【杨红樱儿童文学作品探析（论文）9500字】

杨红樱儿童文学作品分析TOC\o"1-2"\h\u18491摘要 131268一､绪论 114028(一)研究背景 114613(二)研究意义 215144(三)研究现状 217686二､杨红樱儿童文学创作的四个阶段 213835（一）“世界”之中 214689（二）现实之外 425963（三）儿童自体 421783（四）存在之上 510470三､杨红樱儿童文学作品流行原因分析 62674（一）创作主体:幸福自由的童年生活 716021（二）对象主体:幽默有爱的故事内容 72246（三）接受主体:直接简单的沟通桥梁 825495（四）社会环境:积极有利的社会条件 98043四､结语 1024013参考文献 10摘要在当代中国儿童文学界,杨红樱是一个重要的存在,她一直秉持着“儿童本位”,对儿童理解和尊重的写作立场,以其富有想象与温情的语言,构建了一个属于孩子们自己的文学世界｡本论文尝试与杨红樱儿童观相结合,从其儿童小说入手,对杨红樱多姿多彩的“儿童世界”进行了系统的探索,显示了她对中国现当代儿童文学研究的重要意义与价值｡关键词:杨红樱儿童文学一､绪论(一)研究背景进入新世纪,有个作家之名在中国儿童文学界已是一面标志性旗帜,她在“坚持儿童本位”中的写作地位,选用“儿童视角”叙事方式,倾注了“儿童情结”诗意关怀,实践“儿童话语”审美追求,渴望“儿童教育”这一理想境界,她的工作像春雨一样滋润着大地,浸润着孩子们的心｡她用自己独特而丰富的艺术实践和对童心世界的不懈探寻,在我国儿童文学领域中独树一帜,赢得了众多读者与评论家的青睐｡她是杨红樱,一个永远只供儿童阅读的儿童文学作家｡杨红樱19岁开始发表第一篇儿童文学作品,至今为止她的写作横跨二十多年,已发表的体裁有童话,儿童小说,散文,随笔｡主要著作有长篇小说“淘气包马小跳系列产品”､“校园小说三部曲”(《五三班的坏小子》､《漂亮老师与坏小子》､《假小子戴安》)､《女生日记》､《男生日记》;童话“笑猫日记系列”､“科学童话系列”､“优美童话系列”;散文《爱仔仔的理由》;随笔《面对灾难,我们选择坚强——四川汶川地震中的孩子们》等｡其作品曾获国内“全国优秀儿童文学奖获得者”､中宣部“五个一工程奖”等各类文学奖项,在国外有美,意,法,德译本｡(二)研究意义杨红樱,当下中国观众最广泛的儿童文学作家之一,它三十余年的创作历程,大致经过了较为完整的科学童话,童话和儿童小说四个时期､《笑猫日记》是一部全新的童话｡这些作品都以独特的艺术风格和鲜明的个性魅力赢得读者的喜爱｡系统地总结他的文学发展历程和创作经验,对促进中国儿童文学在现在和将来的发展,都有着建设性的现实指导意义｡(三)研究现状作为一个受广大读者欢迎,追捧的儿童文学作家,杨红樱自身和她的着作受到学术界多方面的重视,迄今为止,我国对杨红樱有如下研究｡“杨红樱现象”主要研究杨红樱人气及作品畅销,这方面地探讨,在杨红樱研究上占有相当大的比重,近年来,杨红樱研究人员对杨红樱进行了重点探讨｡2008年10月,北京师范大学举办了以“杨红樱,多维视野”为主题的学术论坛,众多儿童文学研究专家认为､各高校学者及出版社人士等作了发言,对杨红樱着作畅销现象作深入探讨｡论坛上主要衍生出对杨红樱的褒贬两大争议,本次论坛会对“杨红樱现象”研究有重要启示,为后续开展对“杨红樱现象”的持续研究,提供许多具有建设性意义的结果｡相关学者对近年来学术界关于“杨红樱现象”研究的成果进行了系统分析与整理,并从杨红樱作品的文学性和教育性来解读“杨红樱事件｡