县实验高中中学生学习十项规范

第第页县试验高中中学生学习十项规范县试验高中中学生学习十项规范一、计划与兴趣：1、要养成订立计划的良好习惯，做到周周有计划、每天有计划、时时事事有计划。掌控好每天的学习过程，坚决克服随便、盲目、无计划、凭感觉的低效学习方式。2、计划要重视思想要求，定计划紧要，更紧要的是坚决完成计划，用事实证明你是一个说话算数的人。3、“兴趣是最好的老师”，不是你选择有兴趣的学科而乐意学，而是全部中考的学科都与你“形影不离”。用责任去培养兴趣，激发灵感。做到不舍一科、全面发展！4、成长日记一天一计划，学习档案一周一总结，一周一清底子。用完成计划的欢快来奖赏自身的勤奋！二、课前准备：1、进教室必需安静，安静就是一种气力。凝心聚力，万念归一、2、上午、下午准备铃响后，唱歌、宣誓，上课前课代表（或其他班干部）在讲台前组织同学坐好，并快速准备好本节课用的课本、相应资料、笔记本、练习本、文具、草纸等（班干部和团员首先要以身作则）。3、下课后快速将上节资料整理好，准备好下一节所用资料后再去卫生间或教室外活动。4、课间必需提前2分钟赶到教室，快速进入学习状态，开始预习或准备上课检查。5、不迟到、不串位、不讲话，不无准备上课。不做任何与学习无关的任何事情。三、专注课堂：1、班长喊起立要宏亮干脆。学生们起立要整齐，站立要笔挺，挺胸抬头，向老师高声问好。2、坐姿端正，双肘平放在桌面上，双脚平放着地。眼睛闪闪发亮，专注老师和黑板，手握书写工具随时勾划重点内容、记录或运算。3、课堂上精神饱满，乐观自动、乐观文明、永不服输的态度，会使你调动每一根神经，全力以赴。认真听好、记好老师所讲的每一个知识点，并思考其来龙去脉，落实每一个问题的训练点和本领点。4、精力高度集中，要抬头听讲、低头练习。紧跟老师思路。大脑乐观思维，高速运转。及时捕获老师讲到的紧要信息（重点、难点的分析、知识之间的联系、要求等），心记手写（草纸），充分调动五官并举，修练思维品质（深度、宽度、速度）实现课堂的高效益。5、对老师的提问，要人人参加，乐观思维，大胆踊跃回答。活跃课堂气氛是全体同学自身的事，培养自身的表达本领、快速反应思考问题和解决问题的本领。6、下课前用35分钟进行复习反刍，充分巩固所学知识。不但完成“老师布置的任务”，还要完成“自主计划的任务”，体验自动学习的欢快！7、严格课堂纪律，不东张西望（不抬头看教室内外任何人的走动和出入！不托头托腮、）枕胳膊，不交头接耳，不说悄悄话，不做小动作（转笔、抖腿、喝水、吃零食、传纸条、递东西等）、不写信、不看与本节课内无关的书籍、不“走神”、不“思想开小差”、不打瞌睡，如有打瞌睡可站起来自身调整。不做影响他人和自身学习的任何事情。8、对例题、习题和当堂检测题要和做高考题一样规范认真，细致思考。充分发挥自身的主观能动性、想象力、思考力和创造力。9、充分利用课后的13分钟及时向老师或同学请教疑难问题。做治学严谨之人。当堂内容和任务当堂完成，真正做到堂堂清。四、教室自习：1、到位及时，行动利索，收心快速。早到早学，惜时高效。不准拖沓、早退，不准随便出入教室。晚自习、周六、周日自习要连排，中心不外出。2、依据自习目标和要求，充分做好计划，独立、认真、限时完成作业。巩固落实，纠偏补弱。完成自习计划、自习任务，搞好过关，分类整理。3、要重视教科书（笔记）的作用，确定要先复习巩固，再做作业。先纠错，再做作业。4、当堂自习作业当堂独立完成，并由课代表下自习时收齐，交任课老师带回批改。5、充分利用问题反馈栏，及时解决疑难问题，每个同学都要乐观提出问题。6、充分利用好自习，依据自身学习实际，查漏补缺，强优补弱，思维乐观，严守纪律，提高自习效益。“做一个永久吃不饱的人”！