安徽省芜湖县一中2025届高二上生物期末经典模拟试题含解析

安徽省芜湖县一中2025届高二上生物期末经典模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．某兴趣小组以“调查红绿色盲的遗传方式”为研究课题，他们选择调查的对象应该是（）A.红绿色盲患者家族 B.随机家庭C.随机人群 D.某红绿色盲患者2．下列关于动物生命活动调节的叙述中，错误的是（）A.内环境稳态的调节机制是神经—体液—免疫调节B.激素调节属于体液调节，激素调节的过程中往往会存在分级调节和反馈调节C.神经调节、体液调节和免疫调节能够相互影响D.生命活动调节中的抗体、激素和神经递质均与酶一样都可以重复发挥作用3．下列有关共同进化与生物多样性的形成的叙述，不正确的是（）A.一个物种的形成或绝灭会影响到其他物种的进化B.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的C.生物多样性主要包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性D.兰花的细长花距与蛾的细长口器是他们长期共同进化形成的相互适应特征4．2020年2月，东非地区发生25年来最严重蝗灾，民众深陷缺粮窘境，治蝗问题备受关注。某地区曾做过一项实验，将大量的鸭子引入农田捕食水稻蝗虫，结果仅需2000只鸭就能把4000亩地里的蝗虫有效控制。为研究蝗虫种群数量变化规律，该实验还建立了如下图所示的两个模型甲、乙，下列有关说法正确的是（）A.据甲图分析引入鸭后，蝗虫种群K值为N1B.曲线甲变化反映了鸭和蝗虫二者的种群数量是相互影响的，是循环因果的关系。C.乙图AB时间段，若蝗虫每天增加3%，并呈“J”型增长，最初有N0只，则t天后种群数量为N0×0.03t只D.利用昆虫性引诱剂（信息素）诱捕蝗虫防治蝗灾，目的是改变种群的年龄结构，从而使害虫的种群密度降低5．下列关于DNA复制的叙述，错误的是（）A.DNA复制时，在DNA聚合酶的作用下双螺旋被解开B.经半保留复制得到的DNA分子中(A+C)/(G+T)=1C.细胞中存在DNA分子的部位一般都可进行DNA复制D.1个DNA分子复制n次后，含亲代DNA链的子代DNA分子有2个6．高等动物和人的内环境必须保持相对稳定的状态。下列各项生命活动中，与内环境的稳态没有直接关系的是（）A.通过汗和尿的形式排泄废物B.血液中CO2增加，会使呼吸加快C.血浆运输养料和废物D.将食物残渣形成粪便排出体外二、综合题：本大题共4小题7．（9分）发烧对于很多人来说十分熟悉，其过程是致热性细胞因子先导致体温调定点上调，进而引起机体发热。某患者发热体温上升至38.5℃时的部分调节过程如图所示。回答下列问题：（1）患者发热体温上升至38.5℃的过程中，产热量______________________（填“大于”、“等于”或“小于”）散热量，其中途径Ⅰ散热的主要方式是______________________.（2）图中通过“下丘脑→垂体→甲状腺”分泌激素c的调节方式为______________________，激素c与细胞膜上的受体特异性结合，从而提高______________________的速率，使机体产热增多。激素c在调节产热的过程中，需要源源不断地产生，其原因是______________________。（3）有的发烧患者常常感觉口渴，甚至出现脱水现象，写出患者产生渴觉的传导途径：_______________________________________________________________________________________。8．（10分）植物体中脱落酸（ABA）的含量由合成和分解过程共同决定，其合成量与N基因的表达水平有关。水稻种子中可溶性糖的产生是其萌发的重要条件，而外源脱落酸（ABA）和海藻糖均能抑制水稻种子萌发。请回答：（1）种子萌发的调控是由_____________、激素调节和环境因素调节共同完成的。脱落酸作为植物激素，与动物激素的相似之处表现在_____________（答出一点即可）。（2）利用一定浓度的海藻糖溶液处理水稻种子后，与对照组相比，其ABA含量显著升高可溶性糖含量显著降低。为进一步探究海藻糖是否促进种子合成ABA，可利用不同浓度的海藻糖溶液处理水稻种子，一定时间后检测______________。为说明海藻糖通过提高水稻种子中ABA含量，进而抑制种子内可溶性糖的产生，最终抑制种子萌发，还需通过实验验证的是______________，请简要写出实验思路：_____________。9．