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PAGEPAGE4晶体非晶体本节课学习内容是苏教版中学化学必修1专题5中《晶体非晶体》,本单元前面从同素异形体和同分异构体分别介绍了物质的多样性,本节课将介绍晶体的多样性也呼应和本单元的标题,通过详细实例的视察、分析、比较,帮助学生理解物质的微观结构和物质的多样性的关系,拓展学生的视野。1.以不同类型的晶体为例相识物质的多样性与微观结构有关。2.相识物质的结构确定物质的性质,性质的特点体现了结构的特点。从微观结构揭示晶体结构以及晶体性质理解晶体类型、性质的关系。教具-球棍模型老师活动学生活动【导入】本节课我们在学习晶体,常见的固体物质分为晶体和非晶体,那么什么是晶体?【展示】各种各样的晶体及其模型,【沟通与探讨】外观上有何特点?它们的物理性质(如硬度、熔点、沸点、导电性等)有什么特点?【讲解并描述】像大家熟识的冰、食盐、金刚石等,虽然都是晶体,但性质上差别很大,缘由是其构成微粒不同。依据构成晶体的基本微粒和作用力不同,我们又把分为以下四种:离子晶体、分子晶体、原子晶体、金属晶体。下面我们就一个一个详细的相识这几种不同类型的晶体。【投影】播放食盐晶体的图片及模型并旋转其模型,让学生从各个方向视察立方体。思索:①晶体中有没有单个小分子,那么化学式NaCl表示什么意思呢?②构成晶体的微粒是什么?③离子晶体中微粒间的作用是什么?④离子晶体物理性质有什么特点⑤哪些物质属于离子晶体【提问】像干冰、冰它们又是什么样的晶体?【展示】分子晶体(CO2)的图片及三维空间模型,并①晶体中有没有单个小分子?②构成晶体的微粒是什么?③分子晶体中微粒间的作用是什么?④分子晶体物理性质有什么特点⑤哪些物质属于分子晶体?【过渡】展示水晶的图片,水晶的主要成分是二氧化硅,提出猜想:分析下列数据推想石英是否是分子晶体?熔点(℃)沸点(℃)干冰-78.4-56.4SiO217322230【展示】二氧化硅的空间结构与二氧化碳相比较【讲解并描述】相邻原子通过共价键结合形成空间网状结构,这样的晶体为原子晶体。【展示】原子晶体的图片及模型思索:①晶体中有没有单个小分子?②构成晶体的微粒是什么?③原子晶体中微粒间的作用是什么?④原子晶体物理性质有什么特点⑤哪些物质属于原子晶体?【讲解并描述】还有一类晶体为金属晶体,金属晶体的物理特性有哪些?【提问】哪些物质属于金属晶体?【整理归纳】晶体比较思索:如何推断晶体类型探讨回答:具有规则几何外形,物理性质差异很大。没有单个小分子,构成离子晶体的微粒:阴阳离子离子键熔沸点较高,硬度较大。水溶液或者熔融状态下均导电。强碱、部分金属氧化物、部分盐类由单个小分子,化学式即是分子式构成微粒:分子分子间通过分子间作用力结合成的晶体。熔沸点较低,硬度较小。氧气、氢气等多数非金属单质、稀有气体、非金属氢化物、多数非金属氧化物等。熔沸点相差很大,二氧化硅不是分子晶体。没有单个小分子原子晶体构成微粒:原子共价键熔沸点很高,硬度很大,难溶于一般溶剂。金刚石、单晶硅、碳化硅、二氧化硅等。有金属光泽,能导电传热、具有延展性金属单质或合金依据组成推断:有无离子、有无分子依据性质推断:熔沸点凹凸、硬度大小、导电性板书设计晶体非晶体一、晶体分类1、离子晶体2、分子晶体3、原子晶体4、金属晶体二、晶体类型推断依据组成推断:有无离子、有无分子依据性质推断:熔沸点凹凸、硬度大小、导电性本节课以详细的实例引出概念,运用比较、分类、抽象、概括的教学策略,结合学生已有
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