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文档简介
2025届甘肃省临泽一中生物高二上期末经典试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.2020年10月5日,诺贝尔生理学或医学奖授予了美国科学家哈维·阿尔特、查尔斯·赖斯以及英国科学家迈克尔·霍顿,以表彰他们在发现丙型肝炎病毒方面所做出的贡献。丙型肝炎病毒呈球形,为单股正链RNA病毒,在核衣壳外包绕囊膜,囊膜上有刺突。下列有关说法不正确的是()A.丙肝病毒中的某些蛋白质可作为抗原引起机体产生体液免疫和细胞免疫B.丙肝病毒进入人体后,B细胞、T细胞、效应T细胞都可以特异性识别该病毒抗原C.病毒侵入机体后,B细胞的细胞周期可能会变短D.病毒侵入肝细胞后,T细胞与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解释放病毒2.高中生物学实验常需测量和计数,下列操作可能导致实验结果估测值偏小的是()A.用大网眼捕捞鱼类后标志,重捕时使用小网眼的渔网B.标志某类动物后,重捕前发生了自然灾害。C.被标记鲤鱼投放入池塘后立即重捕并计算鲤鱼的数量D.从静止的上清液处取样估测培养液中草履虫种群数量3.2020年全球爆发了新冠肺炎疫情。新冠肺炎由新型冠状病毒感染所致,该病毒通过刺突糖蛋白(S)与宿主细胞表面受体血管紧张素转化酶II(ACE2)专一性结合进入宿主细胞,在宿主细胞内完成增殖。下列相关叙述错误的是()A.新型冠状病毒不属于生命系统的结构层次B.该病毒不可以在实验室中用培养基培养C.病毒无细胞结构,一般由蛋白质和遗传物质构成D.病毒可以在餐具上增殖,用食盐溶液浸泡可以阻止病毒增殖4.在生态系统中,碳元素在无机环境和生物群落之间循环的主要形式是()A.二氧化碳 B.碳酸盐 C.碳酸 D.葡萄糖5.如图为种群数量特征的一种概念图,下列有关分析正确的是()A.图中预测种群数量未来变化趋势的主要依据是aB.图中的a、b分别代表性别比例和年龄组成C.种群最基本的数量特征包括图中的出生率、迁入率等D.c表示生物种群在一定区域内的总数量6.图是某生态系统一条食物链中的三个种群一年内能量流动统计的部分数据。有关叙述正确的A.三个种群组成的食物链是I→II→IIIB.不同营养级之间的能量流动以有机物为载体C.第二营养级到第三营养级的能量传递效率为14%D.种群Ⅱ全部生物的呼吸消耗能量为5.45107KJ7.一些人对猫过敏。目前研究发现,在猫体内存在的过敏原约有10种,其中最主要的是猫唾液中的蛋白质Feld1(简称F蛋白)。请判断下列推理不合理的是()A.对F蛋白有过敏史的人若接触猫,可能会产生强烈的免疫反应B.猫的舔毛行为会增加人接触过敏原F蛋白的概率C.若有家庭成员对猫过敏,则应尽量避免在家中养猫D.引起过敏反应的过敏原均为蛋白质8.(10分)下图表示种群特征之间的关系,据图分析不正确的是()A.①②③④依次为年龄结构、出生率和死亡率、种群数量、性别比例B.种群密度完全能反映③的变化趋势C.研究城市人口的变迁,迁入率和迁出率是不可忽视的D.种群数量还受自然气候等因素的影响二、非选择题9.(10分)滨藜在含盐量0.6%以上的条件下生长,是耐盐碱基因开发的理想材料。若将滨藜的耐盐碱基因转移到水稻等农作物体内,将会大大提高水稻等农作物的种植面积。回答下列问题:(1)从滨藜中获得耐盐碱基因需要用_____________酶处理,然后与含四环素抗性基因的Ti质粒连接构建___________,并导入农杆菌。在含有四环素的固体培养基中培养,目的是_________________________________________________________。(2)用农杆菌感染时,应优先选用水稻_________(填“受伤的”或“完好的”)叶片与含重组质粒的农杆菌共同培养,选用这种叶片的理由是__________________________________。(3)导入耐盐碱基因的植株细胞经过________形成愈伤组织,然后__________形成胚状体,继续发育形成转基因水稻幼苗。(4)将生长至4叶期的转基因幼苗转入高浓度的NaCl溶液(含盐量0.6%以上)中培养,进行耐盐实验,用非转基因幼苗作为对照。培养30天后观察两者的存活率差异。若_________,则说明转基因植株获得了耐盐特性。10.