统编版道德与法治初一上学期期中试卷与参考答案(2024年)

2024年统编版道德与法治初一上学期期中模拟试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、在日常生活中，我们应当如何对待他人的隐私？A.尊重并保护B.适当打听以示关心C.在他人不知情的情况下公开D.根据自己的需要决定是否尊重2、当与同学发生争执时，最恰当的处理方式是：A.通过争吵来分出胜负B.避而不谈，等待对方先道歉C.寻求老师或其他成年人的帮助来进行调解D.自己忍让，无论对错都向对方道歉3、下列关于诚信的说法，不正确的是：A、诚信是社会主义核心价值观的重要内容B、诚信是一种道德规范，也是一项民法原则C、诚信的人容易得到他人的信任和尊重D、诚信与个人的学习成绩无关4、以下哪种行为体现了法治精神？A、遇到纠纷时，首先选择自行解决B、在公共场所大声喧哗，不影响他人C、遵守法律法规，尊重他人权利D、对政府工作不满，采取暴力手段抗议5、下列哪一项不属于社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则？A.爱国B.敬业C.诚信D.法治6、在处理同学间的矛盾时，正确的做法是：A.激化矛盾，寻求对抗B.逃避问题，不予理睬C.主动沟通，寻求和解D.寻求老师帮助，推卸责任7、以下哪种行为体现了诚信的原则？A.课堂上故意作弊B.向老师请假回家却偷偷去游玩C.遵守诺言，按时归还借朋友的书籍D.在考试中抄袭同学的答案：C解析：诚信是社会主义核心价值观的重要组成部分，要求人们言行一致，遵守诺言。选项C中的行为是遵守诺言的表现，符合诚信的原则。而选项A、B、D中的行为都是不诚实的行为，违背了诚信的原则。因此，正确答案是C。8、在维护国家安全方面，以下哪种行为是正确的？A.私下传播国家机密B.主动向国家安全机关提供可疑线索C.在网上散布不良信息，破坏社会稳定D.隐瞒自己的真实身份参与网络活动9、在集体生活中，当个人利益与集体利益发生冲突时，正确的做法是：A.优先考虑个人利益B.完全放弃个人利益C.寻求个人利益与集体利益的平衡点D.无视冲突，继续按个人意愿行事10、小明发现同桌在考试中作弊，他应该：A.装作没看见，以免影响同学关系B.立即向老师报告C.提醒同桌并劝说其停止作弊行为D.帮助同桌更好地隐藏作弊行为11、我国宪法规定，公民的基本权利和义务是国家的根本活动准则。以下哪项不属于公民的基本权利？A.政治权利和自由B.监督权C.个人隐私权D.教育权12、以下哪种行为是履行公民义务的体现？A.遵守交通规则B.违反学校纪律C.侵犯他人隐私D.破坏公共设施二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题【阅读材料】李明是一名初一年级的学生，他学习成绩优异，乐于助人，在同学中有很高的威信。一天放学后，李明在回家的路上看到几个高年级的学生正在欺负一名低年级的同学。面对这种情况，李明犹豫了一下，最终决定上前制止，并且报告了老师。事后，李明受到了老师的表扬，同时也得到了同学们的认可。根据上述材料，回答下列问题：1、李明面对校园欺凌事件时，他的行为体现了哪些道德品质？2、如果你是李明，在遇到类似情况时会如何处理？请说明理由。3、结合所学知识，谈谈如何构建一个健康、和谐的校园环境？第二题小丽和小明是同班同学，两人性格迥异。小丽性格内向，平时很少主动与人交往；小明性格外向，喜欢结交朋友。一天，学校组织了一场辩论赛，小丽和小明都报名参加了。在准备过程中，小丽和小明遇到了以下问题：1.小丽在准备辩词时遇到了困难，她觉得自己表达能力不好，担心在比赛中表现不佳。小明得知后，主动提出帮助小丽准备辩词，并鼓励她相信自己。2.小明在准备辩词时，发现对方辩友的观点很有道理，他开始怀疑自己的立场。小丽看到小明犹豫不决，便安慰他说：“不要害怕质疑，这是进步的表现。我们可以一起讨论，找出更好的观点。”3.辩论赛当天，小丽和小明表现都很出色。在比赛中，他们互相支持，共同为班级赢得了荣誉。结合以上材料，回答下列问题：1、（1）请结合材料，分析小丽和小明在准备辩论赛过程中遇到的问题。（2）请根据材料，谈谈你认为小丽和小明在准备辩论赛过程中是如何互相帮助的。2、（1）请根据材料，谈谈你认为小丽和小明在辩论赛中的表现体现了哪些道德品质。（2）请结合材料，谈谈你认为小丽和小明在辩论赛中是如何体现团队合作精神的。