五、做题训练：1、对平常每一次训练（练习、作业、考试）都要严格训练答题基本功，从审题过程、书写（作图）解答、格式步骤、做完检查都要规范细致，独立思考，认真完美。都要象高考一样严格要求，规范作答。2、对每一次训练都要进行认真总结，在反思中不绝提高心理素养和应试水平。努力做到“平常训练像高考一样，高考象平常训练一样。”“思维水平和解题本领是练出来的！”六、知识回放：1、要养成日清周结的良好学习习惯。从做人品质、学习方法、知识技能、题型题路上进行进行总结反思。2、要充分利用午休和晚睡前的几分钟，把上午、下午（或一天）的所学重、难点内容在大脑中认真过一遍（过电影）。对不坚固结实或有疑问知识点订好计划待起床后在最快的时间内去解决。3、要对所学知识及时、定时反复温习，要对错题进行重演强化。建好用好各科错题集。七、课间课余时间（含做操）：1、教室是学习的地方，教室内始终保持安静，不准在教室内外嬉闹、跑动、打球、高声喧哗和猛烈活动，不高声争辩，不准在教室内睡觉、吃零食，做与学习或干扰学习的事情。2、重视课外学习（复习资料），查漏补缺，开阔思路，编织知识网络。开阔视野，不绝丰富和提高自身。学会在总结中不绝提高。3、要利用课余时间进行大量阅读，通过阅读丰富阅历，启迪智慧，净化心灵，修炼性情。4、做早操、眼操、体育大课间时，要快速集合，做操前立正肃立、抬头挺胸、不要交头接耳，不要手脚头乱动。做操要有力、规范、口号嘹亮，严格按广播口令集合、整队、做操、带回。做眼操要认真规范，音乐不绝，眼操不止。八、完善笔记、建立考务本1、把握好听课与记笔记的关系，以听课为主，笔记为辅（边听边记在草纸上,每页要留有空间，便于课后进一步增补完善）。2、笔记要完整简洁，要记要点、疑难点，记老师和同学分析的新见解（你想不到的思路、方法或典型错误）、记自身的感悟，记老师增补内容。笔记要擅长课后整理。3、建立考务本，认真分析每次考试的得失，逐条整理，下次考试前必需阅读，保证下次考试不犯仿佛的错误。九、作业、学案、试卷的整理：1、对作业、学案、试卷，要依照学科、章节（内容、时间）次序分类装订好，保管好。2、对重点、难点要做好明显标记，便于查找和把握复习时的偏重点。3、对典型习题、易错题要及时翻阅，反复推敲，实现真正理解和快捷运用。十、注意察看和沟通，没有察看就没有思维，感悟生活，强化自身的内心定力：1、擅长察看社会，察看生活，察看他人。察看会带给你丰富的分析、比较和思考的内容。2、要常常感悟生活，感悟学习，不绝强化做人做事的内心定力。3、擅长沟通，与老师和同学的沟通会使你得到意想不到的收获。注意：各班班主任要把以上内容张贴在班内醒目处，每天讲，月月说，严格且快捷地处理不按要求做的学生。各班订立每个学生落实以上内容的考核表贴在教室内，由专人负责监督。期中或期末统计，成绩优者，优先考虑担负班干部或入团等评优选先。确定要把学生的养成教育认作重中之重的工作来抓，每周的班会要及时总结，及时称赞和批判（称赞鼓舞为主，可以无批判，但必需有称赞）。执勤人员查上课、查自习纪律等，以以上内容为主。学校将不定期对各班落实情况进行抽查，其结果记入各班量化考核。篇2:试验学校教职工行为规范试验学校教职工行为规范z市试验学校教职工，要高标准严要求，以崭新的风范呈现于社会。现订立如下行为规范条例，大家共同遵奉：一、恪守师德，敬业奉献自发遵守《中学校老师职业道德规范》，执行教育方针，遵奉并服从教育规律，以猛烈的责任感与使命感投身于本职工作。立德修身，垂范于生，敬业爱生，讲求奉献，为培养高素养的新型人才而矢志不移。二、严谨治学，勤奋工作学校确定“育人为本，全面发展，培养本领，完善人格”的目标。要定时上、下班，定时上下课，不迟到、不缺课、不随便调课，移动电话一律关掉移动电话。