(14分)如图所示为水盐平衡调节机制,据图回答有关问题:(1)垂体释放的A物质是由________分泌的。(2)B结构的名称是________。(3)细胞外液渗透压下降后,刺激感受器,通过下丘脑的调节,减少________的分泌。(4)如果肾功能出现问题,不能从肾脏排出多余的Na+,会出现全身浮肿症状,此时的全身浮肿对人体有一定的好处,有利于维持________的平衡。(5)从图示中可看出,水盐平衡调节过程受________和________调节,二者是________发挥作用的,这样才能维持内环境的稳态。11.(14分)加拉帕戈斯群岛由许多互不相连、彼此独立的小岛组成。1835年,达尔文在该群岛发现地雀有13个种,下图表示这13种地雀之间的进化关系。(1)每一种地雀都有其特定的觅食场所,这些场所分布在不同的小岛上。每一种地雀喙的大小、形状、尺寸等性状存在差异,这是由于各小岛上不同的______________环境因素作用的结果.该因素在地雀的进化过程中起到了___________的作用。(2)由于各小岛彼此独立,生活在这些小岛上的原始地雀之间存在着_______隔离。在长期的进化历程中,各个小岛上的地雀分别累积各自的变异,从而彼此之间逐渐形成_____________隔离,最终形成了地雀新种。所以____________是物种形成的必要条件。(3)若某个小岛上的地雀均为莺雀,则该小岛上的全部莺雀个体称为_____________这是生物进化的_________________(4)加拉帕戈斯群岛上的13种地雀体现了生物的_________________多样性12.图甲、乙是雌性动物体内细胞的分裂示意图,其中A、a、B、b表示染色单体,1、2、3、4表示染色体。图丙表示该动物细胞分裂时期染色体数量变化曲线,请据图回答:(1)图甲细胞处于__________期,它发生在图丙中的______(填序号)阶段。(2)图乙细胞的名称为____________,此细胞中含有______个四分体,同源染色体1与2的分离发生在图丙中的____________(填序号)阶段。(3)图丙中,曲线②③阶段形成的原因是________________;曲线④⑤阶段形成的原因是________________。(4)若图乙细胞进行减数分裂形成四个子细胞,其中一个极体的染色体组成为AB,则卵细胞的染色体组成是________________________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】细胞免疫过程:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞,T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能。【详解】A、丙肝病毒中的某些蛋白质对于机体来说属于外来异物,可作为抗原使得机体产生体液免疫和细胞免疫来清除治疗,A正确;B、丙肝病毒进入人体后,B细胞和T细胞都可以特异性识别该抗原,效应T细胞可以识别靶细胞并与之发生特异性结合,使靶细胞裂解死亡,释放出抗原,故效应T细胞也可以特异性识别抗原,B正确;C、病毒侵入机体后,B细胞受到抗原刺激会迅速分裂、分化,故其细胞周期会变短,C正确;D、病毒侵入肝细胞后,由效应T细胞与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解死亡释放病毒,D错误。故选D2、C【解析】估算种群密度时,常用样方法和标记重捕法,其中样方法适用于调查植物或活动能力弱,活动范围小的动物,而标记重捕法适用于调查活动能力强,活动范围大的动物。标志重捕法的计算公式:种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷标志后重新捕获数。【详解】A、用标志重捕法调查某种虾的种群密度时,若第一次用大网眼的网进行捕捞,第二次用小网眼的网进行捕捞,因为每条鱼被捕获的概率相等,所以第二次用小网眼的渔网捕获的鱼中,大鱼和小鱼的比例与湖泊中大鱼和小鱼的比例相等,所以估算出的种群数量约等于实际种群数量,即两次使用的渔网网眼不同对最终调查的结果无影响,最终调查的数值与实际种群密度相比将无明显差异,A错误;B、标志某类动物后,重捕前发生了自然灾害,被标记的个体减少,被重捕的概率下降,会导致计算出的动物数量偏大,B错误;C、被标记鲤鱼投放入池塘后立即重捕,被标记的个体被重捕的概率上升,因此会导致计算出的鲤鱼的数量偏小,C正确;D、由于草履虫属于需氧型生物,因此从静止的上清液处取样估测培养液中草履虫种群数量会导致实验结果估测值偏大,D错误。