（10分）一些正常细胞表达的PD—L1能与活化T细胞表面的PD—1结合，可有效避免被免疫细胞攻击。许多癌细胞也能表达PD—L1，从而逃逸免疫系统的“追杀”，如图1所示。研究人员研制了两种抗体类抑制剂，以恢复T细胞追杀此类癌细胞的能力，作用机理如图2所示。请据图回答下列问题。（1）从基因的角度分析，细胞癌变的主要原因是_______________，由图1可知，正常情况下T细胞通过______________的结合识别癌细胞，主要依赖_______________免疫清除癌细胞（2）T细胞在人体特异性免疫中具有重要作用，有关叙述合理的有_______________（填序号）①T细胞在脊髓中产生、在胸腺中进一步分化、发育并成熟②T细胞识别并杀死肿瘤细胞的过程体现了免疫系统的监视功能③辅助性T细胞在体液免疫和细胞免疫中都起着关键的作用④细胞毒性T细胞分泌的细胞因子能促进淋巴细胞的增殖与分化（3）图2中PD—1抑制剂和PD—L1抑制剂的化学本质是_______________，它们均是通过阻断_______________的结合达到治疗癌症的目的。相比而言，使用_______________抑制剂治疗癌症更容易使T细胞将正常细胞列为攻击对象，引发_______________病。（4）除上述免疫治疗，还可通过注射_______________实现免疫预防，这是机体的一种_______________（选填“主动免疫”或“被动免疫”）。10．（10分）（一）乳糖不耐症是由于乳糖酶(LCT)分泌少，不能完全消化分解母乳或牛乳中的乳糖所引起的非感染性腹泻。科研工作者利用生物技术培育出转基因低乳糖奶牛新品种，给患乳糖不耐症患者带来福音。右图1为转基因低乳糖奶牛培育流程，图2是使用限制酶BamHⅠ切割DNA产生的结果。请分析回答问题：（1）科学家在构建重组质粒T时，首先采用PCR技术对LCT基因进行扩增，在扩增目的基因的操作过程中，加入的物质有：模板DNA、引物、4种脱氧核苷酸以及__________酶；若一个该DNA分子在PCR仪中经过4次循环，需要______个引物。（2）据图2分析，BamHⅠ的识别序列以及切割位点(用“↓”表示)是_________。（3）图1中，切割质粒S用的酶是_____________，切割后形成1．8kb和8．2kb(1kb＝1000对碱基)两种片段。若用BamHⅠ和EcoRⅠ两种酶切割重组质粒T，获得1．6kb和8．8kb两种片段，则转入的LCT基因长度为_____kb。（4）在转基因低乳糖奶牛的乳腺细胞中，可检测到的物质有________(填字母)。A.LCT基因B.LCTmRNAC.LCT（二）胰岛素是治疗糖尿病的重要药物,下图是基因工程技术生产胰岛素的操作过程示意图,请据图回答:（1）完成过程②③必需的酶分别是____、____。（2）取自大肠杆菌的物质B,在基因工程中起____作用,必须具备的条件是________________________________(至少2个)。（3）将含有目的基因的DNA与经特定的酶切后的载体(质粒)进行拼接形成重组DNA,理论上讲,重组DNA可能有________种,其中有效的(所需要的)重组DNA是_______。因此需要对这些拼接产物进行分离提纯。11．（15分）科研人员探究干旱胁迫对某植物有关生理指标及内源脱落酸（ABA）含量的影响，测得有关数据如表所示。请回答：地上生物量(g/m2)根冠比气孔导度[mmol/(m2·s)]ABA含量（ng/g）对照110.310.45172.3586.15轻度干旱102.290.52130.1693.47中度干旱100.560.6628.7988.67重度干旱82.560.8824.42113.37注：根冠比为植物地下部分与地上部分干重之比值：气孔导度为气孔开闭程度。（1）植物体内合成脱落酸的主要部位有___________。（2）由表可知，随着干旱程度增加，一方面该植物根冠比逐渐增大，这一适应性变化的生理意义在于___________；另一方面气孔导度逐渐减小，使蒸腾作用速率_________。（3）研究表明，脱落酸可通过增大根冠比、降低气孔导度的方式提高植物对干旱环境的抗性，为验证该结论，现提供该植物ABA突变体（无法合成脱落酸）作为实验材料进行实验。①与野生型植株相比，选用ABA突变体作为实验材料的优势在于___________。②实验思路：_________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】调查人类遗传病时，最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病，如色盲、白化病等；若调查的是遗传病的发病率，则应在群体中抽样调查，选取的样本要足够的多，且要随机取样；若调查的是遗传病的遗传方式，则应以患者家庭为单位进行调查，然后画出系谱图，再判断遗传方式。