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文档简介
《余弦定理、正弦定理应用举例》应试拓展解决实际距离测量问题时要理解题意,正确作出图形,把实际问题里的条件和所求转换成三角形中已知和未知的边、角关系,通过建立数学模型来求解.测量距离问题的三种类型及其解决方案：拓展1距离问题类别图示方案设计测量不相通的两点A,B间的距离测量可视的两点A,B(B点不可到达)间的距离测量两个不可到达的点A,B间的距离
拓展1距离问题
拓展1距离问题利用正弦定理和余弦定理来解测量高度问题时,要学会审题及根据题意画方位图,要懂得从所给的背景资料中进行加工、提取主要因素,进行适当的简化.测量高度问题的三种类型及其解决方案：拓展2高度问题类别图示方案设计底部可达底部不可达点B与C,D共线点B与C,D不共线
拓展2高度问题
拓展2高度问题测量角度问题主要是指在海上或空中测量角度的问题,如确定目标的方位,观察某一建筑物的视角等.解决它们的关键是根据题意和图形及有关概念,确定所求的角在哪个三角形中,该三角形中已知哪些量,需要求哪些量.通常是根据题意,从实际问题中抽象出一个或几个三角形,然后通过解这些三角形,得到所求的量,从而得到实际问题的解.下面详解航海追及问题:拓展3角度问题
拓展3角度问题
拓展
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