相关学者把杨红樱红遍大江南北放在儿童文学商业化议题之下探究,为儿童文学商业化建言献策｡关于杨红樱创作领域的研究主要包括杨红樱创作观研究,相关学者认为杨红樱创作观只是“基于儿童”,她的作品之所以能够赢得读者的主要原因就在于坚持了这样的创作观｡有对杨红樱作品中叙事手法的研究,有关学者简单地谈论了杨红樱儿童小说中的叙事手法｡二､杨红樱儿童文学创作的四个阶段“世界”之中杨红樱,一个善于思考的儿童文学作家,这一特质渗透在她的写作之中,并且在不同的阶段有着不同的表现形态｡在和自然之物的深度互动中,杨红樱渐渐地产生了一种深邃的想法｡她以自己独特的方式对大自然进行着观察和思考｡她由自然之物推及人,对若干生存命题有着高超的论断｡从而随着自然物性的变化而进行艺术的拓展,展开颇富哲理性,成了杨红樱科学童话的一个重要原创性作品,它已大大超过了普通科学童话所具有的观念｡她将自己的科学观和世界观通过童话文本表达出来｡如《背着房子的蜗牛》系列科学童话,从“蜗牛”这种生命结构非常特别的生物,杨红樱串联了自然世界中诸多动物与它们的房子之间的关系｡透过房屋等体系透视,儿童既可以明确生命和居所的紧密联系,也可以就精神自由跳脱出房屋的羁绊之可能进行反思｡当儿童文学达到思维的深度后,就有别于成人文学了,总是从“简单”到“深刻”的｡科学童话阶段,很好地培养了杨红樱的这种思维意识和能力｡杨红樱写短篇科学童话已有十多年历史了,至上世纪末,她的《小蛙人游大海》已经面世､著有长篇科学童话《再见野骆驼》《神犬探长》3篇｡这3部著作均涉及地球生态环境问题,趣味故事涵盖海洋,沙漠等､森林的三个主要方面｡作家宽广的科学视野,在中国当代儿童文学语境中表现得十分突出｡3部长篇结合短篇创作之全部优点,在艺术处理方面有其独到之处｡《小蛙人游大海》实实在在地为儿童开辟了一条通往海洋世界之路,主要讲述了小蛙人与对鱼波卡旅行的故事,串起海洋世界中各种生命形态｡长篇感人之处是作者对客体事实进行了价值上的发现和意义上的高扬｡正如作家所说的那样,这篇作品她充满感情地创作着,在文字中,我们可以读到她的人生动人之处｡小对鱼波卡在海与河之间旅行时,是感悟生命与爱情的历程;《再见野骆驼》就是作者自己在沙漠中漫游所取得的硕果｡故事讲述了一个沙漠探奇,少年米奇和鸵鸟巴巴,在这条路上,他们遇到了很多可爱的动物,作者写出了它们富有个性的造型｡每种动物都有一个故事,独立成一篇,阅读起来得心应手;《神犬探长》构思最巧妙,透过神犬探长和青蛙博士侦破案件的手法,引发出大自然中科学的秘密,颇有一番匠心｡案情这一叙事视点,使得故事线索明晰,阅读起来很轻松,侦探故事的本身就玄机重重､环环紧扣,最容易激发儿童阅读欲望｡创作科学童话,从各方面培养杨红樱文学表现能力｡以科学童话创作为依托,一般童话创作全面展开,优秀文本得以生成,使得杨红樱在中国儿童文学界初具盛名｡现实之外“童话”在儿童文学中是非常典型的文体,代表着儿童文学最根本的思维方式,特别适合于低龄儿童｡童话假设万物有灵,所有的生命都是平等的沟通和对话,没有现实认识上的束缚｡童话不仅为文学创作打开了题材范畴,也就成了一种非常强大而特有的表现手段,使人在现实中自由进出新异的审美空间｡杨红樱一开始就磨练了童话基本功｡在长达十多年的科学童话写作历程中,她对童话思维和童话文体已谙熟｡上个世纪80年代末90年代初,她一涉一般童话写作,便得到儿童文学领域的高度认同｡其短篇童话《寻找快活林》获1992年海峡两岸童话征文优等奖一等奖,此后,其童话屡获殊荣｡