研讨教材，认真备课、上课，要擅长激发学生的求知欲，创造有生命活力的课堂。及时批改作业，及时补缺补漏，解答学生疑难问题，培养学生探究的本领。因事离岗应请假。三、教书育人，以人为本以生命发展为本，关爱学生。要一视同仁、不偏不袒。严格要求，高度负责；以生为友，言传身教；耐性细致，循循善诱。对短时间后进生要多鼓舞少批判，严禁体罚或变相体罚学生，禁止挖苦、讽刺学生，杜绝有损其人格的言行。多使用老师“温馨寄语”，禁止使用“禁忌语”。四、与时俱进，学而不厌要把握自我，不绝超出，与时俱进，与生共学。要乐观参加政治学习、会议和有关活动。树立品牌意识，学而不厌，不绝提升学术和专业水平，为创一流名校而不懈努力。五、投身教改，锐意创新要捉住契机，借势发展，要端正态度，大胆地在备课、上课、改作、辅导、评价等方面进行革新探究，努力探求优质高效。不拘泥于教材，不脱离学生实际，凸显小班化教学的特色和优势。优化课堂，乐观进行校本课程的开发。六、团结协作，严于律己全体教职员工，要顾全大局，听从组织布置，同事之间真诚相待，团结协作。相互敬重，切忌妒嫉；相互学习，取长补短；乐于助人，关怀同事。对教育教学科研方面有不同看法，提倡学术讨论与争鸣，渐渐形成浓郁的教学与科研的氛围。不讲不利于团结的话，不做不利于团结的事，严于律己、宽以待人。七、敬重本身自爱，为人师表全体教职员工的一举一动、一言一行，都要“不愧为人师”，要言谈文明，举止有礼。在校一律说普通话，不吸烟，不穿拖鞋、背心、无袖衣裳，在校不戴戒指、耳环。男老师不留长发，女老师不穿奇装异服，仪表端庄、举止大方。在校时间不玩游戏、不上网闲谈，工作日中餐不饮酒。敬重家长，理解家长；常常家访，紧密搭配。家长来访，要热诚接待，家长的咨询和看法要耐性倾听。严禁带寄养读生，禁止有偿带生、补课，不准以职谋取私利，真正树立名校名师的良好形象。八、维护校产，爱校如家珍惜学校的一草一木，保持办公室、教室、辅佑襄助用房及公共场合的乾净。要严格履行学校的资产购置、领用、保管、报废制度，珍惜学校财物。加强水电管理，下课后及时关闭多媒体平台，及时关灯、离校要关好门窗。任何人不得侵吞、占用、损坏和挥霍公物。篇3:试验学校日常工作规范试验学校日常工作规范序号栏目实在要求负责人分管领导备注1）晨间活动1、由班级组长及班主任布置语数科英老师管理班级（原则上各老师总量相等）；班主任打印出班级晨间活动下班老师轮流表报教导处并在教室张贴。2、当天下班老师，要订立合适的活动方案，在活动开始前20分钟到校，确保晨间活动有序进行。3、值周、值日老师每天对各班晨间活动进行巡查，做好记录，发现问题及时与负责老师沟通。下班管理老师2）升旗仪式与早会管理1、各班主任将学生整好队，走在队伍前面带学生顺次快、静、齐前往田径场。值周值日老师、体育老师定时到岗维持秩序，做好疏导工作。2、参加后，各班班主任站在本班队伍后，其他老师在学生队伍南侧排成二路纵队。3、升旗仪式基本程序为：出旗、全体队员行队礼、其他同学与全体老师行注目礼、全体师生唱国歌、值周老师作国旗下讲话（讲话完毕讲话稿送大队辅导员处收集）、上周值周老师总结上周工作并宣布文明班级、退队旗。4、全体师生应严守会场纪律，无特殊情况，不得交谈，走动。老师要起楷模作用。5、退场时班主任要走在队前将学生带回本班教室。班主任3）广播体操1、各班主任将学生排成两路纵队，走在队伍前面带学生顺次快、静、齐前往田径场。值周值日老师、体育老师定时到岗维持秩序，并做好疏导工作。2、做广播体操时，班主任站在队伍前面面向学生进行管理（或镜面示范），要求学生精神饱满动作到位整齐，节奏符合音乐节拍。3、退场时班主任要走在队前将学生带回本班教室。4、分管领导及全体体育老师无特殊情况要参加进行检查引导。