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统编版二年级语文上册课文(三)语文园地四平平平平的家乡在平原,那里有宽广、平坦的平原,有稻子、棉花、菜地等。平平正在田野上奔跑。昌chānɡ

妈妈:我要到小红家去玩,晚一点才能回家,请不要为我担心。小丸子2013年10月11日了解留言条称呼正文署名日期留言条分三部分:称呼顶格左上角,还要记得加冒号。正文前面空两格,简短明白有礼貌。落款靠右顶到边,先写名字后时间。妈妈:外婆打来电话说她做了我爱吃的红烧鱼,我就不在家吃午饭了。外婆还让我给你们带些好吃的,晚饭您可以少做点儿菜。小新11月4日上午先写是留给谁的。再写有什么事。最后写自己的名字和时间。昌chānɡ

(昌盛)(安昌)把下列句子补充完整。树上的苹果像_______________,又大又红。彩虹就像________________________________。(3)大象的耳朵像__________________。(4)夜空中的星星就像___________________。(5)平静的湖面像_____________。灯笼似的一座彩色的桥,挂在了雨后的天空一面镜子巩固复习一把大大的蒲扇一眨一眨的小眼睛售shòu青青青青的家乡在草原,草原一望无边,草儿非常茂盛,羊群在草原上走来走去。青青正骑在马上赶着羊群。爷爷花白的胡子就像一支毛笔。整齐的路灯像挺拔的哨兵。路灯胡子说说像什么?我会说留言条分为三个部分:妈妈:外婆打来电话说她做了我爱吃的红烧鱼,我就不在家吃午饭了。外婆还让我给你们带些好吃的,晚饭您可以少做点儿菜。小新

11月4日上午先写是留给谁的。最后写自己的名字和时间再写有什么事。格式与内容五位小朋友分别画的是什么?涛涛画的是海;山山画的是山;平平画的是平原;青青画的是草原;京京画的是城市。他们喜欢自己的家乡吗?你是从哪里看出来的?他们都非常喜欢自己的家乡,因为他们把自己的家乡画的特别美妈妈:我要到小红家去玩,晚一点才能回家,请不要为我担心。小丸子2013年10月11日称呼顶格加冒号下排正文空两格署名写在右下方日期写在署名下下铺卧铺中铺下铺上铺

注意格式留言条分五部分:标题、称呼、正文、署名和日期。标题:位于最上面居中的位置。称呼:要顶格写,留言条留给谁就称呼谁。正文:在称呼下一行空两格写正文,简单明了地把你要给对方说的事情写清楚。署名和日期:要在正文下面写清楚谁留的条,并在右下角写清年、月、日。署名和日期都要单独占一行,并且右对齐。这篇文章写了什么?这篇文章写五个孩子以画画的形式介绍自己的家乡。限乘(乘车)(乘坐)xiànchénɡ小组合作,说说加点词语在句中的意思。烦闷苦恼留恋不止,舍不得离去。借旁的事物来遮掩;潜伏在深处。方法提示:1.联系上下文;2.换词法;3.在语境中理解加点词语的意思。1.八路军隐蔽在山里,敌人很难发现。2.去还是不去?小明拿不定主意,感到很烦恼。3.那美丽如画的山水,怎能不令人流连忘返?yǐnbì••fánnǎo••••••fǎn交流探究柳条像小姑娘的辫子。柳条像一条绿色的丝带。柳条像优雅的舞者随风摆动。京京京京的家乡在城市,那里有高楼、公园、街道。京京正在跑向图书馆。人物家乡在哪里画上的内容涛涛山山平平青青京京海边山里平原草原城市海、装满鱼虾的船、捡贝壳的涛涛高山、清水、房子、树林、挎着竹篮正要去采蘑菇的山山平原、稻子、棉花、菜地、竹子、鸡、鸭、田野上奔跑的平平草原、羊群、骏马、骑在马上赶着羊群的青青城市、街道、楼房、街心公园、跑向图书馆的京京爸爸的鞋像小船。

弟弟的鞋像鸟窝。

在日常生活中,有事情要通知对方,而对方不在,又没时间等对方回来,我们就写张便条给他。这张便条就叫留言条。在什么情况下需要写留言条?讨论交流注意人称代词的转化

人称方面要注意什么呢?题目中常常是叙述一件事,写留言条时,不能直接照搬叙述中的人称代词。而应转化一下,如叙述中的“你”应转化为“我”,“他”或“她”应转化为“你”。你从这篇文章中感受到了什么?李明:请你明天上午九点在学校门口等我。

张华2022年10月9号李明:请你明天上午九点在学校门口等我。

2022年10月9号请你明天上午九点在学校门口等我。

张华2022年10月9号李明:请你明天上午九点在学校门口等我。

张华√没有署名没有称呼没有时间学会判断小练笔:你的家乡在哪里?说一说,把最美的景色展示给大家。

我的家乡在枞阳,我们这里既有连绵起伏的小丘陵,也有开阔的田野。我们这里有大片的水稻。我们可以上山割草,也可以下河捕鱼,还可以在原野上奔跑。蔚蓝的大海、山清水秀的山村、平坦辽阔的平原、一碧千里的草原以及现代化的城市,它们聚在一起就是我们伟大的祖国。我们感受到了祖国的美丽和家乡的可爱,爱家乡、爱祖国的感情油然而生。留言内容:去办公室还书,老师不在。留言人:明明留言时间:2022年10月9日老师:我去办公室还书,您不在。我把书放到您的办公桌上了。请您查收!

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