纵观90年代她创作了许多短篇和长篇童话,那时候,她已经是儿童文学界有名的童话作家了,在这一过程中,她营造了一个属于自己的童话世界｡童话所具有的“非现实”性质,往往使人们错误地认为童话就是假的,就是与现实中社会存在无关的“谎言”,因此,成年人一般会觉得这是“小儿科”｡事实上,童话与现实之间的偏离,是它对现实进行深度关怀的又一种方式,它用一种理想的现实超越,寻求着一种新的现实救赎可能性｡童话中的理想蓝图,恰恰是对现实中某一种“病症”的一剂良药,笔者想顺此童话的思路,使人类能够在推进自身文明历史发展过程中不断取得新突破｡读杨红樱每个童话,大家可以强烈地感觉到,作家对于以上童话理念所抱持的十分自觉｡她必须在天真童年境域中,实现自己的审美理想｡她始终在寻求着美善人间的生活方式,她要让我们这个俗世更新到儿童自然的生命本色——纯净,美好和无私,人与人之间的和谐交往,无尔虞我诈,人生因为朴素,所以幸福｡本然孩提时代的一种生活样式,对于成人而言,则是精神的高度,一个生命境界,甚至是生活哲学｡杨红樱追求的,也正是这一价值认同中的普遍性问题,为此,她辛辛苦苦写了一个个童话故事,反复地表达着这个主题,通过大量童话作品的创作,她构筑了自己童话理想世界｡世界以它纯净澄澈的美善,有别于现实世界,但其“自立”又明显并非“与世隔绝”,却是实实在在地对应于现实中的问题领域｡很明显,杨红樱是以童话的方式来“干预”实际,这一介入的动因和权力是“童话式”介入,其朴素和透明引人深思｡儿童自体为女儿创作,让杨红樱在艺术上成功转向,这里面的文学理念,创作思维､艺术技巧等等,均有一个本位迁移｡从《女生日记》中得到启发,杨红樱一直在写着一系列有关孩子自体方面的文章｡这些着作都是建立在一种全新的儿童观之上,突出儿童的主体性,以当代儿童的校园和家庭生活为主线,讲述了他们的故事,有着强烈的时代生活气息｡这个时候,杨红樱对中国儿童成长环境开始高度关注,其生理和心理健康状况,内心里多侧面成长诉求,力求破解童心｡她凭着熟稔现代儿童心理学和教育学,成功地塑造了以家长,教师和校长为代表的一批教育新理念教育者｡这些教育者突破了传统教育观念对教师和学生之间的单一束缚和控制关系,开始把孩子看成是一个应受尊敬的“生命”,认真严肃地看待,和孩子们在一起是平等的,了解同情他们,善于挖掘孩子身上的优点,没有按照传统的价值标准来要求框范童心｡杨红樱这种突破,对于中国儿童文学在新世纪发展的意义是至关重要的,因为自从有了她,中国儿童文学已经开始了对中国儿童生活和内心的全面而深刻的贴合,她因此也便成为了这个时代当之无愧的童心代言人,这一地位的真正实现,标志着《淘气包马小跳系列》应运而生｡该丛书从2003年开始连载,到2009年已出版20本,总发行量接近2800万份,成为中国儿童文学历史上最具影响力的原创作品之一｡高达作品之所以能够取得成功,有很多原因,值得学界进一步研究｡主导因素之一,就是杨红樱用最为精练的笔触,真实地塑造着当代中国教育体制下各类儿童形象和教师形象,对于中国教育现实以及儿童的存在和生活方式,表达出最为鲜活的激活,同时用高瞻之思想从中超拔,使生活现状具有了理想性成份,刻划了“马小跳”等现代儿童形象｡马小跳是一个本真正健康的孩子,是个能够充分展现生命美感和节奏的小孩,是一个现代的中国孩子,他的问世,标志着中国儿童观获得解放,进入一个崭新的历史时期｡马小跳,是杨红樱由“物世界”到“人世界”之后攀登的另一艺术高峰｡她是对现在中国孩子实实在在的刻画,以及他们所置身的这个飞速发展中的现代东方国度｡