安徽省阜阳市太和中学2023-2024学年高一下学期期末历史试题2

太和中学高一下学期第四次教学质量检测历史考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围：人教版《中外历史纲要》（上）＋（下）。一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.下表为商和西周的内外服制与分封制的简介。从内外服制到分封制的变化反映出当时（）名称内容内外服制内服是商王直接统治的王畿地区，外服由邦伯独立管辖，二者是在军事征服下结成的一种臣属关系，邦伯接受商王封号，并对其承担义务分封制将土地分封给宗室贵族及部分功臣和古代帝王的后代，并鼓励异姓诸侯与王室联姻；诸侯则需服从天子命令、定期朝贡、提供军赋和力役A.行政机构的完善 B.中央集权的发展C.社会形态剧变 D.王权统治的加强2.朱熹指出：“凡有声色貌象而盈于天地之间者，皆物也。既有是物，则其所以为是物者，莫不各有当然之则。”此外，他还强调，我们应对这些“物”进行全面考察，了解其发展的基本规律，最后通过探究和讨论掌握“形而上之道理”,即万物之天理。下列符合朱熹这一思想的是（）A.经世致用 B.格物致知 C.知行合一 D.发明本心3.下表所示为十九世纪七八十年代部分清政府官员关于洋务企业创办的一些思想主张。这些（）人物思想主张郭嵩焘主张“通官商之情”，认为矿产乃“天地自然之利，百姓皆能经营，不必官为督率”。左宗棠以官经商，可暂而不可久……有的实之户不搭洋股者呈资入股，应准承课充商。官本既还，止收岁课。A.已突破学习西方器物的局限 B.有利于遏制官僚资本主义的扩张C.意欲革除洋务企业固有弊端 D.适应了中国社会近代化现实需要4.传统北京剧坛基本皆为男性演员，即使是旦角也一律由男性扮演。1912年，在北京义明戏院股东俞振庭的邀请下，天津女伶赴京献艺，开创女伶在北京剧坛公演的先例。随后掀起了各地女伶进京演出的潮流。这反映出当时（）A.政治革新助推社会思想解放 B.区域交流促进戏剧发展C.男女社会地位已经实现平等 D.国人开始走向文明开化5.美国政府面对中国人民解放战争即将获得全国胜利，虽然决定从中国内战中脱身，却仍然保持与国民党反动派的联系，并且不承认中国新生的人民民主政权，对新中国执行政治上孤立、军事上包围、经济上封锁的敌对政策。这从侧面反映出（）A.新中国的“另起炉灶”外交方针取得的成效不大B美国外交逐渐淡化意识形态色彩C.新中国实行“一边倒”外交方针具有历史必然性D.帝国主义在华的部分特权被保留6.2021年习近平庄严宣布：“经过8年持续奋斗，我们如期完成了新时代脱贫攻坚目标任务，现行标准下农村贫困人口全部脱贫，贫困县全部摘帽……近1亿贫困人口实现脱贫，取得了令全世界刮目相看的重大胜利”。这一胜利取得的根本保障是（）A.科技的创新与发展 B.中国共产党的正确领导C.改革开放政策实施 D.国家加大扶贫资金投入7.波斯帝国大流士一世将西亚流行的阿拉米亚语确定为全国通用的官方语言，用以发布诏令、公文。同时，他也允许各地继续使用本地语言处理本地日常事务。正如学者所说：“波斯帝国是宽大的，他们并不强迫所有的臣民使用波斯语言。”这反映出波斯帝国（）A.社会治理体系较为混乱 B.区域文明交流的日益深化C.国家治理注重因俗而治 D.践行民族平等的治国方略8.中世纪初期，国王多直接向封臣征发骑士役，即封臣出人、马匹、装备及粮草等。12世纪以后，英国国王开始将骑士役代换为相应的盾牌钱数(以盾牌的名义收缴)，并有专人收缴；缴纳盾牌钱逐渐成为各级领主间的典型“服役”方式。由此可推知，这一变化（）A.削弱了臣民的人身依附关系 B.