江苏省淮安市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初模拟（下学期）试卷及答案

江苏省淮安市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初模拟（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.默写《鹿柴》的第一、二行诗句，比一比，谁的字最漂亮。

2、填空题（每题2分共5题）1）.把词语补充完整，并任选其中一个词语造句。

(

)不懈

左(

)右(

)

英勇(

)

(

)截铁

顶(

)立(

)

志存(

)

________2）.填空。

（1）罗俊因为照顾生病的爸爸妈妈耽误了学习，但是他不抱怨，而是用“_______________________”这句名言激励自己要自强自立。

（2）诗歌里藏着独特的感受：“________________，飞入菜花无处寻”，寻出了童真童趣；“洛阳亲友如相问，________________”，答出了洁身自好；“月明的园中，___________，母亲的膝上”，忆起了浓浓的爱；“突然一阵风，________________，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……”绿出了生机勃勃的世界。

（3）我们在课文里认识了许多好榜样：车胤___________不倦，___________夜读，以夜继日；小雨来牢记“我们是中国人，我们______________________”；哈尔威船长在客轮被撞即将沉没之际，镇定自若地指挥乘客和船员有序登上救生艇而脱险，自己却与大船共沉没，这样的壮举表现出忠于职守、___________（写四字词语）的高尚品质。3）.这些事——是_________的回忆：月明的园中，_________的叶下，母亲的膝上。——《繁星（七一）》冰心4）.按要求完成积累。

（1）在本册的古诗积累中，我们背诵了白居易的《__________》，王昌龄的《_______》。其中，描写“明月照边关，守边御敌的将士久久未归”的诗句是：“__________，_________。”

（2）《精卫填海》中，“常衔________，以堙于________”这句话写出了精卫填海时那种坚持不懈的精神。

（3）“立了秋，_________”这是介绍秋天节气特点的谚语。5）.填空。

（1）一日读书一日功，___________。

（2）大儿锄豆溪东，____________。_________，溪头卧剥莲蓬。

（3）学习《天窗》时，我从“小小的天窗是你唯一的慰藉”这句话中，体会到_____________。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，加点词语使用了新含义的一项是（

）A．我把资料全保存在电脑的桌面上。B．爸爸喜欢潜水。C．从我家的窗口望去，可以看到美丽的东山景区。D．妈妈送给我一个充电的小汽车。2）.下列句子中，情感表达方式与其他三项不同的是哪一项？（

）A．最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。B．唉，这傻孩子，一看书，连饭也顾不上吃了。C．妈妈真笨，只吃鱼头，总是把鲜美的鱼肉留给我。D．自从有了钱，他每到一个地方，非有人侍候不可，架子十足！3）.下列词语中，加点字的意思相同的一组是（

）A．尝与诸小儿游

品尝B．题西林壁

小题大做C．常衔西山之木石

炎帝之少女D．西门豹治邺

扁鹊治病4、句子训练（每题10分共1题）1）.他健步如飞地跑上去，挤开对手，抢过球，运球到前方。（用上连续的动词写一句话）

______________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连线。

孙悟空

《山海经》

诸葛亮

《封神演义》

精卫

《三国演义》

哪吒

《西游记》

2）.连一连

腾云驾雾

盘古

《三国演义》

神机妙算

哪吒

《西游记》

三头六臂

诸葛亮

《中国神话故事》

开天辟地

孙悟空

《封神演义》6、排序题（每题5分共2题）1）.按顺序排列下列句子。

________麦田的尽头，村办的工厂一座挨一座，连成一片。

________河水是那么清澈、明净，水里的小鱼儿自由自在地游来游去。

________小河的另一边是麦田，如今金灿灿的，向人们报告着丰收的喜讯。

________一条小河从我们的村子里静静地流过。

________山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

________小河的一边是果园，你看那杏儿发黄，桃儿发白，散发着诱人的清香。2）.把下面排列错乱的句子，整理成通顺的一段话。

(

)我们站在海滩上静静地等着。

(

)啊，太阳升起来了。

(

)上个星期五，我们一家人去海边看日出。

(

)过了一会儿，太阳像个大火球，一下子跳出了海面。

(

)渐渐地，东方开始发白了，还出现了一些红霞

(

)我们来到海滩的时候，天空还是灰蒙蒙的。7、判断题（每题5分共1题）1）.根据所学《墨梅》这首诗，判断以下对错。（对的打“√”，错的打“×”）

1．本诗作者王冕是清代著名的诗人、画家、书法家。(

)

2．“不要人夸好颜色”表现了诗人对墨梅颜色的不满。(

)

3．这是一首题画诗。诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达不向世俗献媚的高尚情操。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读。繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到

；心中的风雨来了，我只躲到

。1．在横线上填写正确的内容，把诗歌补充完整。

2．诗中，作者由“天上的风雨”想到了“_____________”；由“鸟儿”联想到了__________。

3．联系生活实际，写出你对“心中的风雨来了”这句诗的理解。

________________

4．请说说这首诗歌赞扬了什么？又表达了诗人怎样的情感？

_________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.大显身手。

可爱的动物，我们的好朋友，猫的古怪，母鸡的负责，鹅的骄傲在作家的笔下活灵活现，生活化的语言，具体鲜活的事例表达了对动物深深的爱，请你也选取自己喜欢的一种小动物，学着作家的写法，表达对动物的喜爱吧！10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.近期，班级针对“校园视力状况”做了问卷调查，下面是调查的结果。近视情况（各年级近视学生所占比例）一年级二年级三年级四年级五年级六年级19.8%23.2%30%31.6%45.1%49.3%近视原因（各类近视原因所占比例）玩电子产品看电视看书书写姿势遗传其他23%20%21%15%9%12%

1．通过对上表的观察，你发现随着年级的增长，__________。而________是导致学生近视的主要原因。

2．围绕调查结果，班级同学展开了讨论。请结合讨论的内容，提出自己的建议。

奇奇：从调查结果来看，我们应该减少电子产品的使用，保护我们的眼睛。

妙妙：不仅如此，我们还应该养成良好的学习习惯，端正坐姿，劳逸结合。

你：___________________

3．讨论结束后，为了呼吁大家保护视力，奇奇建议写一条宣传标语，张贴在教室，请你参与。

__________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列加点字选择正确的解释。（填序号）

（1）尝：①吃一点儿试试；辨别滋味。②姓。③经历；体验。④曾经。

艰苦备尝(

)

品尝(

)

尝与诸小儿游(

)

（2）诸：①姓。②众；许多。③“之于”或“之乎”的合音。

诸儿竞走取之(

)

付诸实施(

)

诸子百家(

)

（3）之：①用在定语和中心词之间，组成偏正词组。②代词，代替人或事物。③往。

人问之(

)

取之，信然(

)2）.把正确的读音写在相应的（

）里。

相：xiāng

xiàng

相(

)识

相(

)亲

不相(

)上下

长相(

)

狼狈相(

)

吉人天相(

)

露lòu

lù

露(

)水

露(

)珠

不露(

)声色