在杨红樱这个“现实主义”观照下,她所涉题材领域实际上非常宽泛,许多时代的生活内容走进她的笔下,让当代的孩子们接受的兴致很高｡重要的是,这部着作在超前教育理念之外,也涌现出较多现代思想和社会问题和人生哲学,要求现代人辩证地思考,比如,生态主义,多元文化等､富贵不能淫,灾难承受等｡所以杨红樱的“孩子自体”很单纯,但是,他们所处的文化环境和思想土壤,又是实实在在,博大精深的,因此,这些看似朴素的着作,它们的含义却是富饶而又有机的,并非以后许多跟风之作都能得要领｡存在之上杨红樱在《笑猫日记》中,无一例外,都保持着杨红樱历来善于结构故事和塑造不同人物个性的技巧,其中最为引人注目的,自然就是幽默诙谐的叙事情趣了,很多角色和细节的设定都非常精彩｡杨红樱善于把人生的多重情感或情愫写进故事,而这两者之间又很难协调矛盾｡恰恰是自由地对待感情和观念的复杂和厚度,让她的工作永远厚重,最初接触时有种只知道滋味醇厚,却不知道从何下手解剖的感觉｡例如,在前面三本书里,在《保姆狗的阴谋》中展现了爱和恨之间的感情,《塔顶上的猫》是一部关于理想和现实的作品､超然和世俗关系透视等,《想变成人的猴子》中幽默滑稽以外暴露出来的哲思成分,等等,和诸多人物形象差异人格相辅相成并存,都被构建成了一个多层次,丰富性,立体性的故事性意义世界,产生了让人琢磨嚼不烂的文学意味｡《笑猫日记》是将“大自然的科学性与艺术性､童话的理想性､中国儿童的现实性､生命存在的哲思性”和谐统一,弘扬“日记体”叙事强烈的主观性和抒情性特点,显著反映纯本土审美情怀和典型东方民族文化品格之佳作｡“笑猫”是杨红樱观察和发现人生的象征,对于生命的反思,已经进入一个全新的领域,她已经逐渐进入了每个生命形态之内,才能诠释生命和世界之真谛｡杨红樱2012年发表论文《爱仔仔的理由》｡洗去文学之铅华,这次,她回到本真的生活｡《爱仔仔的理由》就是根据他个人的现实生活改编而成,写出了自己宠物狗仔仔与日常故事｡普通的人生,隐含着生存的本质,随着人类和动物,全世界都涂上了颜色｡杨红樱30多年来一直基于中国的语境,关注中国孩子,找出中国的问题所在,建构中国儿童文学形象,从“世界之中”,到“现实之外”,从进入“儿童自体”开始,向探索“存在之上”的,其创作都从总体上反映了明显的本土审美特征｡她使儿童形成科学精神和探索精神,她使中国儿童文学具有深厚的现代儿童教育思想｡她将中国传统文化有机地移植到了自己的作品之中,东方哲思的心灵意境,这一切,在潜移默化中影响着儿童继承中国文明｡她介绍了多元文化这一概念,提倡尊重个性､了解对话中和谐价值观,倡扬有普世价值之世界情怀故,他的作品还获得世界各国孩子们的青睐｡杨红樱创作中“独具特色的东方幽默､纯洁本真的美善精神､原汁原味的中国童年故事､诗意安静的心灵感受､智慧哲性的人生感悟”等这些深度的文学审美内涵,它正愈益给世界儿童带来健康和积极的精神激励｡三､杨红樱儿童文学作品流行原因分析创作主体:幸福自由的童年生活快乐而洒脱的童年生活､轻松融洽的家庭氛围和作家个人成长经历,均为其儿童文学创作打下坚实基础,具有深远意义｡杨红樱自小就活在轻松洒脱的家庭氛围里,幸福无比､快乐而又洒脱的童年,构成了她生命中亮丽的背景｡她为有个“很贪玩”父亲而感到高兴,而她也如此强调:不是“爸爸陪她玩”而是“她陪爸爸玩”,正如《淘气包马小跳》里所写贪玩老爸,马天笑老师,是个很富有童心的玩具厂厂长,贪玩的本性和丰富的想象力与创造力,使他根据马小跳设计了金牌玩具“跳跳娃”,并由此成为世界著名玩具设计师,马天笑老师是个会跟孩子们玩耍的父亲,而父亲杨红樱,也是如此爱玩的父亲｡