【详解】调查人类遗传病常选发病率较高的单基因遗传病，如人类的红绿色盲，且调查遗传方式时应该在患者家族中进行，故选A。【点睛】本题考查调查人类遗传病，要求考生识记调查人类遗传病的调查对象、调查范围及调查内容，再结合所学的知识准确答题。2、D【解析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节。【详解】A、目前人们认为，内环境稳态的调节机制是神经—体液—免疫调节，A正确；B、激素调节属于体液调节，激素调节的过程中往往会存在分级调节和反馈调节，B正确；C、神经调节、体液调节和免疫调节过程相互影响，共同维持内环境稳态，C正确；D、抗体、激素和神经递质发挥作用后，不能重复发挥作用，D错误。故选D。3、B【解析】由于生物与生物之间的相互选择和生物与无机环境之间的相关影响，而表现为共同进化，所以共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。共同进化的结果是形成生物多样性，包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。【详解】A、任何一个物种都不是单独进化的，而是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化的，故一个物种的形成或绝灭会影响到其他物种的进化，A正确；B、物种之间的共同进化是通过物种之间生存斗争和种间互助等实现的，B错误；C、生物多样性主要包括基因多样性（遗传多样性）、物种多样性和生态系统多样性，C正确；D、丝兰花的细长花距与蛾的细长口器是它们长期共同进化、相互适应的结果，D正确。故选B。4、B【解析】假设图甲的三个纵坐标为K1、K2、K3（K3最大），则图甲的变化点依次为（N1、K2）→（N2、K1）→（N3、K2）→（N2、K3）→（N1、K2），可知鸭和蝗虫为捕食关系，且蝗虫是被捕食者。【详解】A、据甲图分析引入鸭后，蝗虫种群K值为N2，A错误；B、曲线甲变化反映了鸭和蝗虫间存在的负反馈调节机制，是循环因果的关系，B正确；C、乙图AB时间段，若蝗虫每天增加3%，并呈“J”型增长，最初有N0只，则t天后种群数量为N0×1.03t只，C错误；D、利用昆虫信息素诱捕蝗虫防治蝗灾，目的是改变种群的性比率，从而使害虫的种群密度降低，D错误。故选B。5、A【解析】1、DNA复制过程：（1）解旋：需要细胞提供能量，在解旋酶的作用下，两条螺旋的双链解开。（2）合成子链：以解开的每一段母链为模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，合成与母链互补的子链。（3）形成子代DNA分子：延伸子链，母链和相应子链盘绕成双螺旋结构。2、场所：主要在细胞核，此外在线粒体和叶绿体中也能进行。3、时期：分裂间期。4、特点：（1）边解旋边复制。（2）复制方式：半保留复制。5、条件：（1）模板：亲代DNA分子的两条链。（2）原料：游离的4种脱氧核苷酸。（3）能量：ATP。（4）酶：解旋酶、DNA聚合酶。【详解】A、DNA复制时，在解旋酶的作用下双螺旋被解开，A错误；B、经半保留复制得到的DNA分子，依然遵循碱基A与T配对，G与C配对，则(A+C)/(G+T)=1，B正确；C、细胞中存在DNA分子的部位一般都可进行DNA复制，如细胞核、线粒体和叶绿体中都存在DNA的复制，C正确；D、DNA遵循半保留复制，1个DNA分子复制n次后，含亲代DNA链的子代DNA分子有2个，D正确。故选A。6、D【解析】1.体液是由细胞内液和细胞外液组成,细胞内液是指细胞内的液体,而细胞外液即细胞的生存环境,它包括血浆、组织液、淋巴等,也称为内环境。

血浆、淋巴、组织液中物质：(1)小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、无机盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸、核苷酸等。(2)细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等。(3)细胞代谢产物：CO2、水分、尿素。