3、（1）请根据材料，谈谈你认为在团队合作中，应该如何正确处理个人与集体的关系。（2）请结合材料，谈谈你认为如何提高自己的团队合作能力。第三题阅读材料：随着信息技术的发展，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。网络不仅方便了人们的交流，也给人们提供了大量的信息资源。然而，网络也带来了一系列的问题，比如网络欺凌、个人信息泄露等。因此，合理使用网络，保护个人隐私，避免网络成瘾，成为了青少年成长过程中必须要面对的问题。某中学为了让学生更好地理解网络安全的重要性，组织了一次主题班会，邀请了网络安全专家来校讲解如何安全地使用互联网，并且通过案例分析，让学生认识到网络行为对自己和他人的影响。请根据上述材料，回答下列问题：1、请简述网络给我们的生活带来了哪些便利？（5分）2、结合实际，谈谈青少年在使用网络时可能面临的风险有哪些？（5分）3、作为学生，在日常生活中应该如何保护自己的隐私安全？（5分）第四题小明是一名初中生，他学习成绩优秀，积极参加课外活动，尊敬师长，团结同学。然而，近期小明发现自己在面对困难和挑战时，容易产生消极情绪，甚至影响到自己的学习和生活。为了帮助小明克服这一困难，他的班主任老师为他制定了以下成长计划：1.培养自信心：鼓励小明认识到自己的优点和长处，相信自己有能力克服困难。2.学会调整心态：引导小明学会正确面对挫折，将挫折视为成长的机会。3.培养良好的生活习惯：要求小明保持规律作息，合理安排学习和休息时间，提高学习效率。4.积极参加课外活动：鼓励小明参加各类课外活动，拓宽视野，丰富生活。请根据材料，结合所学知识，回答以下问题：1、小明在面对困难和挑战时，容易产生消极情绪的原因有哪些？2、结合材料，谈谈如何帮助小明培养自信心。3、结合材料，谈谈如何帮助小明学会调整心态，正确面对挫折。第五题材料：小明的家乡位于我国南方的一个小村庄，近年来，随着国家乡村振兴战略的深入推进，村庄发生了翻天覆地的变化。基础设施得到了改善，村里的道路硬化了，自来水入户了，网络也覆盖到了每个角落。村里的学校也新建了教学楼和运动场，教学质量得到了提高。小明作为村里的孩子，感受到了这些变化，也积极参与到村里的各项活动中去。1、小明所在的小村庄发生了哪些变化？2、这些变化对小明个人有哪些积极影响？3、作为青少年，小明应该如何参与到乡村振兴的实践中去？2024年统编版道德与法治初一上学期期中模拟试卷与参考答案一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、在日常生活中，我们应当如何对待他人的隐私？A.尊重并保护B.适当打听以示关心C.在他人不知情的情况下公开D.根据自己的需要决定是否尊重答案：A.尊重并保护解析：根据《中华人民共和国民法典》以及社会道德规范，每个人都享有隐私权。隐私权是指个人私生活秘密和私人信息不受非法侵犯、知悉、收集、使用、加工、传输的权利。因此，在日常生活中我们应该尊重并保护他人的隐私，不得未经同意就打探或泄露他人的个人信息。2、当与同学发生争执时，最恰当的处理方式是：A.通过争吵来分出胜负B.避而不谈，等待对方先道歉C.寻求老师或其他成年人的帮助来进行调解D.自己忍让，无论对错都向对方道歉答案：C.寻求老师或其他成年人的帮助来进行调解解析：面对冲突，采取成熟合理的解决办法是非常重要的。选择C选项体现了积极解决问题的态度，即通过寻求第三方（如老师）的帮助来公平公正地解决矛盾。这种方式有助于双方冷静下来，理解彼此立场，并且能够在成人的引导下学会更好地沟通和处理人际关系中的问题。直接争吵或者完全回避都不是长久之计，而无原则地妥协也可能导致自身权益受损。3、下列关于诚信的说法，不正确的是：A、诚信是社会主义核心价值观的重要内容B、诚信是一种道德规范，也是一项民法原则C、诚信的人容易得到他人的信任和尊重D、诚信与个人的学习成绩无关答案：D解析：诚信是一种道德规范，也是一项民法原则，对于个人而言，诚信有助于建立良好的人际关系，赢得他人的信任和尊重。诚信与个人的学习成绩也是相关的，因为诚实守信在学习过程中能够帮助个人树立正确的价值观，促进个人全面发展。因此，选项D的说法不正确。4、以下哪种行为体现了法治精神？A、遇到纠纷时，首先选择自行解决B、在公共场所大声喧哗，不影响他人C、遵守法律法规，尊重他人权利D、对政府工作不满，采取暴力手段抗议答案：C解析：法治精神强调的是依法行事、尊重法律、遵守法律。