标志着英国骑士制度的瓦解C.促进了庄园经济的长期发展 D.适应了商品经济发展的需要9.下表为部分学者关于新航路开辟影响的论述。这表明（）学者论述斯塔夫里阿诺斯欧洲人的发现导致新的全球性种族分布，人类种族的混合必然伴随着动植物的相应混合，整个世界都卷入了这种交流恩格斯欧洲人从美洲运出的大量财宝以及总的说来从贸易中取得的利润所带来的后果，是旧贵族的没落和资产阶级的产生艾尔弗雷德天花横扫拉普拉塔(阿根廷城市)，带走数以千计印第安人的性命……疫病击倒了领导人物，也破坏了原有的权力替换正常过程A.史观差异影响历史评价 B.史学素养制约历史研究C.历史结论难以达成统一 D.历史解释的随意性较强10.18世纪，法国启蒙学者选举出“人类都应该拜服”而“希腊会为他们立像”的四大宗师为：“英国不朽的大法官”培根；“几何学家兼哲学家”笛卡尔(法)；“赋予哲学不变形式”的牛顿(英)；和“将形而上学还原为它所应有形式，即灵魂之实验科学”的洛克(英)。这表明（）A.英国是当时欧洲的文化中心 B.启蒙运动助推科学教育的普及C.追求科学理性已成社会共识 D.科学革命与思想解放联系密切11.有学者在评价近代某一事件时说：“(它)打破了连续的历史结构，在平滑的历史上活生生地撕开一道裂缝。作为纯粹的位点，它颠覆了历史的前进序列，成为对历史产生重大影响的事件。”下列对该事件阐述合理的是（）A.以马克思主义为革命指导思想 B.是无产阶级建立政权的伟大尝试C.使社会主义从理想变成了现实 D.驱散了封建专制统治带来的黑暗12.1904年，美国总统西奥多·罗斯福在国会咨文中声称：当拉美面临“为非作歹”的事情时，“(美国)也不得不勉强施行国际警察力量……我们对他们的干涉只是最后手段，仅仅在他们明显地无能或不愿在国内外维护正义，危害到我们美国利益或招致外国入侵伤害美洲国家整个躯体时才这样做。”这一言论（）A.蕴含了独霸美洲的政治野心 B.意在构建公正合理的国际秩序C.挑起了欧美列强之间的矛盾 D.利于促进拉美独立运动的兴起13.下面是一战时期，英国画家创作一幅漫画《TheCall》。图中全副武装的男性代表着加拿大，其身边的女性则象征着加拿大的各省。该漫画反映出（）A.协约国之间的精诚合作 B.加拿大社会的参战热情较高C.一战波及范围较为广泛 D.国防动员形式出现重大变革14.雅尔塔体系将昔日战争策源地德、日、意等法西斯国家改造为资产阶级民主国家；其确立的联合国安理会的“大国一致”原则使任何一个大国想要发动战争特别是世界大战，都受到了约束。这说明雅尔塔体系（）A.有利于二战后世界的和平与发展 B.体现了联合国安全理事会的意志C.严重损害了社会主义国家的利益 D.确立了以欧洲为中心的国际格局15.1964年，英国工党大选获胜后，上台执政的威尔逊政府开始实施“计划化”纲领，为此建立了经济事务部，把国家、地区和各工业部门的生产纳入计划体系。1965年，经济事务部公布了五年国家计划，作为整个英国经济活动的“行动指南”。这反映出，当时英国（）A.逐步倒向了社会主义的阵营 B.照搬了苏联经济发展模式C.开创了资本主义发展新模式 D.推行了国家垄断资本主义16.意大利学者帕兰迪在接受记者采访时指出，“人类命运共同体理念正在不断得到认同，不仅是亚洲、非洲和拉丁美洲，在西方社会同样如此。”人类命运共同体理念能够获得全球认同，主要是因为（）A.符合合作与共赢的发展需要 B.发展中国家的国际话语权增强C.通过结盟消除国家间的分歧 D.可持续发展理念获得广泛认同二、非选择题（本大题包括3小题，第17题15分，第18题25分，第19题12分，共52分）17.阅读材料，完成下列要求材料一1.