机械制图教学设计课件

机械制图教学设计课件机械制图教学设计课件机械制图教学设计课件《机械制图》课程教课方案一1.学习需要剖析图样是生产过程中的重要技术资料和主要依照。要完好、清楚、正确地绘制出机械图样，除需要有耐心仔细和仔细负责的工作态度外，还一定恪守国家标准《技术制图》和《机械制图》中的各项规定。2.教课方案首页设计教课方案首页第一章制图基本知识和技术课题第一节机械制图国家标准简介讲课上课时14机电5、62学时上课地址教室（配置多媒体）班级班数能力（技术）目标认知目标成立“标准”的观点，并熟习学习技术制图中的常用国标，比方图纸掌握制图的基本规定，在此后的制图目标幅面规定，比率、字体、图线的规学习中加以应用。定，在绘制工程图样时能自觉恪守国家标准教课教课要点：1、图线的规定画法要点2、比率的观点和应用及难教课难点：图线的正确正确画法点教课教课方法：情境教课、问题驱动、理实一体，解说、演示、练习联合

方法教课手段：采纳多媒体、实物、板演示范操作。对字体、图线写法画法等

及手在黑板上直接示范，学生练习，指导纠正学生常犯的错误。段教材及参胡建生《机械制图》、考资料3.教课过程设计教课过程设计表教课方教课手学生活教师活时间程序教课内容法段动动（分）听讲讨指引思1导入议论法多媒体5论维设置情绪论，介绍机械制景，导图课程性质、研210解说多媒体听讲入。究对象，任务及内容讲学习方法解介绍《技术制图》及《机械制图》内容讲320的一般规定的图解说多媒体听讲解纸幅面和格式、比率内容讲4字体、图线解说多媒体听讲15解挂图与现场答习题集独立练教辅结4讲堂练习25辩联合起习合来多媒体解说示与教材独立试5作业线型、字体示范15范法联合起做来部署作6总结与查核概括多媒体议论10业4、板书设计表一绪论机械制图国家标准简介一绪论1、本课程的主要任务（一）本课程的性质2、本课程的学习方法（二）本课程的研究对象二、机械制图国家标准简介1、图样的观点（一）图纸幅面的规定2、机械制图的观点1、图纸幅面3、图样的作用2、图纸格式4、机械图样的观点3、标题栏的地点和格式机械图样：（二）比率（1）立体图（轴测图）（三）字体（2）视图（四）图线（3）部件图：（4）装置图：（三）本课程的任务和学习方法《机械制图》教课方案二1.学习需要剖析图样是生产过程中的重要技术资料和主要依照。要完好、清楚、正确地绘制出机械图样，除需要有耐心仔细和仔细负责的工作态度外，还要求掌握正确的作图方法、娴熟地使用画图工具。2.教课方案首页设计表1教课方案首页第一章制图基本知识和技术课题画图工具使用及几何作图讲课上课时14机电5、62学时上课地址教室（配置多媒体）班级班数能力（技术）目标认知目标掌握基本画图工具的使用学习能使用常用的画图工具手工绘掌握几何作图方法和步骤。目标制正多边形和斜度锥度作图掌握平分圆周作正多边形方法和斜度锥度作图方法。教课教课要点：1、正多边形作图要点2、斜度锥度作图及难教课难点：斜度锥度作图点教课教课方法：情境教课、问题驱动、理实一体，解说、演示、练习联合

方法教课手段：采纳多媒体、实物、板演示范操作。对斜度、锥度画法等在黑

及手板上直接示范，学生练习，指导纠正学生常犯的错误。段教材及参胡建生《机械制图》、考资料3.教课过程设计表2教课过程设计表教课方教课手学生活教师活时间程序教课内容法段动动（分）听讲讨指引思1导入议论法多媒体5论维基本画图工具实物演内容讲

解说听讲210的使用示解基本几何作图多媒体、（线段平分，等与实物分圆周及作正多多媒体作图示315示范黑听讲边形，特别是正挂图范板上板六边形、正五边演作图形的画法独立试指导操4锥度、斜度画法，练习多媒体25做作指导纠独立试指导操6讲堂练习练习20正做作内容讲7徒手画图的方法多媒体、多媒体听讲10解部署作8总结与查核概括多媒体议论5业4、板书设计表三画图工具使用几何作图一、画图工具使用二、斜度和锥度二、线段平分、平分圆周及作正多边形1、斜度1、三平分圆周及作正三角形定义2、六平分圆周及作正六边形大小3、五平分圆周及作正五边形作图标明2、锥度定义作图标明《机械制图》教课方案三1.学习需要剖析在生产实质中，设计和制造部门广泛使用图形来表达物体，而工程图样是使用投影的方法获取的。2.教课方案首页设计表1教课方案首页第二章投影基础课题第一节投影法和三视图讲课上课时14机电5、64学时上课地址教室（配置多媒体）班级班数能力（技术）目标认知目标学习1.掌握投影法的基本观点、分类目标能绘制简单形体三视图2.明确三视图的形成3.掌握三视图的投影规律教课教课要点：1、正投影法的基天性质要点2、三视图的投影规律及难教课难点：三视图之间关系，特别是与物体方向的对应关系点教课教课方法：情境教课、问题驱动、理实一体，解说、演示、练习联合