选项C中，遵守法律法规，尊重他人权利，体现了法治精神。而选项A的自行解决可能不符合法律规定，选项B的大声喧哗违反了公共场所的秩序，选项D的暴力抗议更是违法行为，都与法治精神相悖。因此，正确答案是C。5、下列哪一项不属于社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则？A.爱国B.敬业C.诚信D.法治【答案】D.法治【解析】社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、友善。而法治属于国家层面的价值目标，因此选项D不属于公民个人层面的价值准则。6、在处理同学间的矛盾时，正确的做法是：A.激化矛盾，寻求对抗B.逃避问题，不予理睬C.主动沟通，寻求和解D.寻求老师帮助，推卸责任【答案】C.主动沟通，寻求和解【解析】处理同学间的矛盾应当采取积极的态度，主动与对方沟通，理解对方立场，寻找共同点，达成和解。这样做不仅有助于解决当前的问题，还能促进人际关系的和谐发展。逃避或激化矛盾都不是解决问题的好方法，而依赖他人解决自己的问题也不利于个人成长。7、以下哪种行为体现了诚信的原则？A.课堂上故意作弊B.向老师请假回家却偷偷去游玩C.遵守诺言，按时归还借朋友的书籍D.在考试中抄袭同学的答案：C解析：诚信是社会主义核心价值观的重要组成部分，要求人们言行一致，遵守诺言。选项C中的行为是遵守诺言的表现，符合诚信的原则。而选项A、B、D中的行为都是不诚实的行为，违背了诚信的原则。因此，正确答案是C。8、在维护国家安全方面，以下哪种行为是正确的？A.私下传播国家机密B.主动向国家安全机关提供可疑线索C.在网上散布不良信息，破坏社会稳定D.隐瞒自己的真实身份参与网络活动答案：B解析：维护国家安全是每个公民的责任。选项B中的行为是主动配合国家安全机关的工作，提供可疑线索，有助于维护国家安全，是正确的。选项A、C、D中的行为都可能导致国家安全受到威胁，是违法行为。因此，正确答案是B。9、在集体生活中，当个人利益与集体利益发生冲突时，正确的做法是：A.优先考虑个人利益B.完全放弃个人利益C.寻求个人利益与集体利益的平衡点D.无视冲突，继续按个人意愿行事答案：C.寻求个人利益与集体利益的平衡点解析：在集体生活中，个人和集体的利益有时会出现不一致的情况。面对这样的情况，应当努力找到一个既能尊重个人正当权益又能维护集体整体利益的解决办法。完全偏向任何一方都可能导致问题复杂化或矛盾加剧。因此，寻求两者之间的平衡是最为合理的选择。10、小明发现同桌在考试中作弊，他应该：A.装作没看见，以免影响同学关系B.立即向老师报告C.提醒同桌并劝说其停止作弊行为D.帮助同桌更好地隐藏作弊行为答案：C.提醒同桌并劝说其停止作弊行为解析：面对同伴的不当行为时，首先应尝试正面沟通解决问题。直接向老师举报可能会伤害到双方的关系；而选择视而不见或者帮助作弊则是违背了诚信原则。通过友善地提醒对方错误，并鼓励改正，既体现了对朋友的责任感也维护了考试公平性。如果该方法无效，则可以进一步采取其他适当措施来处理这种情况。11、我国宪法规定，公民的基本权利和义务是国家的根本活动准则。以下哪项不属于公民的基本权利？A.政治权利和自由B.监督权C.个人隐私权D.教育权答案：C解析：根据我国宪法规定，公民的基本权利包括政治权利和自由、监督权、教育权等。个人隐私权虽然也是公民的重要权利，但不属于基本权利范畴。因此，C选项不符合题意。A、B、D选项均属于公民的基本权利，符合题意。12、以下哪种行为是履行公民义务的体现？A.遵守交通规则B.违反学校纪律C.侵犯他人隐私D.破坏公共设施答案：A解析：遵守交通规则是公民应尽的基本义务，有助于维护交通秩序，保障人民群众的生命财产安全。B、C、D选项均属于违法行为，不符合公民义务的要求。因此，A选项是履行公民义务的体现。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题【阅读材料】李明是一名初一年级的学生，他学习成绩优异，乐于助人，在同学中有很高的威信。一天放学后，李明在回家的路上看到几个高年级的学生正在欺负一名低年级的同学。面对这种情况，李明犹豫了一下，最终决定上前制止，并且报告了老师。事后，李明受到了老师的表扬，同时也得到了同学们的认可。根据上述材料，回答下列问题：1、李明面对校园欺凌事件时，他的行为体现了哪些道德品质？