故选C。3、D【解析】新型冠状病毒没有细胞结构,其遗传物质是RNA,该病毒通过刺突糖蛋白(S)与宿主细胞表面受体血管紧张素转化酶II(ACE2)专一性结合进入宿主细胞,在宿主细胞内完成增殖。【详解】A、病毒无细胞结构,不属于生命系统的结构层次,A正确;B、该病毒必须寄生在活细胞内,不可以在实验室中用培养基培养,B正确;C、病毒无细胞结构,一般由蛋白质和遗传物质构成,C正确;D、病毒不可以在餐具上增殖,用食盐溶液浸泡也不可以阻止病毒增殖,D错误。故选D。4、A【解析】碳元素从无机环境进入生物群落是通过生产者的光合作用或化能合成作用以二氧化碳的形式被固定为含碳有机物;碳元素从生物群落进入无机环境是通过各种生物的呼吸作用以二氧化碳的形式释放到大气中,所以碳在生物群落和无机环境之间的主要以二氧化碳的形式循环。A正确;故选A5、B【解析】1、种群特征包括空间特征和数量特征,种群密度是种群最基本的数量特征,种群密度取决于种群的迁入率和迁出率、出生率和死亡率,年龄组成通过影响出生率和死亡率影响种群密度,性别比例通过影响出生率影响种群密度。2、由图可知,a为性别比例,通过影响出生率影响种群密度,b为年龄组成,可以通过年龄组成分析出生率和死亡率,进而预测种群数量未来变化趋势,c是种群密度,是种群最基本的数量特征。【详解】A、图中a为性别比例,b为年龄组成,可以通过年龄组成预测种群数量未来变化趋势,A错误;B、据分析可知,图中的a、b分别代表性别比例和年龄组成,B正确;C、种群最基本的数量特征是种群密度,C错误;D、c是种群密度,是种群最基本的数量特征,是生物种群在单位体积或单位面积中的数量,D错误。故选B。6、B【解析】1、生态系统中能量流动的特点是:单向流动、逐级递减。2、能量去路:①自身呼吸消耗、转化为其他形式的能量和热能;②流向下一营养级;③残体、粪便等被分解者分解;④未被利用:包括生物每年的积累量,也包括动植物残体以化学燃料形式被储存起来的能量。即一个营养级所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一营养级同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量。【详解】A、三个种群的同化的能量的数值,并结合能量流动的特点可知,三个种群组成的食物链是Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ,A错误;B、不同营养级之间能量以有机物形式流动,B正确;C、第二营养级到第三营养级的能量传递率=3.0÷15.0=20%,C错误。D、种群Ⅱ同化的能量=呼吸消耗的能量+被种群Ⅰ同化的能量+被分解者分解的能量+未被利用的能量,根据图中数据可知,种群Ⅱ全部生物的呼吸消耗的能量=111-15-41.5-被分解者分解的能量=5.45×107kJ-被分解者分解的能量,由于被分解者分解的能量是未知的,所以种群Ⅱ全部生物的呼吸消耗能量也无法计算,D错误;故选B。【点睛】本题着重考查了生态系统的结构和功能的有关知识,要求考生首先能够利用能量流动的特点判断图中三个种群的食物链关系,然后利用每个营养级的能量流动去向计算相应的能量,同时学会计算营养级之间的能量传递效率,难度适中。7、D【解析】过敏反应:指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。引起过敏反应的物质叫做过敏原。如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等(因人而异)。【详解】A、根据题意可知,在猫体内存在的过敏原约有10种,对F蛋白有过敏史的人若接触猫,可能会发生过敏反应,可能会产生强烈的免疫反应,A正确;B、猫唾液中含有过敏原蛋白质Feld1,故猫的舔毛行为会增加人接触过敏原F蛋白的概率,B正确;C、根据A、B解析可知,若有家庭成员对猫过敏,则应尽量避免在家中养猫,否则会引起过敏反应,C正确;D、过敏原不一定都是蛋白质,比如青霉素不属于蛋白质,D错误。故选D。8、B【解析】种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。