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课时把关练PartIIIDiscoveringUsefulStructure&ListeningandTalking词汇专项练Ⅰ.单词拼写1.Manypeoplethinkthatmuseumsshouldnotc(收费)foradmission.2.Wearepleasedtoa(宣布)thatallfivecandidatesweresuccessful.3.Ag(画廊)isaplacethathaspermanentexhibitionsofworksofartinit.4.Icouldn’tseeDon,butasIa(靠近)thetractorhejumpedoutontotheroad,apparentlyunhurt,anddashedbacktome.5.Inordertoe(保证)successwemusthaveacompleteandthoroughplan.6.WewalkinthewoodsandfieldsthataretypicalfeaturesoftheEnglishl(风景).7.Althoughhewaspoor,hewasquiteg(慷慨的)tohisneedyfriends.8.Katewasinahurrytogrowup,e(渴望的)forknowledgeandexperience.9.Hehadtakenupap(位置)inthecentreoftheroom.Ⅱ.用所给短语的适当形式填空fix...on,askfor,thenumberof,theamountof,attheentranceto,attendto,beattractedby,beeagerto1.Shethebeautifulscenery.2.Ticketsaresoldthecinema.3.Ifyougetintrouble,don’thesitateadvice.4.Pleaseyourattentionwhattheteacherissaying.5.peopleaskingtogothereisontheincrease.6.sleepweneedvariesfrompersontoperson.7.I’msureeverybodywillcometothisevening’sparty.8.Themainthingistheinjuredintheaccident.Ⅲ.根据汉语提示完成句子1.Idrovemycartoalocalgarage,whereIcould(修理它).2.Thevillage(被……围绕)beautifulnaturallandscape,whichmadeitlookamazing.3.Thegirlstandingbesidethewindow(眼睛注视着)thesetoys.4.Ittookthreetimesaslongas(我预计的).5.I(不知道)thathehadbeentoShanghai.Ⅳ.单句语法填空1.Iwouldliketohaveatalkwithwhoeverischargeoftheexperiment.2.Beforelong,thebellrang,(announce)theendoftheEnglishclass.3.Theydiscussedthreedifferent(approach)tothestudyofmathematics.4.Measureshavebeentaken(ensure)people’slivesandsafety.5.I’dliketoexpressmygratitudetoyouforyour(generous)duringmystaythere.6.Childreninthismountainousvillageareeager(learn)howtousecomputers.7.Inthemuseum,wesawanoldstonewhichwassaidtobeascraperusedbyour(ancestor).8.ArtandculturearesoimportantinGlasgowthat(gallery)andmuseumsaregreatinnumber.语法专项练V.单句语法填空1.Theplayers(choose)fromthewholecountryareexpectedtobringushonorinthissummergame.2.IneedanewpassportsoIwillhavetohavemyphotographs(take).3.Jimhasretired,buthestillremembersthehappytime(spend)withhisstudents.4.Thehouses(build)bythePueblosoftheAmericanSouthwestareadmiredbyeventhemostmodernofarchitectsandengineers.5.Mostcollegesnowofferfirst-yearstudentsacoursespecially(design)tohelpthemsucceedacademicallyandpersonally.6.Theisland,(join)tothemainlandbyabridge,iseasytogoto.7.TsinghuaUniversity,(found)in1911,ishometoagreatnumberofoutstandingfigures.8.Eventhebestwriterssometimesfindthemselves(lose)forwords.9.Michaelputupapictureofhisfavouriteplayerbesidethebedtokeephimself(remind)ofhisowndream.10.Clairehadherluggage(check)anhourbeforeherplaneleft.VI.单句写作1.我的手机没电了,因为我昨晚忘记给它充电了。___________________________________________________________________________________________2.当我们发现路被雪覆盖时,我们决定在家过周末。___________________________________________________________________________________________3.那些学生花了整个下午来清扫落叶。___________________________________________________________________________________________4.他们在飞机起飞前一小时把行李托运了。___________________________________________________________________________________________课时把关练PartIIIDiscoveringUsefulStructure&ListeningandTalking参考答案Ⅰ.1.charge句意:许多人认为博物馆不应该收入场费。charge“收费”。2.announce句意:我们高兴地宣布,五位候选人全都入选了。announce“宣布”,根据to可知要用动词原形。3.gallery句意:画廊是一个永久展览艺术作品的地方。gallery“画廊”,作主语。4.approached句意:我看不见Don,但当我靠近拖拉机时,它跳到了马路上,显然没有受伤,然后冲回我身边。5.ensure句意:为了保证成功,我们必须要有一个全面周密的计划。ensure“保证”。6.landscape句意:我们漫步在具有典型英格兰风景特征的森林与田野中。landscape“风景”。7.generous句意:他虽然穷,但对贫苦的朋友很慷慨。generous“慷慨的”,作表语。8.eager句意:凯特急于长大,渴望获取知识和经验。eager“渴望的”。9.position句意:他在房间中心占了一个位置。Ⅱ.1.wasattractedby2.attheentranceto3.toaskfor4.fix,on5.Thenumberof6.Theamountof7.beeagerto8.toattendtoⅢ.1.getitrepaired2.wassurroundedby3.hadhereyesfixedon4.Ihadexpected5.hadnoideaⅣ.1.in句意:我想和负责实验的人谈一谈。inchargeof“负责”。2.announcing句意:不久,铃声响了,宣布着英语课结束了。bell和announce之间是主动关系,所以用动词-ing形式作状语。3.approaches句意:他们讨论了三种不同的数学学习方法。4.toensure句意:已采取措施确保人民的生命和安全。所填的词表示目的,所以用动词不定式。5.generosity句意:我想对你在我在那里逗留期间的慷慨表示感谢。根据your可知,所填的词是名词形式。6.tolearn句意:这个山村的孩子们渴望学习如何使用电脑。beeagertodosth.意为“渴望做某事”。7.ancestors句意:在博物馆里,我们看到了一个我们祖先使用的据说是刮刀的古老的石块。根据句意可知,此处要用复数形式。8.galleries句意:艺术和文化在格拉斯哥如此重要,以至于画廊和博物馆的数量非常多。根据后面的museums可知,所填的词要用复数形式。V.1.chosentheplayers和choose存在逻辑上的被动关系,所以用过去分词作定语。2.takenphotographs和take存在逻辑上的被动关系,所以用过去分词作宾语补足语。3.spenttime和spend存在逻辑上的被动关系,所以用过去分词作定语。4.builthouses和build存在逻辑上的被动关系,所以用过去分词作定语。5.designedcourse和design存在逻辑上的被动关系,所以用过去分词作定语。6.joinedisland和join存在逻辑上的被动关系,所以用过去分词作定语。7.foundedTsinghuaUniversity和found存在逻辑上的被动关系,所以用过去分词作定语。foundvt.创办;建立。8.lostthemselves和lose存在逻辑上的被动关系,所以用过去分词作宾语补足语。9.remindedhimself和remind存在逻辑上的被动关系,所以用过去分词作宾语补足语。10.checkedluggage和check存在逻辑上的被动关系,所以用过去分词作宾语补足
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