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义务教育（2024年）新人教版六年级数学上册第6单元百分数（一）教学课件第1课时百分数的意义和读写法

百分数（一）义务教育人教版六年级上册6你还在什么地方见过上面这样的数？新课导入

像上面这样的数，如14%、65.5%、120%……叫作百分数。你能说说上面图中几个百分数各表示什么意思吗？

百分数表示一个数是另一个数的百分之多少，如14%表示一个数是另一个数的

。14100知识点1：百分数的意义探究新知图中的14%表示已经格式化的部分占所要格式化总量的。

14100图中65.5%表示羊毛占毛衣面料的。65.5100

图中34.5%表示锦纶占毛衣面料的。34.5100图中100%表示聚酯纤维占毛衣里料的。100100

图中120%表示A品牌的汽车今年1-2月实际销量比去年同期增长的部分占去年同期实际销量的。120100

图中241%表示今年2月份的实际销量比去年同期增长的部分占去年同期实际销量的

。241100百分数也叫作百分率或百分比。

百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示，读作“百分之……”。

14%读作百分之十四65.5%读作百分之六十五点五120%读作百分之一百二十知识点2：百分数的读法和写法百分数和分数有什么区别和联系？百分数分数表示两个数之间比的关系，不能带单位名称。既可以表示一个具体的数，又可以表示两个数之间比的关系，表示具体数的时候可以带单位名称。百分数不能约分，分母固定为100，并且用百分号（%）来表示。分数可以约分，一般要通过约分化简成最简分数。区别联系1.写出下面的百分数。百分之一百分之二十八百分之零点五1%28%0.5%（教材P81做一做T1）做一做2.读一读下面的百分数。17%45%99%100%140%0.6%7.5%33.3%121.7%300%百分之十七百分之四十五百分之九十九百分之一百百分之一百四十百分之零点六百分之七点五百分之三十三点三百分之一百二十一点七百分之三百（教材P81做一做T2）3.说一说百分数和分数在意义上有什么相同和不同。（教材P81做一做T3）说说下面各百分数表示的意义。（1）一次调查中，六（2）班有30%的学生喜欢吃西

红柿炒鸡蛋这道菜。“30%”表示(

)是全班人数的

。（2）中心小学有55%的学生参加了课外兴趣小组，“55%”表示(

)

是（

）的。全校人数参加课外兴趣小组的学生人数喜欢吃西红柿炒鸡蛋这道菜的人数301

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