其中,种群密度是种群最基本的数量特征;年龄组成可以预测种群密度的变化方向,出生率和死亡率直接决定种群密度,种群密度只能反映种群在一定时期的数量变化,不能反映种群数量的变化趋势,性别比例是通过影响出生率而影响种群密度变化的,故①②③④依次为年龄组成、出生率和死亡率(迁入率和迁出率)、种群数量、性别比例。【详解】A、据图分析可知,①②③④依次为年龄组成、出生率和死亡率、种群数量、性别比例,A正确;B、种群密度能反映种群在一定时期的数量,但不能反映种群数量变化的趋势,B错误;C、迁入率和迁出率能决定种群密度的大小,故研究城市人口的变迁,迁入率和迁出率是不可忽视的,C正确;D、在自然界,种群数量还受气候、食物、天敌、传染病等因素的影响,D正确。故选B。二、非选择题9、①.限制性核酸内切(或限制)②.重组质粒(或重组DNA分子)③.筛选出导入重组质粒的农杆菌④.受伤的⑤.叶片伤口处的细胞释放出大量酚类物质,可吸引农杆菌移向这些细胞⑥.脱分化⑦.再分化⑧.转基因植株存活率高于非转基因植株【解析】基因工程的工具酶有限制酶和DNA连接酶,基因工程的操作步骤:一是获取目的基因;二是构建基因表达载体(核心);三是将目的基因导入受体细胞(导入植物细胞一般有农杆菌转化法、基因枪法、花粉管道法等);四是检测和鉴定目的基因(一是检测目的基因是否导入成功,二是检测目的基因是否成功表达,三是检测目的基因控制的性状是否能在植株上表现出来)。【详解】(1)使用限制酶从滨藜中获得耐盐碱基因,与含抗生素抗性基因的Ti质粒连接构建基因表达载体(或重组质粒),并导入农杆菌,将其在含有四环素的固体培养基中培养,目的是筛选出导入重组质粒的农杆菌。(2)当植物体受到损伤时,伤口处的细胞会分泌大量的酚类化合物,吸引农杆菌移向这些细胞,因此用农杆菌感染时,优先选用水稻受伤的叶片。(3)含有目的基因的植物细胞先脱分化形成愈伤组织,然后再分化形成根、芽和胚状体,然后继续发育形成转基因幼苗。(4)将生长至4叶期的转基因水稻幼苗转入含盐量0.6%以上的环境中培养,进行实验,用非转基因幼苗作为对照。若转基因植株存活率高于非转基因植株,说明转基因水稻植株获得了耐盐特性。【点睛】本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节问题,能结合所学的知识准确答题。10、(1).下丘脑(2).大脑皮层(3).抗利尿激素(4).渗透压(5).神经(6).体液(7).相互协调【解析】水盐平衡调节的感受器和中枢均位于下丘脑,饮水过多时的调节为:体内水多→细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加;人体失水过多,进食过咸食物或饮水不足时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少。【详解】(1)由图可知,A物质是由垂体释放作用于肾小管、集合管的,其可调节肾小管、集合管对水的重吸收,由此可断定A为抗利尿激素,它是由下丘脑分泌的。(2)图中B结构接受由下丘脑传导来的兴奋,产生口渴感觉,该结构为大脑皮层。(3)细胞外液渗透压下降,刺激下丘脑渗透压感受器,通过下丘脑的调节,抗利尿激素分泌减少,肾小管和集合管重吸收功能下降,尿量增加,维持渗透压稳定。(4)主要存在于细胞外液中,多余的Na+不能排出,细胞外液渗透压相对升高,全身浮肿可降低组织液渗透压,可以维持渗透压的平衡。(5)由图示的调节过程看,既有神经调节又有体液调节,二者相互协调,维持内环境稳态,保证细胞的各项生命活动正常进行。【点睛】本题考查水平衡调节,要求学生识记水平衡调节过程和下丘脑在稳态调节中的作用,能利用所学知识分析实际问题的能力。11、①.食物②.自然选择③.地理④.生殖⑤.隔离⑥.种群⑦.基本单位⑧.物种【解析】物种的形成过程分为三个环节:突变和基因重组、自然选择、隔离,分析题干和题图信息,结合现代生物进化理论内容进行解答。【详解】(1)不同的小岛上的地理环境不同,食物来源不同;对不同小岛上的地雀的突变进行了不同的选择作用,使得每一种地雀喙的大小、形状、尺寸等性状存在差异,该因素的作用类似于自然选择。(2)由于各小岛彼此独立,生活在这些小岛上的原始地雀由于地理障碍不能进行基因交流,即存在地理隔离;在长期的进化历程中,各个小岛上的地雀分别累积各自的变异,从而彼此之间逐渐形成生殖隔离,最终形成了新物种;故生殖隔离是
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