和价值观：尝试体验冷暖色调给人带来的不同感受，引导学生对绘画的兴趣，激发学生热爱大自然、热爱生活的情感，鼓励学生树立信心，大胆地表达自己的感受，体验绘画的乐趣。课程要点二、教具准备：

白色卡纸、铅笔、橡皮、勾边笔、水彩笔、马克笔、高光笔等。四、教学重难点：重点：认识和了解夏天的相关知识。参考夏天的图片素材，了解和掌握夏天的景物、色彩,尝试用马克笔来绘制出夏天的景色。难点：运用马克笔的涂色形式表现夏天的景物。学习通过多元构成以及冷暖色调来表现夏天的景物。可以在画的时候把握好外形，然后添加装饰元素，完善画面层次。03、课程引导话题导入·：1、什么是立夏？2、立夏有哪些元素？3、为什么要了解立夏？我们今天可以知道：它叫做立夏立夏：二十四节气中的第七个节气。立夏：每年的5月05-07日。此时北斗七星的斗柄指向东南方，太阳黄经达45°。历书：“斗指东南，维为立夏，万物至此皆长大，故名立夏也。”立夏后，日照增加，逐渐升温，雷雨增多。立夏是标示万物进入旺季生长的一个重要节气。时至立夏，万物繁茂。

立夏表示告别春天，是夏天的开始。春生、夏长、秋收、冬藏，时至立夏，万物繁茂。在天文学上，立夏表示即将告别春天，是夏天的开始。人们习惯上都把立夏当作是一个重要节气。创作提示下面，一起来观察这张画的表现特点吧！水彩笔具有水溶性，用清水轻扫或者喷洒即可让画面颜色起到自然随意过度晕染的效果造型参考元素提炼耳朵，头部，身体和嘴巴特征立夏的常见要素创作提示：创作提示：创作提示：04、范画过程步骤一：铅笔画出立夏的场景，这个可以是每个同学根据自己的理解来设计画面，勾线笔勾边。（老师今天选用的是蜜蜂蝴蝶甲虫与花朵的场景，其他同学可以根据自己的喜欢选择立夏的主题，比如杨梅，荷花，西瓜等等。）范画过程：

步骤二：用马克笔给花朵上色，颜色可以选择鲜艳的颜色。范画过程：

步骤三：用同色系深色的给花朵画上纹理层次的表现，颜色深浅变化需要注意。范画过程：

步骤四：接着选择绿色的马克笔给花朵的枝干和叶子上色。范画过程：

步骤五：开始给昆虫们涂色，注意颜色的搭配范画过程：

步骤六：花卉、昆虫都涂色完成后开始给背面的草地涂色，可以选用黄色和绿色搭配。范画过程：

步骤七：接着用水彩晕染背景，可以是彩色的背景更梦幻。注意用上冷暖色的对比。范画过程：

步骤八：最后用白色高光笔点画画面细节，调整画面作品完成。范画过程：

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