内环境稳态的概念：正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定的状态。内环境稳态的主要内容包括pH、渗透压、温度的动态平衡。【详解】A、内环境中的代谢废物通过排泄系统以汗和尿的形式排出体外，维持内环境的稳态，A正确；B、血液中的CO2增加，会使呼吸加速排出多余的CO2，使内环境保持相对稳定，B正确；C、细胞所需要的养料和产生的代谢废物通过血液运输，进而通过泌尿系统排出体外，维持内环境稳态，C正确；D、食物残渣没有进入内环境，与内环境的稳态无关，D错误。故选D。二、综合题：本大题共4小题7、（1）①.大于②.汗腺分泌增加、皮肤内毛细血管舒张（2）①.分级调节②.细胞代谢③.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了（3）失水过多→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器兴奋→大脑皮层→产生渴觉【解析】体温恒定的调节原理是产热等于散热，调节中枢位于下丘脑。【小问1详解】患者体温上升过程中，产热量大于散热量导致患者体温上升，散热的途径有汗腺分泌增加、皮肤内毛细血管舒张等。【小问2详解】图中通过“下丘脑→垂体→甲状腺”分泌激素c的调节方式为分级调节，激素c为甲状腺激素与细胞膜上的受体特异性结合，从而提高细胞代谢速率，增加机体产热。激素需要源源不断产生的原因的是激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了。【小问3详解】机体失水过多会导致细胞外液渗透压升高，进而使下丘脑渗透压感受器兴奋，兴奋传导到大脑皮层，大脑皮层就会产生渴觉。同时，垂体释放抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管对水的重吸收，减少排尿量，所以总结其传导途径为：失水过多→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器兴奋→大脑皮层→产生渴觉。【点睛】本题考查体温平衡调节，熟记知识点，并依据题意分析作答。8、（1）①.基因表达调控②.不直接参与细胞代谢，也不提供能量，而是作为一种信息分子来调节细胞代谢；发挥作用时，均具有微量、高效的特点，都在生命活动的调节中其重要作用。（2）①.水稻种子中ABA的含量②.可溶性糖的含量变化以及种子的萌发率，③.用不同浓度的海藻糖处理等量相同的水稻种子，处理适宜且相同的时间后，检测水稻种子内ABA的含量、可溶性糖的含量以及相应水稻种子的萌发率。最后处理并分析相应的数据，并得出结论。【解析】1.植物激素：由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。

.激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程当中发挥着重要作用，但是，激素调节只是植物生命活动调节的一部分，植物生长发育过程在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。光照、温度的环境因子的变化会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节。高等植物是由很多细胞组成的高度复杂的有机体。它的正常生长发育需要各个器官组织细胞之间的协调和配合。植物生长发育的调控是基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同构成的网络。【小问1详解】高等植物是由很多细胞组成的高度复杂的有机体。它的正常生长发育需要各个器官组织细胞之间的协调和配合。种子萌发的调控是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。脱落酸作为植物激素，与动物激素一样都不直接参与细胞代谢，也不提供能量，而是作为一种信息分子来调节细胞的代谢；发挥作用时，均具有微量、高效的特点，都在生命活动的调节中其重要作用。【小问2详解】实验目的是探究海藻糖是否促进种子合成ABA，实验的自变量是海藻糖的使用，因变量是ABA的含量，实验中利用不同浓度的海藻糖溶液处理水稻种子，一定时间后检测水稻种子中ABA的含量。为说明海藻糖通过提高水稻种子中ABA含量，进而抑制种子内可溶性糖的产生，最终抑制种子萌发，还需通过实验验证的是可溶性糖的含量以及种子的萌发率，为此设计实验思路如下：用不同浓度的海藻糖处理等量相同的水稻种子，处理适宜且相同的时间后，检测水稻种子内ABA的含量、可溶性糖的含量以及相应水稻种子的萌发率。最后处理并分析相应的数据，并得出结论。【点睛】熟知植物激素的概念以及植物激素和动物激素的区别是解答本题的关键，正确分析题中的含义并合理作答是解答本题的另一关键。