方法教课手段：采纳多媒体、实物、板演示范操作。对三视图形成等在黑板上

及手直接示范演示，学生练习，指导纠正。段教材及参胡建生《机械制图》、考资料3.教课过程设计表2教课过程设计表教课方教课手学生活教师活时间程序教课内容法段动动（分）听讲讨指引思1导入议论法多媒体5论维投影法的基本概念、分类：一、内容讲220解说多媒体听讲中心投影法解二、平行投影法投影法的基本概现场答3多媒体辩论发问10念、分类辩多媒体解说、演模型4三视图的形成听讲示范10示自制三投影面三视图之间的关多媒体系：与实物多媒体51、地点关系听讲示范45示范操模型2、投影关系作3、方向关系6简单形体三视图练习模型实质操指导作70的绘制作图部署作7总结与查核概括多媒体议论20业4、板书设计表三投影法和三视图一、投影法的基本知识3、三视图之间的关系（一）、投影法的观点（1）地点关系（二）、投影法的种类及应用（2）尺寸关系1、中心投影法主、俯视图长对正2、平行投影法主、左视图高平齐（1）斜投影法俯、左视图宽相等（2）正投影法（3）方向关系二、三视图的形成与投影规律主、俯视图分左右1、三投影面系统与三视图的形成主、左视图分上下（1）三投影面系统的成立俯、左视图分前后（2）三视图的形成（3）三面系统睁开《机械制图》教课方案四1.学习需要剖析空间的任何几何形体都是由点、线、面三因素构成,掌握点、线、面的投影特征和投影规律是学习本课程的要点。2.教课方案首页设计表1教课方案首页第二章投影基础课题第二节点的投影讲课上课时14机电5、62学时上课地址教室（配置多媒体）班级班数能力（技术）目标认知目标1.能依据点两面投影画出第三学习面投影目标掌握点的投影规律2.能娴熟找出形体上各点在三视图中的对应投影并判断其方向教课教课要点：1、点的投影规律要点2、重影点的观点和两点的相对地点及难教课难点：1、点的三面投影与直角坐标的关系点2、特别地点点的投影教课教课方法：解说、演示、练习联合方法教课手段：采纳多媒体、实物、板演示范操作。对三视图形成等在黑板上及手直接示范演示，学生练习，指导纠正。运用直观教具，采纳讲段授和演示教课法，讲清三投影面系统的相关内容和睁开方法。教材及参胡建生《机械制图》、考资料3.教课过程设计表2教课过程设计表教课方教课手学生活教师活时间程序教课内容法段动动（分）听讲讨指引思1导入议论法多媒体5论维点在三面投影体多媒体内容讲25系中，点的投影解说模型与听讲解及标志挂图点的三面投影规律1、点的投影与点多媒体听讲，解说，演320的空间地点的关解说模型与回答示系挂图2、点的三面投影规律依据点两面投影独立练指导练410练习习题集画出第三面投影习习听讲，特别地点点的投解说加指引，说515多媒体议论回影议论明答6两点相对地点议论多媒体议论指引，思10维多媒体，演示，讨听讲讨指引，思7重影点10实物演论论维示找出形体上各点在三视图中的对指引思810议论多媒体议论应投影并判断其维方向部署作9总结与查核概括多媒体议论5业4、板书设计表三点的投影一、点的投影及其标志三、特别地点点的投影二、点的三面投影规律四、两点的相对地点1、点的投影与点的空间地点的关系五、重影点2、点的三面投影规律（1）点的正面投影和水平投影的连线垂直OX轴，即a′aO⊥X；（2）点的正面投影和侧面投影的连线垂直OZ轴，即a′a″O⊥Z；（3）点的水平投影a和到OX轴的距离等于侧面投影a″到OZ轴的距离，《机械制图》教课方案五1.学习需要剖析空间的任何几何形体都是由点、线、面三因素构成,掌握点、线、面的投影特征和投影规律是学习本课程的要点。2.教课方案首页设计表1教课方案首页第二章投影基础课题第三节线的投影讲课上课时14机电5、62学时上课地址教室（配置多媒体）班级班数能力（技术）目标认知目标1.能依据直线的两面投影画出学习第三面投影目标掌握各样地点直线的投影特点2.能娴熟找出形体上各直线在三视图中的对应投影并判断其方向教课要点教课要点：各样地点直线的投影特征及作图及难教课难点：依据投影特征鉴别直线对投影面的相对地点点教课教课方法：解说、演示、练习联合方法教课手段：采纳多媒体、实物、板演示范操作。以动画方式演示各种直线及手投影特点，用模型与多媒体比较让学生认识直线相关于三投影面各样地点段的投影规律。学习投影面平行线和垂直线的投影特征。教材及参胡建生《机械制图》、考资料3.单元课教课过程设计表2教课过程设计表教课方教课手学生活教师活时间程序教课内容法段动动（分）听讲讨指引思1导入议论法多媒体5论维各样地点直线多媒体实质操内容讲

解说220的投影特点模型作解依据直线的两独立练指导练320面投影画出第练习习题集习习三面投影两直线的相对指引思

议论多媒体议论45地点维多媒体两直线的相对内容讲510解说模型听讲地点判断方法解挂图找出形体上线议论在三视图中的多媒体指引思610现场答议