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文档简介
知识图解要点梳理重难突破典例精析创新练习真题链接一、基督教的兴起
1.时间:1世纪。
2.地点:罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区。
3.主要教义:忍受苦难,死后可升入“天堂”。
4.发展:4世纪末,基督教被确定为罗马国教。二、法兰克王国
1.建立时间和人物:481年由克洛维建立。
2.巩固统治的措施
(1)皈依基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位。在其推动下,整个王国都信仰基督教。
(2)保留了原来罗马大地主的土地,把土地赐给教会和部下。
3.扩张:克洛维去世时,法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区,实力强大。三、封君与封臣
1.法兰克王国的改革
(1)时间:8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革。
(2)内容:得到封地的人必须提供兵役服务,赐地的人成为封君,接受封地的人则成为封臣。封臣必须效忠于封君,封君则必须保护封臣。
2.封君与封臣的权利、义务
(1)封臣的义务:对封君要忠诚,在封君需要的时候,要无偿地为封君服兵役、提供金钱等。
(2)封君的义务:不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护。
(3)权利和义务交织:封君与封臣的关系有着严格的等级性(“我的附庸的附庸不是我的附庸”)。权利、义务交织在一起,有一定的契约意义。
3.影响:11世纪时,这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。四、查理曼帝国
1.背景
(1)8世纪,查理成为法兰克王国国王,四处征伐。800年前后,法兰克王国成为当时西欧最大的王国。
(2)继续实行鼓励基督教发展的政策;查理命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会,称为“什一税”,教会因此变得富有起来,势力也越来越大。
2.查理曼帝国
800年,教皇为查理加冕,称查理为“罗马人的皇帝”。因此,查理被称为“查理大帝”或“查理曼”。他统治时期的法兰克王国,史称“查理曼帝国”。
3.分裂
(1)814年,查理曼去世,强盛一时的帝国走向分裂。
(2)843年,帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。
1.理解西欧封建等级制度的特点
(1)西欧的封建等级制度建立在以土地的封赐为纽带的封君与附庸的关系之上,封君有责任保护附庸,附庸也有义务效忠封君,随同封君作战。
(2)国王、大封建主和小封建主,通过层层采邑分封,建立起依次互为主从的金字塔般的封建等级制度。
(3)西欧的封建社会虽有等级贵族制,但在不同等级的贵族之间,没有严格的上下级的制约关系。每个封君只可以管辖自己的附庸,但无权管辖自己的附庸的附庸。即“我的附庸的附庸不是我的附庸”。
2.西欧封建社会与中国封建社会的不同
(1)西欧封建社会长期处于分裂状态,而中国封建社会长期处于统一状态,分裂是暂时的。
(2)在西欧封建社会,神权大于王权,而在中国封建社会,皇权大于一切。
(3)西欧进入封建社会比中国进入封建社会晚了约1
000年。【例1】
8世纪前期,法兰克王国对土地分封形式进行了改革。这次改革的重大举措是(
)
AA.实行有条件的土地分封制度
B.采取无条件的土地分封制度C.土地按照人口平均分配制度
D.按照血缘关系分配土地制度[解析]
本题考查法兰克王国的土地分配制度。8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务,即实行有条件的土地分封制度。故选A项。【例2】
799年,教皇利奥三世被罗马贵族废黜,只身逃离罗马。800年,查理把利奥三世迎回罗马,助其复位。这一年,利奥三世为查理加冕,称查理为“罗马人的皇帝”。由此可见(
)
DA.国王权力大于教皇权力
B.教皇权力大于国王权力C.教皇必须听命服从国王
D.教皇与国王相互扶持利用[解析]
本题考查罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响,考查学生的理解和分析能力,解题关键是知道题干材料说明教皇与国王相互扶持、相互利用,利用对方的权力维护自身利益。故D项符合题意;A、B、C三项说法错误,不符合史实,排除。故选D项。一、选择题1.早期基督教反对罗马暴政,谴责富人剥削。2世纪以后,基督教教义发生变化,宣扬忍耐顺从、君权神授等思想。基督教教义变化导致的结果是(
)
BA.罗马帝国长期迫害基督教
B.罗马统治者承认并定基督教为国教C.日耳曼人在西欧建立“蛮族王国”
D.整个法兰克王国都信仰基督教2.右图中跪在地上的封臣正在进行对封主效忠的仪式,表明此后自己便成为封主的人,即封臣。这说明了(
)
AA.西欧形成了封建等级制度B.战败国向战胜国臣服C.封臣向封主请罪D.封臣和封主之间是平等关系3.克洛维一生最大的影响包括三项行动:统一法兰克、征服高卢和皈依基督教。下列措施与其皈依基督教相关的是(