实验设计能力是解答本题的必备能力。9、（1）①.原癌基因和抑癌基因发生突变（并累积）②.T细胞受体与癌细胞抗原③.细胞（2）②③（3）①.蛋白质（球蛋白）②.PD—1与PD—L1③.PD—1④.自身免疫（4）①.（癌症）疫苗②.主动免疫【解析】由图可知，癌细胞表面的PD-L1通过与T细胞表面的PD-1蛋白特异性结合，抑制T细胞增殖分化，从而逃避免疫系统的攻击，PD-1抑制剂可与PD-1结合，PD-L1抑制剂可与PD-L1结合，导致癌细胞表面的PD-L1不能与T细胞表面的PD-1蛋白结合，从而激活T细胞的免疫功能。【小问1详解】细胞癌变的主要原因是原癌基因和抑癌基因发生突变，导致细胞连续增殖。由图1可知，正常情况下T细胞通过T细胞受体与癌细胞抗原的结合识别癌细胞。要裂解并清除癌细胞，主要依赖细胞免疫。【小问2详解】①T细胞由骨髓中的造血干细胞分化形成，在胸腺中发育并成熟，①错误；②对癌变细胞的清除体现了免疫系统的免疫监视功能，②正确；③辅助性T细胞既参与体液免疫也参与细胞免疫，③正确；④辅助性T细胞分泌的细胞因子能促进有关免疫细胞的增殖分化，加强有关免疫细胞的免疫功能，④错误。故选②③。【小问3详解】图2中PD-1抑制剂和PD-L1抑制剂相当于抗体，化学本质是蛋白质。它们均是通过阻断PD-1与PD-L1的结合从而使T细胞能正常发挥功能，以达到治疗癌症的目的。使用PD-1抑制剂类药物，阻断癌细胞与PD-1结合的同时，也会使免疫细胞不能识别正常细胞，从而对正常细胞进行攻击，造成组织细胞损伤，从而引发某些自身免疫病。【小问4详解】注射疫苗可引起机体产生特异性免疫，从而对相应抗原起到免疫预防作用，因此除上述免疫治疗，还可通过注射（癌症）疫苗实现免疫预防，这是机体的一种主动免疫。【点睛】熟知细胞免疫和体液免疫的过程是解答本题的关键，癌细胞的特征也是本题的考查点，掌握癌细胞的治疗机理是解答本题的另一关键。10、(1).TaqDNA聚合(2).30(3).(4).BamHⅠ和HindⅢ(5).2.2(6).ABC(7).逆转录酶(8).解旋(9).运载体(10).标记基因和一至多个限制酶切割位点、能够在宿主细胞中复制并稳定保存(11).三(12).目的基因-运载体【解析】分析Ⅰ题的图上图为转基因低乳糖奶牛培育流程，首先构建基因表达载体并将基因表达载体导入牛胎儿成纤维细胞，其次通过核移植技术获得重组细胞，最后通过早期胚胎培养培育出转基因低乳糖奶牛新品种。下图是使用限制酶BamHⅠ切割DNA产生的结果。分析Ⅱ题图：图示是利用基因工程技术生产胰岛素的操作过程示意图，图中①表示从胰岛B细胞中获取胰岛素mRNA的过程；②为逆转录过程，A为胰岛素基因；③④⑤表示目的基因的扩增过程；⑥表示用限制酶切割运载体形成黏性末端的过程；⑦表示基因表达载体的构建过程；⑧表示将目的基因导入受体细胞的过程；⑨表示目的基因随着受体细胞的增殖和扩增；⑩是从培养液中获取胰岛素的过程。【详解】（一）（1）利用PCR扩增时需要的条件包括：模板DNA、引物、4种脱氧核苷酸以及TaqDNA聚合酶（Taq酶）；PCR技术大量扩增目的基因时，缓冲液中需要加入的引物个数计算公式为2n+1-2，因此若一个该DNA分子在PCR仪中经过4次循环，需要24+1-2=30个引物。（2）根据图2中BamHⅠ切割形成的黏性末端可知，识别序列为-GGATCC-且在G与G之间切割，BamHⅠ的识别序列以及切割位点是：（3）由于目的基因中含有EcoRⅠ的识别序列和切割位点，用该酶切割会破坏目的基因，因此构建基因表达载体时，切割质粒S用的酶是BamHⅠ和HindⅢ；质粒S用BamHⅠ和HindⅢ联合酶切后形成1.8kb和8.2kb（1kb=1000对碱基）两种片段，如图所示（以下图中弧线长度均沿着顺时针方向阅读），AB的长度为1.8kb，BA的长度为8.2kb；若用BamHⅠ和EcoRⅠ联合酶切重组质粒T，获得1.6kb和8.8kb两种片段，如图所示：图中的CD的长度为1.6kb，DC的长度为8.8kb，LCT基因的长度即CE的长度=CD+DE，结合这两个图看，DE的长度=DC的长度-BA的长度=8.8-8.2=0.6kb，因此LCT基因的长度即CE的长度=CD+DE=1.6+0.6=2.2kb。（4）通过基因工程培育出转基因低乳糖奶牛的乳腺细胞中含有LCT基因且会表达（表达包括转录和翻译，转录会产生LCTmRNA，翻译会产生LCT），因此可检测到的物质有LCT基因、LCTmRNA、LCT。故选ABC。（二）（1）②为逆转录过程，需要逆转录酶的参与；③为解旋过程，需要解旋酶。（2）取自大肠杆菌的物质B为质粒，其在基因工程中起运载体作用，必须具备的条