版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
茂名市重点中学2025届高二数学第一学期期末质量跟踪监视试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥内切球的表面积为A.B.C.D.2.加斯帕尔·蒙日(图1)是18~19世纪法国著名的几何学家,他在研究圆锥曲线时发现:椭圆的任意两条互相垂直的切线的交点都在同一个圆上,其圆心是椭圆的中心,这个圆被称为“蒙日圆”(图2).则椭圆的蒙日圆的半径为()A.3 B.4C.5 D.63.已知直线,两个不同的平面,,则下列命题正确的是()A.若,,则 B.若,,则C.若,,则 D.若,,则4.已知数列{an}的前n项和为Sn,满足a1=1,-=1,则an=()A.2n-1 B.nC.2n-1 D.2n-15.过抛物线的焦点作互相垂直的弦,则的最小值为()A.16 B.18C.32 D.646.将函数图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再将所得图象向右平移个单位长度,得到函数的图象,则()A. B.C. D.7.在正方体中,,则()A. B.C. D.8.已知抛物线的焦点为,为抛物线上一点,为坐标原点,且,则()A.4 B.2C. D.9.双曲线的焦距是()A.4 B.C.8 D.10.“且”是“”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C充要条件 D.既不充分也不必要条件11.连续抛掷一枚硬币3次,观察正面出现的情况,事件“至少2次出现正面”的对立事件是()A.只有2次出现反面 B.至多2次出现正面C.有2次或3次出现正面 D.有2次或3次出现反面12.直线的倾斜角为()A.60° B.30°C.120° D.150°二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.如图,四棱锥的底面是正方形,底面,为的中点,若,则点到平面的距离为___________.14.已知集合,,将中的所有元素按从大到小的顺序排列构成一个数列,则数列的前n项和的最大值为___________.15.已知抛物线的准线方程为,在抛物线C上存在A、B两点关于直线对称,设弦AB的中点为M,O为坐标原点,则的值为___________.16.已知数列中,.若为等差数列,则______.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是边长为2的菱形,∠DAB=60°,PD⊥底面ABCD,点F为棱PD的中点,二面角的余弦值为.(1)求PD的长;(2)求异面直线BF与PA所成角的余弦值;(3)求直线AF与平面BCF所成角的正弦值.18.(12分)已知三棱柱中,面底面,,底面是边长为的等边三角形,,、分别在棱、上,且.(1)求证:底面;(2)在棱上找一点,使得和面所成角的余弦值为,并说明理由.19.(12分)已知,,分别是锐角内角,,的对边,,.(1)求的值;(2)若的面积为,求的值.20.(12分)已知为数列的前n项和,,且,,其中为常数.(1)求证:数列为等差数列;(2)是否存在,使得是等差数列?并说明理由.21.(12分)已知椭圆的离心率为,右焦点为F,且E上一点P到F的最大距离3(1)求椭圆E的方程;(2)若A,B为椭圆E上的两点,线段AB过点F,且其垂直平分线交x轴于H点,,求22.(10分)已知圆内有一点,过点P作直线l交圆C于A,B两点.(1)当P为弦的中点时,求直线l的方程;(2)若直线l与直线平行,求弦的长.