没收一切公共土地及地主阶级的土地归兴国工农兵代表会议政府所有，分给无田地及少田地的农民耕种使用。2.以人口为标准，男女老幼平均分配。——摘自1929年《兴国县土地法》材料二1937年8月，中共洛川会议决定以减租减息作为党解决农民土地问题的基本政策，并规定：在未实行土改的地区，允许地主出租土地，但原则上须按照战前的原租额减低百分之二十五；承认战前的借贷关系，但年利息一般不得超过一分半，如债务人付息已超过原本一倍者，停利还本，如付息已超过原本两倍者，本利停付，原借贷关系视为消灭。这一土地政策是符合中国共产党整体利益和长远利益的、积极的、有原则的让步，完全符合挽救民族危亡的现实需要。——摘编自页川《简论抗日根据地的土地政策》材料三1947年夏，中共中央制定并颁发了《中国土地法大纲》，规定：“废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度”“乡村中一切地主的土地及公地，由乡村农会接收，连同乡村中其他一切土地，按乡村全部人口，不分男女老幼，统一平均分配”。该法强调要放手发动群众，依靠农民群众自己解放自己，而不是把土地“恩赐”给农民。但是，大纲中将一切土地平均分配的办法，不仅导致许多地区土改出现“左”倾错误，中农的利益也大受侵犯，因此，后来在新区和全国范围内土改时即加以改变。——摘编自韩广富曹希岭《中国共产党历史上的1000个为什么》（1）根据材料一、二并结合所学知识，指出1929年到1937年，中国共产党土地政策出现的变化，并简述其原因。（2）根据材料三并结合所学知识，分析《中国土地法大纲》颁布的历史意义。18.阅读材料，完成下列要求。材料一1750年的英国，家境殷实，发财心切，“人们都在为了市场销售而努力生产”。他们的逐利本能，指向“廉价与简单”；瓦特改良的蒸汽机很快被抬进纺织厂。他们的利益诉求，直接影响议会；于是政府顺水推舟，沿用旧制度，应付新问题。假如说土地兼并与新教伦理为英国打下工业化的基础，那么“亦商亦战的海上力量”则是其腾飞的重要支柱。可以说：“英国工业经济，是从其与欠发达世界的商业交往中成长起来的”。工业化后的英国，农业在国民经济中的比重日益下降；城市人口逐渐超过全国总人口的50%；“整个社会日益分裂为两大敌对的阵营，分裂为两大相互直接对立的阶级”。煤烟尘和水蒸气的结合也使伦敦成了世界著名的“雾都”。工业化改变了英国自身面貌，也大幅改写了国际地缘政治。——摘编自赵一凡《英国现代化奇迹》材料二20世纪20年代后期，苏联与各资本主义国家的摩擦、矛盾时有出现，并面临着经济封锁等联合敌对行动。与此同时，新经济政策放宽了出租土地和雇佣劳动的限制，富农阶层和耐普曼阶层(资本主义分子)逐渐崛起，并引发一系列社会冲突。1925年，斯大林指出要“利用现有的资源来全力推进我国工业，从而加速整个经济的发展。”1926年起，苏联通过开展增产节约运动、发行“工业化公债”和农业集体化运动，满足工业化的粮食供应和资本积累。工业化开始后，苏联一面加强对经济的计划领导，一面着手在工业管理体制进行调整与改组，最终形成“部——总管理局——企业”的部门管理体制。在13年的工业化期间，苏联重工业在全部工业中的比重从20世纪20年代末的39.5%上升到1940年的61%，其代价则是农业经济和消费品生产长期落后，同时出现党政不分、以党代政的现象。——摘编自陆南泉《斯大林工业化道路再认识》（1）根据材料一并结合所学知识，简述英国工业化的有利条件及其对英国的影响。（2）根据材料二并结合所学知识，概括苏联工业化的历史背景。综合上述材料，指出与英国工业化相比，苏联工业化的不同之处，并谈谈你对工业化的认识。19.阅读材料，回答问题。材料思想解放是社会群体意识的一种创造性活动。这种