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SummaryofmathematicsteachinginVolume1ofjuniorhigh 工作总结单位: 姓名: 日期 实用文本实用文本|PRACTICALPAGE2得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,本内容由人工校对,请预览觉得合适可以下载直接打印使用。20次的集体听课和评课,老教“齐放才是春”。“学”情绪比以往任何时候都强。不管优生和学困生,他们的学习都是被动型的。难三个方面要求他们;中等生是一个大的群体,在普通班是学习的主流,上课时一阶段,我很讲求“精讲”“精讲”定理、公式、规律的消化;注意针对学生的知识缺陷和疑难问题作重点讲述注意新旧知识、新题旧题的对比,把复杂抽象的问题作连贯解决;注意解题方法的延伸,摸索解决的规律;注意一题多解的研讨和条件多变的问题的对付方法;注意富有思考性的新问题,与学生一起摸索研讨。“练”30分钟以上的练习时间,巩固定理的基础题;运用知识的能力题;一题多解的思维题;易出错的常见题;本学期担任了九年级(四)班数学课、体育课,七年级、八年级信息技术课,1

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