军队院校大学生当代革命军人核心价值观培育研究的开题报告_第1页
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军队院校大学生当代革命军人核心价值观培育研究的开题报告一、选题背景及研究意义核心价值观是时代与文明的结晶，是社会进步的精神基石。习近平总书记多次强调，当前，在我国社会经济快速发展、先进文化和落后文化交织、民族精神和市场化风气相互作用的复杂背景下，我们必须大力培育和践行社会主义核心价值观，加强党员干部和广大人民群众的思想建设、道德建设和精神文明建设，不断提升全民族道德素质与文明程度，从而进一步巩固和深化共同理想和信念、共同价值和道德基础，彰显中华民族文化之美、自信和创新力。如何在大学生当代革命军人中广泛普及、深入贯彻和切实践行核心价值观，也成为了高等军事院校人才培养领域亟待解决的热点问题。为此，本文选择开展“军队院校大学生当代革命军人核心价值观培育研究”的调查与分析，进一步结合当代革命军人身份，丰富核心价值观内容与形态，在德育教育领域中进行探讨及实践，为军事人才培养与军队建设提供参考。二、研究内容和方法1.研究内容（1）核心价值观概念及制度体系要素探析（2）军校大学生当代革命军人形象与价值探究（3）大学生当代革命军人核心价值观培育方式研究（4）培育有效性与实践效果考察2.研究方法（1）文献调研。立足于国内外关于核心价值观以及军事人才培养的研究文献，了解和把握研究对象的历史背景、现实情况与理论基础，为本文研究提供基本前提与理论支撑。（2）实地调查。采用问卷调查、个别访谈、小组讨论和案例分析等方式，深入了解军校大学生当代革命军人的数量、构成、思想情况等情况，并邀请当代革命军人官兵、老同志、校内专家和学生党员等相关人员，作为调查对象，组织访谈，深入了解其对当代革命军人核心价值观的看法、实际操作情况和相关问题。（3）归纳分析与实证研究。通过对调查数据与文献材料的梳理，归纳出军队院校大学生当代革命军人核心价值观培育的方式与实现路径，并通过实验分析，检验和论证其可行性和有效性。三、预期研究结果与可行性分析本文的预期研究结果在以下三个方面：（1）对当代革命军人的核心价值观内容、传统、形态等作出明确界定和归纳，为军事人才培养领域打下良好基础。（2）深入分析军队院校大学生当代革命军人核心价值观培育的现实问题和困难，从培育方式、组织机制、教育措施等方面，提出针对性的建议和思路，进一步提升军校德育教育的质量。（3）通过实验和调查，考察和论证培育大学生当代革命军人核心价值观的可行性和实践操作性，打造可推广的培育模式与实践范例，为我军人才培养和军队建设发展提供经验参考。四、论文结构安排第一章：绪论第二章：核心价值观理论与体系研究第三章：军队院校大学生当代革命军人核心价值观形象与道德要求分析第四章：大学生当代革命

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