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文档简介

1/41思考、思考、让学生认思考并通过自我2/41通过猜猜讨论并通过他人通过他人懂得正确懂得正确思考并思考并3/412、小分享：你有自己的“故事袋”懂得每个认识自己4/41思考与思考与通过小健5/41思考并思考并己写下对自己缺点的鼓励。查看自的难题和同学们一起分享、讨论一下，看看讨论、解决自己充当“不倒翁先生”自己能够正确以上环节通过我的他人给6/41不一样的你我他7/41先让学生8/41尽管是双活动、不同对于9/41分享、小实验导10/41认识不同11/41故事探究故事探究12/41知道诚实通过诚实了解撒谎13/41言的危害）思考，学会弥补14/41要思考我15/41认识谎珍爱自己的信懂得诚16/41么叫“同学聚会”吗？你的爸爸妈妈参加过游戏、通过玩游17/41感受集体18/41游戏与思考与通过情景19/4120/41我的家在这里21/41境和公共设施，不断改善不完美的地方，只有这样，我22/41语。我们不仅喜欢自己生活的地方，还熟悉这里的人和事我家的好邻居23/41候，我们要力所能及地帮助他们。这样在我们需要帮助的24/41们去邻居家串门时，要做一个文明的客人；当邻居家有困出现矛盾时，要及时沟通，恰当解决。只有这样，邻里之请到我的家乡来25/4126/41（2）学生阅读教材49页内容，提问：你的家乡一定也有很多像阿里木这样的“家乡人”大家的“朋友”27/41？（28/41四、善待我们的“朋友”29/41——公通过这节课的学习，我们认识了身边的公共设施，知生活离不开规则生：公共场合不许大声喧哗；不允许闯红灯；30/41猫只能在圈外活动，一旦老鼠出到圈外，猫就捉老鼠，被31/41——【设计意图：通过设置情境，进一步激发学生自觉遵守规则的意识，使他们明白，无论在32/4133/4134/41我们载到祖国各地，甚至世界各地，简直太方便了。35/41想节省交通的成本，宇涵则想体验一下坐飞机所以为了不迟到，每天都得早早起床。如果遇到雨雪天，生：道路不一样。以前的路是泥巴，很窄也不平36/41生：使我们的出行更加方便、快捷，家乡的农产37/4138/41这是全世界共同面临的一个问题。刚才，我们通过学习家车过多带来的污染，也能缓解交通拥堵问题；低碳、绿色出行对缓解交通拥堵、尾气污染、

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