第三单元（单元测试）-2024-2025学年三年级上册语文统编版

三年级上册语文第三单元模拟检测卷一、基础知识（40分）（一）看拼音，写词语。（10分）1.

秋天的雨，有yìhé（）五彩缤纷的yánliào（）。2.

松柏穿上厚厚的、油亮亮的yīshang（）。3.

秋天的雨，藏着非常hǎowén（）的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味gōuzhù（）。（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）1.

假（jiǎjià）日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假（jiǎjià）装肚子疼，害得我很着急。2.

他好（hǎohào）奇地看了看我，好像（hǎohào）明白了我的意思。3.

我向你担（dāndàn）保，我压（yāyà）根就没想抓你。（三）比一比，再组词。（8分）1.

飘（）——票（）2.

挣（）——睁（）3.

冷（）——怜（）4.

油（）——邮（）（四）照样子，写词语。（6分）1.

亮晶晶（ABB式）____________2.

百发百中（ABAC式）____________3.

秋风习习（ABCC式）____________（五）按要求写句子。（10分）1.

小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（用加点的词语造句）2.

美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）3.

可是你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句）4.

我穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。（缩句）5.

树上结满了许许多多数不清的果子。（修改病句）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读。（15分）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.

这段话是围绕哪句话来写的？用“______”画出来。（3分）2.

文中具体写了秋天里的______、、、______、______的颜色。（5分）3.

文中把“银杏叶”比作______，把“枫叶”比作______。（4分）4.

这段话写出了秋天的雨对大自然的（）作用。（3分）A.滋润B.装饰（二）课外阅读。（15分）秋姑娘的信秋姑娘摘下片片枫叶，给她的好朋友们写信。一封写给南去的大雁，让它们路上多加小心。一封写给要冬眠的青蛙，盖好被子别着凉生病。一封写给贪玩的松鼠，快准备好充足的食物。再写一封给山村孩子，别忘了给小树裹上“冬衣”。咦，树上的枫叶都到哪儿去了？哈，全被秋姑娘写了信！1.

秋姑娘给______、______、______和______写了信。（4分）2.

在括号里填上合适的量词。（4分）一（）枫叶一（）信一（）松鼠一（）食物3.

秋姑娘还会给谁写信？信里会写些什么呢？发挥想象，写一写。（4分）秋姑娘还会给______写信，信里会说：“______”

你喜欢秋姑娘吗？为什么？（3分）三、习作（30分）题目：______的秋天要求：1.把题目补充完整，可填“美丽”“多彩”“丰收”等。语句通顺，内容具体，能写出秋天的特点，不少于200字。答案一、基础知识（一）1.

一盒；颜料2.

衣裳3.

好闻；勾住（二）1.

jià；jiǎ2.

hào；hǎo3.

dān；yà（三）1.

飘落；车票2.

挣钱；睁眼3.

寒冷；可怜4.

油画；邮票（四）1.

水汪汪；绿油油2.

自由自在；无边无际3.

喜气洋洋；小心翼翼（五）1.

示例：我们的学校是一座美丽的花园，也是一个欢乐的乐园。2.

示例：小鸟在树枝上欢快地歌唱。3.

可是你说这些对我没有什么用。4.

我穿着上衣。5.

树上结满了数不清的果子。二、阅读理解（一）1.

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。2.

银杏树、枫树、田野、果树、菊花3.

小扇子；邮票4.

B（二）1.

大雁、青蛙、松鼠、山村孩子2.

片；封；只；些3.

示例：小燕子；小燕子，冬天快来了，快飞到温暖的南方去吧。4.

示例：喜欢。因为秋姑娘很关心她的朋友们，很善良。三、习作《美丽的秋天》秋天是美丽的。天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风擦拭得非常洁净而明亮。果园里，苹果像一个个害羞的小姑娘，脸涨得通红；柿子像一盏盏小灯笼，挂在枝头；梨子你挤我碰，争着让人们去采摘呢。田野里，稻子金黄金黄的，微风一吹，就像金色的海洋泛起层层波浪。高粱举起燃烧的火把，玉米露出金黄的牙齿，