答：李明的行为体现了勇敢、正义感以及对弱者的同情心等道德品质。他没有选择旁观，而是勇敢地站出来制止了欺凌行为，并及时向老师报告，展现了积极的社会责任感。2、如果你是李明，在遇到类似情况时会如何处理？请说明理由。3、结合所学知识，谈谈如何构建一个健康、和谐的校园环境？答：构建健康和谐的校园环境需要全体师生共同努力。首先，学校应当加强法制教育和德育工作，提高学生的法律意识和道德素质；其次，鼓励学生之间建立友爱互助的关系，形成良好的班级氛围；再次，教师要公平公正对待每一位学生，关注学生的心理健康，及时发现并解决校园内的冲突；最后，家长和社会也应该给予支持，共同营造一个有利于青少年健康成长的良好环境。第二题小丽和小明是同班同学，两人性格迥异。小丽性格内向，平时很少主动与人交往；小明性格外向，喜欢结交朋友。一天，学校组织了一场辩论赛，小丽和小明都报名参加了。在准备过程中，小丽和小明遇到了以下问题：1.小丽在准备辩词时遇到了困难，她觉得自己表达能力不好，担心在比赛中表现不佳。小明得知后，主动提出帮助小丽准备辩词，并鼓励她相信自己。2.小明在准备辩词时，发现对方辩友的观点很有道理，他开始怀疑自己的立场。小丽看到小明犹豫不决，便安慰他说：“不要害怕质疑，这是进步的表现。我们可以一起讨论，找出更好的观点。”3.辩论赛当天，小丽和小明表现都很出色。在比赛中，他们互相支持，共同为班级赢得了荣誉。结合以上材料，回答下列问题：1、（1）请结合材料，分析小丽和小明在准备辩论赛过程中遇到的问题。（2）请根据材料，谈谈你认为小丽和小明在准备辩论赛过程中是如何互相帮助的。2、（1）请根据材料，谈谈你认为小丽和小明在辩论赛中的表现体现了哪些道德品质。（2）请结合材料，谈谈你认为小丽和小明在辩论赛中是如何体现团队合作精神的。3、（1）请根据材料，谈谈你认为在团队合作中，应该如何正确处理个人与集体的关系。（2）请结合材料，谈谈你认为如何提高自己的团队合作能力。答案：1、（1）小丽在准备辩词时遇到了困难，她觉得自己表达能力不好，担心在比赛中表现不佳。小明在准备辩词时，发现对方辩友的观点很有道理，他开始怀疑自己的立场。（2）小明主动提出帮助小丽准备辩词，并鼓励她相信自己。小丽安慰小明，让他不要害怕质疑，共同讨论，找出更好的观点。2、（1）小丽和小明在辩论赛中的表现体现了诚信、尊重他人、善于合作等道德品质。（2）小丽和小明在辩论赛中互相支持，共同为班级赢得了荣誉，体现了团队合作精神。3、（1）在团队合作中，应该正确处理个人与集体的关系，既要发挥自己的优势，又要关心他人，为团队的整体利益着想。（2）提高团队合作能力的方法有：加强沟通，增进了解；学会倾听，尊重他人；积极参与，承担责任；培养团队精神，共同进步。第三题阅读材料：随着信息技术的发展，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。网络不仅方便了人们的交流，也给人们提供了大量的信息资源。然而，网络也带来了一系列的问题，比如网络欺凌、个人信息泄露等。因此，合理使用网络，保护个人隐私，避免网络成瘾，成为了青少年成长过程中必须要面对的问题。某中学为了让学生更好地理解网络安全的重要性，组织了一次主题班会，邀请了网络安全专家来校讲解如何安全地使用互联网，并且通过案例分析，让学生认识到网络行为对自己和他人的影响。请根据上述材料，回答下列问题：1、请简述网络给我们的生活带来了哪些便利？（5分）答案：网络给我们带来的便利包括但不限于信息获取快捷、远程交流无障碍、在线教育普及、电子商务便捷购物、在线娱乐丰富等。2、结合实际，谈谈青少年在使用网络时可能面临的风险有哪些？（5分）答案：青少年在网络使用中可能面临的风险包括网络欺凌、个人信息泄露、网络诈骗、沉迷网络游戏或社交媒体、接触到不良或不适合年龄的信息等。3、作为学生，在日常生活中应该如何保护自己的隐私安全？（5分）答案：作为学生，保护个人隐私安全的方法有：设置强密码并定期更改；不在网上随意透露个人信息；对于陌生人的信息请求保持警惕；安装防病毒软件保护设备安全；了解并遵守网络安全规则；遇到问题及时向家长或老师求助。第四题小明是一名初中生，他学习成绩优秀，积极参加课外活动，尊敬师长，团结同学。然而，近期小明发现自己在面对困难和挑战时，容易产生消极情绪，甚至影响到自己的学习和生活。为了帮助小明克服这一困难，他的班主任老师为他制定了以下成长计划：1.培养自信心：鼓励小明认识到自己的优点和