)
C①在其推动下,整个法兰克王国都信奉基督教
②原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下
③改变土地赏赐方式
④定基督教为国教A.①②③④
B.②③④
C.①②
D.③④4.追溯历史,法国、德国、意大利这三个欧洲国家都脱胎于(
)
CA.东罗马帝国
B.西罗马帝国
C.查理曼帝国
D.亚历山大帝国二、综合题5.阅读下列材料,回答问题。材料一(1)材料一反映了欧洲的什么制度?这一制度最先开始于哪一个国家?[答案]
制度:西欧的封建等级制度。国家:法兰克王国。材料二
这条常规流行于西欧封建社会时期的某些国家和地区:“我的附庸的附庸,不是我的附庸。”(2)根据材料二并结合材料一,结合所学知识,请你谈谈西欧形成的这种制度有何特点。[答案]
特点:“我的附庸的附庸不是我的附庸”。等级森严,但在不同等级贵族之间,逐级保护和负责,没有严格的上下级制约关系;以土地为纽带;层层分封。(或有着严格的等级性,而且权利和义务交织在一起,带有一定的契约意义。)一、选择题1.早期的基督教会并不富裕,后来却变得非常富有。基督教会变得富有的直接原因是(
)
CA.克洛维皈依基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位B.法兰克王国对土地的分封形式进行改革C.查理把王国划分为很多教区,命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会,称为“什一税”D.查理曼帝国分裂为三个互不隶属的国家2.中世纪时的西欧,如果一个农民遇到一位他不认识的公爵,公爵命令农民向他免费提供食物,农民最合适的回答是(
)
BA.“非常乐意为您效劳”
B.“你不是我的领主,无权命令我”C.“你先给钱,才有食物”
D.“你勒索我,我不怕你”3.西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的。法兰克王国(
)
CA.国王查理统治时期的版图与罗马帝国相当B.实行限制基督教的政策C.国王与下属关系不同于中国皇帝与臣僚的关系D.分裂后形成了德意志、法兰西和英国的雏形4.查理大帝在行政、司法、军事制度及经济生产等方面都有杰出的建树,并大力发展文化教育事业。他引入了欧洲文明,被后世尊称为“欧洲之父”。以下属于他的改革措施的是(
)
DA.实行皈依基督教改革
B.实行采邑制改革C.改变土地分配方式
D.“什一税”改革二、综合题5.阅读下列材料,回答问题。材料一(1)简要介绍一下材料一中人物建立和统治法兰克王国的基本情况。[答案]
西罗马帝国灭亡后,日耳曼人克洛维于481年在高卢地区建立法兰克王国;王国在克洛维的推动下,统一信奉基督教;克洛维统治时期,王国不断扩张,到他去世时,王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区,实力强大。材料二(2)材料二中的西欧封建等级制度的形成开始于何时?通过分封,国王和封臣之间形成了怎样的关系?[答案]
时间:8世纪前期。关系:各封建主之间以封君与封臣关系依次隶从。(3)在这种关系中,封君和封臣之间各自有怎样的权利和义务?[答案]
封臣必须效忠于封君,封君则须保护封臣;封臣要在封君需要时无偿地为封君服兵役、提供金钱等;封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全,当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护;他们的关系有着严格的等级性,权利、义务交织在一起,有一定的契约意义。材料三
查理原是法兰克王国加洛林王朝国王,故法兰克王国又称加洛林帝国。法兰克王国在其存在的三个世纪中成为中欧最重要的国家,它是当时中欧的大国。在它瓦解后它的组成部分逐渐演变成今天的法国、德国和其他一些小国家。统治法兰克王国的国王出自墨洛温王朝和卡洛林王朝,查理大帝统治时期达到了顶峰。(4)根据材料三并结合所学知识,说说法兰克王国和查理曼帝国是什么关系,查理曼帝国最终的结果如何?[答案]
关系:继承关系。结果:843年,帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。1.(2023·江西)11世纪,西欧封建主之间普遍结成封君封臣关系,在这种关系下(
)
BA.封君没有保护封臣的义务
B.封君封臣具有一定的契约关系C.封臣要直接承担国家赋税
D.封君与封臣以血缘关系为纽带2.(2022·江苏盐城)中古西欧社会,僧侣是祈祷的人,骑士是作战的人,农民是劳作的人。其中“僧侣”来自(
)
BA.佛教
B.基督教
C.伊斯兰教
D.印度教3.(2021·湖北黄石)814年查理曼去世后,843年查理曼帝国一分为三,后形成三个国家的雏形分别是(
)
CA.法兰西
英格兰
意大利
B.德意志
法兰西
英格兰C.德意志
法兰西
意大利
D.德意志
意大利
英格兰4.(2021·湖北荆门)古罗马曾经三次征服世界,第一次以武力,第二
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