班主任4）眼保健操1、上午第三节及下午第二节任课老师要在眼操开始前到达教室进行管理。2、班主任要指定一名班干部站在讲台上对学生进行引导。3、做眼保健操时，学生要不嬉笑、不讲话、不戴眼镜，两眼闭合，找准穴位，随节拍静心做操。4、每次眼保健操由值周班级对各班进行眼保健操检查、巡察、评比任课老师5）就餐1、就餐开始后30分钟内全体师生必需到食堂就餐，严禁老师以补课等理由延迟学生就餐时间。2、学生就餐以班级为单位集中就座。管理者坐在本班学生中心就餐。3、留宿生三餐管理由生活老师负责管理。通校生中餐由值周、值日老师以及各班级轮班老师负责管理。4、相关管理人员要确保学生打饭时有序、安全。要关注学生就餐情况，保证每位学生吃饱吃好，及时矫正学生偏食、挥霍粮食等不良习惯。保育员值周值日老师各班级轮班老师6）午间休息1、午间休息期间，学校大门实行封闭管理（准进不准出），保卫人员要坚守岗位，外来车辆和人员不准入内。2、在校就餐学生如有特殊情况确需离校，须由家长向班主任提出申请，家长负责学生在校外的一切安全监护。3、在校吃中餐学生午休由各班级组老师轮流管理。请班级组长在开学初打印出轮流表报政教处并在办公室张贴。4、中餐学生实行分班级集中管理。班级组值日老师在午休铃响后要查点学生是否到齐，如显现无故缺席，应查明原因，并通报所任班主任。检查后班级组值日老师在教室与学生一起休息。要确保学生自始至终处于安静状态。5、留宿生中餐后由生活老师带到寝室休息。生活老师到寝室后要查点学生是否到齐，如显现无故缺席，应查明原因，及时找回。6、午休结束后住校生到教室由夜自修老师负责组织活动。7、值周、值日老师要认真履行自身的职责，在值岗期间不得无故离校，不得午睡。在全校学生午睡期间要巡查一次以上，发现问题要及时处理。保育员值周值日老师各班级轮班老师7）中午下午放学管理1、中午下午放学均由放学前任教老师将学生整理成两路纵队，走在队伍前面带学生快、静、齐到校门口。2、每班放学整队走出校门时，由两名同学手持班级牌分左右两路走至家长接送孩子地方，老师在校门口目送学生出校门。3、有特殊原因不跟随班级队伍离校的，由上课老师向值日老师说明，允许后方可离开。4、值周、值日老师负责检查和考核各班路队放学情况。班主任8）午唱管理1、午唱管理由任教下午第一节课的老师负责。负责老师在午唱铃响前进教室，管理好学生午唱的纪律。2、各班选拔一名学生负责组织午唱。3、无特殊原因老师不得占用学生午唱时间。4、值周班级负责检查各班午唱情况。任课老师9）两体一艺1、学期初教务处订立好各班两体一艺活动布置表，并在教室里张贴。任教老师要依据教务处布置，订立好两体一艺活动计划，上交教务处。2、任教老师定时到指定班级，依据活动计划认真组织好每一次活动。3、班级活动内容以书法、体能测试项目为主，适当组织娱乐性表演性活动。体能测试项目要做到人人达标，力求优秀。4、除参加校中心组活动及学困生补课外，任何老师不得占用学生两体一艺活动时间。5、值周、值日老师负责检查各班活动情况。发现问题及时反馈教务处，以便学校及时调整。全体老师10）晚餐前后管理1、体艺活动结束至夜自修上课前这段时间为学生自由活动时间，由保育员负责管理。保育员依据需要组织学生洗澡，或率领学生在学校活动。不得让学生擅自活动。2、保育员要勤给学生洗澡，换洗衣裳，确保学生个人卫生。3、夜自修管理老师晚饭后在教室或室外与学生一起活动，处理可能显现的各种偶发事件。4、值周值日教室要在学校里巡查，发现问题及时处理。保育员值周值日老师11）留宿生夜自修1、夜自修管理老师要做好每一晚的授课计划，科学地布置好学习内容，做到适量、有趣味味。