参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】由三视图可知该几何体是一个三棱锥,根据等积法求出几何体内切球的半径,再计算内切球的表面积【详解】解:由三视图知该几何体是一个三棱锥,放入棱长为2的正方体中,如图所示:设三棱锥内切球的半径为,则由等体积法得,解得,所以该三棱锥内切球的表面积为故选:A【点睛】本题考查了由三视图求三棱锥内切球表面积的应用问题,属于中档题2、A【解析】由蒙日圆的定义,确定出圆上的一点即可求出圆的半径.【详解】由蒙日圆的定义,可知椭圆的两条切线的交点在圆上,所以,故选:A3、C【解析】对于A,可能在内,故可判断A;对于B,可能相交,故可判断B;对于C,根据线面垂直的判定定理,可判定C;对于D,和可能平行,或斜交或在内,故可判断D.【详解】对于A,除了外,还有可能在内,故可判断A错误;对于B,,那么可能相交,故可判断B错误;对于C,根据线面平行的性质定理可知,在内一定存在和平行的直线,那么该直线也垂直于,所以,故判定C正确;对于D,,,则和可能平行,或斜交或在内,故可判D.错误,故选:C.4、A【解析】由题可得,利用与的关系即求.【详解】∵a1=1,-=1,∴是以1为首项,以1为公差的等差数列,∴,即,∴当时,,当时,也适合上式,所以故选:A.5、B【解析】根据抛物线方程求出焦点坐标,分别设出,所在直线方程,与抛物线方程联立,利用根与系数的关系及弦长公式求得,,然后利用基本不等式求最值.【详解】抛物线的焦点,设直线的直线方程为,则直线的方程为.,,,.由,得,,同理可得..当且仅当,即时取等号.所以的最小值为.故选:B6、A【解析】根据三角函数图象的变换,由逆向变换即可求解.【详解】由已知的函数逆向变换,第一步,向左平移个单位长度,得到的图象;第二步,图象上所有点的横坐标缩短到原来的,纵坐标不变,得到的图象,即的图象.故.故选:A7、A【解析】根据空间向量基本定理,结合空间向量加法的几何意义进行求解即可.【详解】因为,而,所以有,故选:A8、B【解析】依题意可得,设,根据可得,,根据为抛物线上一点,可得.【详解】依题意可得,设,由得,所以,,所以,,因为为抛物线上一点,所以,解得.故选:B.【点睛】本题考查了平面向量加法的坐标运算,考查了求抛物线方程,属于基础题.9、C【解析】根据,先求半焦距,再求焦距即可.【详解】解:由题意可得,,∴,故选:C【点睛】考查求双曲线的焦距,基础题.10、A【解析】按照充分必要条件的判断方法判断,“且”能否推出“”,以及“”能否推出“且”,判断得到正确答案,【详解】当且时,成立,反过来,当时,例:,不能推出且.所以“且”是“”的充分不必要条件.故选:A【点睛】本题考查充分不必要条件的判断,重点考查基本判断方法,属于基础题型.11、D【解析】根据对立事件的定义即可得出结果.【详解】对立事件是指事件A和事件B必有一件发生,连续抛掷一枚均匀硬币3次,“至少2次出现正面”即有2次或3次出现正面,对立事件为0次或1次出现正面,即“有2次或3次出现反面”故选:D12、C【解析】求出斜率,根据斜率与倾斜角的关系,即可求解.【详解】解:,即,直线的斜率为,即直线的倾斜角为120°.故选:C.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解析】以点为坐标原点,、、所在直线分别为、、轴建立空间直角坐标系,利用空间向量法可求得点到平面的距离.【详解】因为底面,,以点为坐标原点,、、所在直线分别为、、轴建立空间直角坐标系,则、、、,设平面的法向量为,,,则,取,可得,,所以,点到平面的距离为.故答案为:.14、【解析】由题意设,,根据可得,从而,即可得出答案.【详解】设,由,得,由,得中的元素满足,即,可得所以,由,所以所以,要使得数列的前n项和的最大值,即求出数列中所以满足的项的和即可.