据杨红樱介绍,小的时候杨爸一到周末就带着他去划船和摘东西,并没有刻意去训练她去观察一些东西,但却使她充分领略了自然之美｡如此童年,使她收获颇丰,有着超乎寻常的丰富性感觉,对人生的向往与热情,这为杨红樱踏上文学创作的道路打下了基础｡杨红樱从小就有一个理想,那就是做一个孩子们都爱做的教师,后来,她的理想得以实现,当小学教师6年,但是,当她任教时,儿童文学不盛,可供儿童读的书籍寥寥无几,以发展儿童阅读兴趣,她不得不独立地写出一些有意思的东西､适用于幼儿阅读的故事,并向全班幼儿朗读｡她找到了小孩子们最爱的文章《小蝌蚪找妈妈》,杨红樱从中得到灵感,创作出她的第一部童话《穿救生衣的种子》,也就成了杨红樱创作童话的开始｡2000年转向儿童小说,并且写出记录女孩青春期发展的文字､变身《女生日记》是一本图书,又因《女生日记》,杨红樱成为无人不知无人不晓的童书作家,走上了他纯童书作家写作道路｡童年对人有着久远而深刻的影响,杨红樱幸福的童年,让她长大成人后,也始终保持了对大自然和人生的热爱,她从生活中找到了创作源泉,并且体会到,唯有深入生活､感恩生活,可以让作品有一种能触动心灵的真情｡对象主体:幽默有爱的故事内容杨红樱的作品一直贯穿着“孩子是本位的”这一创作思想,坚持以儿童的眼光观察世界,观察问题｡在内容选取上紧扣儿童日常生活,在语言叙述方面选择儿童说话口吻,人物形象的塑造也十分鲜明,真实,这一切,正是杨红樱的致胜“法宝”｡从内容的选择来看,杨红樱讲述的故事情节,完全源自儿童日常生活,以白描方式,逼真刻画儿童生动的游戏生活,在这本书里勾画出儿童所期望的人生,使每一位小读者都能够在阅读文字中感受游戏带来的快乐,且能快速进入人物,引发心灵深处的共鸣,陪着主角一起经历历练,共同迈向成长｡正如童年时,每个小女孩都向往自己是白雪公主,每个小女孩都向往母亲脚上那双高跟鞋,在《淘气包马小跳》中,杨红樱便创造出“白雪公主带着4个小矮人”游戏世界,真实呈现多数儿童游戏生活,杜真子穿着宝贝儿母亲的高跟鞋,穿着婚纱,发挥白雪公主的作用,实现了小姑娘的公主梦,馋嘴的唐飞见杜真子手拿苹果,还嚷嚷着去吃饭,毛超警告这是毒苹果,唐飞说:“没有毒,看到她被冰箱拿走了”,言语间流露出童趣｡当“白雪公主”从沙发上昏倒的时候,马小跳拿藿香正气水作为解药,让杜真子服下,结果却是喷薄而出的满脸都是,惹人忍俊不禁｡小矮人也接到白雪公主的指令,要拖地,1个疯丫头,4个调皮蛋,这个表演是儿童日常生活游戏场景的重现,妙趣横生､趣味盎然,同时带有浓厚的生活气息,向儿童展示了一个生动逼真的童心世界｡传达了杨红樱笔下的爱情,关爱儿童,关爱生命､热爱这个世界,在这本书里她创造了一个至纯至美的爱情世界,指导儿童的发展,她主张教育应以人性关怀为重,保护儿童积极性与自尊心,呵护着他们幼稚的童心,不管是出色､乖巧或拙劣,顽皮,都是对等的付出,给他们关爱,她要让孩子们都未必多完美､成绩有多好,但是必须幸福,诚实,勇敢｡正如她曾经在访谈中所说的那样:“我作品中所塑造的每一个形象,是想告诉孩子们要发现人性中的真善美,做一个善良､正直的人｡”接受主体:直接简单的沟通桥梁杨红樱是儿童与父母,教师,教育家､儿童文学研究专家架起了一座座桥梁,他们是杨红樱创作的忠实爱好者,喜爱并乐于阅读她的作品,尽管每一个人都有不同的目标,但是都能读懂你要什么｡杨红樱的影迷中,小孩子占了相当大的比例,她们就是她忠实的书迷,爱上了她这本书,拿着自己的书籍当作长大后的珍宝｡