2、学生假如有特殊原因不参加夜自修，必需由家长向班主任提出申请，得到批准后方可由家长带离学校，班主任要及时告知夜自修管理老师。3、夜自修管理教室师要清点学生人数，确保该到学生一个不少，有异常情况及时上报及班主任及值日值周老师。4、值周、值日老师负责检查各班夜自修情况。发现问题要及时处理，并及时向学校有关领导汇报。5、夜自修结束时保育员要到教室接本班学生。夜自修管理老师，值周值日老师12）就寝管理1、学生就寝由保育员管理。保育员要首先清点就寝人数，确保该到学生一个不少。发现问题要及时与值周值日老师汇报。2、保育员要爱生如子确保学生拥有良好的睡眠。3、值周、值日老师负责检查就寝情况。发现问题要及时处理，并及时向学校有关领导汇报。4、值周、值日老师要等全部学生就寝后才略离校。5、留宿生假如有特殊原因需要回家留宿，必需由家长向班主任申请，得到批准后再向保育员请假后，方能由家长带离学校。保育员值周值日老师13）留宿生双休日接送1、家长到校接送孩子，必需填好离校清单并与班主任、生活老师和门卫做好交接手续。2、如家长因事不能亲自接送学生，需委托他人接送必需提前与班主任老师联系，经班主任确认后方可离校，接送人须认真填写各项记录。被委托人须承当和家长同样的责任。3、学生学习期间家长一般不得随便接走孩子。如遇特殊情况，须向班主任请假，经学校同意后，方能在生活老师和班主任处办理离校手续，经门卫审核同意后才略离校。4、家长接送孩子时，车辆需停在指定位置。班主任保育员保安14）卫生保洁1、学生要做好个人卫生。2、每天早上上课前，下午体艺活动结束后各班负责卫生的同学对个班教室、包干区认真的检查一次，下午各班必需将本班教室及室外走廊、各班的包干区清扫一遍，做到地面无积尘、垃圾，墙面无污渍，花坛内无杂物，垃圾桶每天倒一次。3、每周一次大扫除。要求各班对本班教室、走廊、包干区进行全面清洁，做到地面无积尘、垃圾、花坛内无杂物。桌、椅、门、窗（玻璃）、黑板、讲台、灯管、风扇、调速器、灯开关、走廊栏杆、画匾、宣传窗、楼梯扶手等擦洗干净。顶棚无网尘、墙壁无污迹。桌、椅、讲台摆放整齐。教学楼内地面、走廊两侧的围栏、窗台，以及包干区内垃圾桶内外要干净，地面不留积水。4、禁止随地吐痰，禁止随地乱扔垃圾。班主任保洁员15）班级布置1、教室内桌椅及其他物品摆放整齐，桌椅上无乱刻、乱贴现象。2、班级布置内容要丰富多彩，符合学生的年龄特点，要依据学校开展的活动及时更新。（黑板报内容要做到至少每月更新一次。）班主任16）车辆停放1、除上级来校检查工作用车外，外来机动车辆（含摩托车）未经学校许可，不得进入学校。2、教职工机动车辆要尽量躲避学生上下学高峰期进出学校，中午及放学后15分钟内，禁止车辆进出学校。3、进入学校内的机动车辆要缓速慢行，禁止鸣喇叭，禁开远光灯。4、进入学校内的全部车辆一律在指定的停车区域整齐停放，严禁乱停乱放。如停车位已满，必需自动到校外停放。5、教职工机动车辆在学校内及校门口发生交通事故的，一切责任由肇事者自负，学校还将对肇事教职工进行严格处理。全校教职工17）备课1、备课格式要符合规范。2、要超前一周或一课备课，不能临教临备，35周岁以下青年老师要写详案。3、是对他人经验（或优秀教案）应联系实际，分析研究，消化吸取，不行照搬照抄。4、教学线定期进行教学六认真检查。任课老师认真内容见学校网“学校（集团）备课格式及要求的规范管理”18）上课1、任课老师必需提前一分钟进入教室，铃响立刻上课。2、做好授课前的各种准备，不允许不带教科书和教案进入课堂或中途离开课堂取教具等。3、老师授课态度要不冷不热，对差生要耐性，不能对学生出言不逊、挖苦讽刺学生，把学生赶出课堂，更不允许体罚或变相体罚学生。4、板书字迹要工整、规范、美观、大方。5、老师不许坐着讲课，不许在课堂吸烟、喝