即,得,则所以数列的前n项和的最大值为故答案为:147215、5【解析】先运用点差法得到,然后通过两点距离公式求出结果详解】解:抛物线的准线方程为,所以,解得,所以抛物线的方程为,设点,,,,的中点为,,则,,两式相减得,即,又因为,两点关于直线对称,所以,解得,可得,则,故答案为:516、【解析】利用等差中项求解即可【详解】由为等差数列,则,解得故答案为:三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)(3)【解析】(1)以为轴,为轴,轴与垂直,建立如图所示的空间直角坐标系,写出各点坐标,设,,由空间向量法求二面角,从而求得,得长;(2)由空间向量法求异面直线所成的角;(3)由空间向量法求线面角【小问1详解】以为轴,为轴,轴与垂直,由于菱形中,轴是的中垂线,建立如图坐标系,则,,,设,,,,设平面一个法向量为,则,令,则,,即,平面的一个法向量是,因为二面角余弦值为.所以,(负值舍去)所以;【小问2详解】由(1),,,,所以异面直线BF与PA所成角的余弦值为【小问3详解】由(1)平面的一个法向量为,又,,所以直线AF与平面BCF所成角的正弦值为18、(1)证明见解析;(2)为的中点,理由见解析.【解析】(1)取的中点,连接,利用面面垂直的性质定理可得出平面,可得出,再由,结合线面垂直的判定定理可证得结论成立;(2)以点为坐标原点,、、的方向分别为、、轴的正方向建立空间直角坐标系,设点,利用空间向量法可得出关于实数的方程,求出的值,即可得出结论.【详解】(1)取的中点,连接,如图:因为三角形是等边三角形,所以,又因为面底面,平面平面,面,所以平面,又面,所以,又,,平面;(2)以点为坐标原点,、、的方向分别为、、轴的正方向建立如下图所示的空间直角坐标系,则、、,在上找一点,其中,,,,设面的一个法向量,则,不妨令,则,和面所成角的余弦值为,则,解得或(舍),所以,为的中点,符合题意.19、(1);(2)4.【解析】(1)由正弦定理即可得答案.(2)根据题意得到,再由关于角的余弦定理和整理化简得,再由的面积,即可求出的值.【小问1详解】由及正弦定理可得.【小问2详解】由锐角中得,根据余弦定理可得,代入得,整理得,即,解得,,解得.20、(1)详见解析;(2)存在时是等差数列,详见解析.【解析】(1)利用与的关系可得,再结合条件即证;(2)由题可得,,若是等差数列,可得,进而可求数列的通项公式,即证.【小问1详解】∵,∴,∴,又,∴,∴,∴数列为等差数列;【小问2详解】∵,,∴,又,∴,若是等差数列,则,即,解得,当时,由,∴数列的奇数项构成的数列为首项为1,公差为2的等差数列,∴,即,为奇数,∴数列的偶数项构成的数列为首项为2,公差为2的等差数列,∴,即,为偶数,综上可得,当时,,,故存在时,使数列是等差数列.21、(1);(2)【解析】(1)根据离心率和最大距离建立等式即可求解;(2)根据弦长,求出直线方程,解出点的坐标即可得解.【详解】(1)椭圆的离心率为,右焦点为F,且E上一点P到F的最大距离3,所以,所以,所以椭圆E的方程;(2)A,B为椭圆E上的两点,线段AB过点F,且其垂直平分线交x轴于H点,所以线段AB所在直线斜率一定存在,所以设该直线方程代入,整理得:,设,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年河南省事业单位联考招聘13685人备考题库含答案详解(典型题)
- 国机集团2026届春季校园招聘备考题库及1套完整答案详解
- 2026海南省征信有限公司招聘备考题库含答案详解(考试直接用)
- 撤销公司的协议书
- 2026年吉安市青原区睿才人力资源有限公司见习人员招募备考题库及答案详解(全优)
- 2026青海黄南州泽库县麦秀镇卫生院招聘2人备考题库及答案详解(名师系列)
- 2026辽宁生态工程职业学院赴高校现场招聘5人备考题库及答案详解1套
- 2026浙江省海运集团股份有限公司招聘2人备考题库及完整答案详解一套
- 放弃款项协议书
- 故意伤害解协议书
- GB/T 9799-2024金属及其他无机覆盖层钢铁上经过处理的锌电镀层
- DZ∕T 0348-2020 矿产地质勘查规范 菱镁矿、白云岩(正式版)
- 中医是怎样治疗动脉硬化的
- 产品漏装改善报告
- 悬挑式卸料平台监理实施细则
- 铸件(原材料)材质报告
- 提货申请单表
- 脑与认知科学概论PPT(第2版)完整全套教学课件
- 【初中化学】中国化学家-李寿恒
- 镭雕机作业指导书
- 生管指导手册(什么是PMC)
评论
0/150
提交评论