很多小朋友在看杨红樱的书时,都会感到非常吃惊,吃惊于剧情的真实性,吃惊于她一成人竟能写自己儿女们所希望的人生,就连小孩都认为杨红樱看不见,在他们看不见的地方看他们,了解他们的工作｡事实上,这并非杨红樱的法宝,但她却有着一颗热爱自己的儿女的心､呵护童心｡她说:“给孩子写作要有简单的力量,她会以一种简单的思维方式去面对问题,这种思维与孩子的思维是对等的,所以她在写作时不用去刻意揣摩孩子的想法,自然而然就写出来了｡”正如问卷上答复的那样,她们都很喜欢杨红樱,因为杨红樱言语俏皮可爱,幽默诙谐,读起来,令人心旷神怡;内容丰富,贴近生活,通俗易懂,与孩子们对于这个世界的企盼和内心所向相一致;人物性格鲜明,人物代入感强烈,易引起共鸣;故事充满了想象力和童趣,儿童能从这本书中发现乐趣,体验童年带来的快乐和美好,还使他们沉醉于书本之中,寻找阅读的快乐,得到了很多富有意义的知识,正因为如此,杨红樱创作时所要传达给小朋友的,恰如笔下马小跳一般,他是个单纯的小孩,在不断闯出祸根和不断纠正的过程中,成长为真正意义上男子汉,长大后,还因不是乖学生而遭到秦老师的误会,当你想竞选超级市长的时候,你将遭到奚落,会因将“一顿”写为“一吨”而引起全班同学的哄堂大笑,就像我们广大的儿童一样,磕磕绊绊,幸福的长大了,他们还从马小跳身上,见识到了长大的坚强与悲欢离合,学着如何成为一个幸福,单纯的孩子｡其作品充满了人文关怀,以寓教于乐,在轻松愉快的故事情节里,带领孩子们领略人心之善,人性之美,而且她笔下的人物形象,成了无数儿童的“引导人”､“代言人”,她还获得了“童书皇后”称号｡社会环境:积极有利的社会条件2000年后,中国儿童文学进入了一个崭新的发展时期,这一时期的少儿出版进入了黄金时期,在整个出版产业中占有相当比重,且原创儿童文学的创作和出版急剧升温,“童书”这一概念在国内的提出者､“童媒”这一概念的创立者海飞又称“中国儿童文学的行进是春天的”｡杨红樱也正是在这段时间里,携其《女生日记》进入了人们的视线中,并随后出版了《淘气包马小跳》《笑猫日记》等一系列孩子喜欢读的畅销童书,成了无愧于“童书皇后”称号｡儿童文学畅销书为更多的读者提供了阅读､出版社和社会对儿童文学给予了更多的重视｡面临并有庞大消费市场,儿童文学产业成了人们最为关注的“朝阳产业”之一｡以往的儿童文学出版是专业出版的一种,但是新世纪以来,已经演变为大众出版的形式,儿童文学市场成了出版单位竞相争夺的“蛋糕”｡受利益驱使,杨红樱这本书,也因畅销,成了众多出版社竞相追逐的目标,发表量巨大,在市场上所占份额也很大,小朋友走进书店,花花绿绿书籍里,最先见到的是杨红樱老师的作品,自然达到某种宣传的目的,买者甚众,热销不衰,便多了出版社,循环往复,人们对杨红樱的认识亦是如此,成了时下炙手可热的童书作者｡以社会商业化为动力,杨红樱作品还以系列商品营销手段包装发行,并且衍生了其他产业链繁荣发展,比如电影,动漫片等等､音乐剧等拍摄,人物形象等手办出售,这些衍生产业的出现,也为杨红樱的创作起到了一定的推广作用,提高了她和她工作的声誉,以及作家自身重视和出版社营销合作等,常出席各种活动,举办签售会等等,进入公众视线,由此,他本人和他的着作知名度也得到了提升｡当作品热卖的时候,由此,作家自己卫冕为“童书皇后”,各大媒体的记者竞相采访,更在很大程度上宣传了杨红樱她自己和她的作品,成了无人不晓的童书作家｡杨红樱是中国童书成长的黄金时期,携其作品进入公众视野,首先把握住了书籍市场商业化,由此让自己占据了童书销售市场的位置,天时地利人和､在人与人之间和谐相处的大环境中,顺应了当下社会发展的需要,终于成