湘文艺版 五年级音乐上册第4课《（演唱）祖国印象》教学设计_第1页
湘文艺版 五年级音乐上册第4课《（演唱）祖国印象》教学设计_第2页
湘文艺版 五年级音乐上册第4课《（演唱）祖国印象》教学设计_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《祖国印象》教学设计教学目标：1．情感目标：能学会歌曲《祖国印象》，并能用深情的歌声表达对祖国的热爱，培养学生的爱国主义情感。2．知识目标：通过节奏与旋律的学习，了解并掌握八六拍子的含义及强弱规律。3．能力目标：能用柔美流畅的声音演唱《祖国印象》这首歌曲并在歌唱中，学会调整、控制声音的力度、速度、音色；能积极参与歌曲表现活动。教学重点：1、学唱歌曲《祖国印象》，了解歌曲的旋律特点，并能用深情的歌声很好地表现歌曲，培养学生的爱国主义情感。2、调动学生积极参与歌曲表现活动。教学难点：1、6/8拍节奏律动和歌曲的配合。2、调动学生积极参与歌曲表现活动。教学过程：课前互动:3/8×.∣×.∣手手×××∣×××∣手肩肩手肩肩跺脚拍手律动学习6/8拍1、师示范“×××××××∣”请学生模击。跺拍拍拍跺拍拍脚手手手脚手手2、师弹奏第一句旋律，学生随乐进行声势律动。3、师示范“××××××××∣”，请学生模击。跺拍拍拍跺拍拍拍脚手手手脚手手手学习6/8拍：以八分音符为一拍，每小节6拍4、师弹奏《祖国印象》第二乐段第一乐句，学生随乐进行声势律动。（二）导入新课教学多媒体播放配乐图片师：同学们说起我们的祖国——中国你想到什么?国旗、国歌、天安门、美丽的风景……大家说的非常好，我们的祖国他地大物博，文化灿烂，我们中国儿女都深深地爱着它。我们在国旗和黑板上认识了祖国，在歌声里了解了祖国，从课本里熟悉了祖国，这——就是祖国在我们心中的印象。现在让我们用一句话来表达对祖国的赞美，把它刻在我们的心灵里……（三）学唱新歌《祖国印象》师：现在就让我们带着对祖国的美好印象，一起来学习歌曲《祖国印象》。1、聆听音乐，初步感受乐曲。师：请同学们随着音乐跟老师一起来画一画旋律线（师在黑板上画出歌曲的旋律线条）。2、复听，看一看这首歌曲的旋律有什么特点，听听这首歌曲有几个乐句组成？师小结：第一、二、四乐句为相似乐句，第三句为对比乐句，也是歌曲的高潮部分。3、学生随琴用“啦”模唱旋律。4、用柯尔文手势学唱第一、二乐句。（机动）5、生随琴唱词，师适时指导歌曲处理。6、师生合作完整演唱歌曲。（四）表现1、学生生复习跺脚、拍手节奏2、观察歌谱，说说哪些乐句用第一种节奏型，哪些乐句用第二种节奏型比较合适。3、师弹琴，生边唱歌边律动，教师提醒学生跺脚时力度强一点，拍手时力度弱一点。4、学生用简易打击乐与教师合奏表现歌曲。6

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论