适用于新高考新教材浙江专版2025届高考物理一轮总复习大题增分特训6电学创新实验突破课件新人教版

大题增分特训(六)电学创新实验突破12341.用以下器材可测量电阻Rx的阻值。待测电阻Rx,阻值约为600Ω;电源E,电动势约为6.0V,内阻可忽略不计;电压表V1,量程为0~500mV,内阻r1=1000Ω;电压表V2,量程为0~6V,内阻r2约为10kΩ;电流表A,量程为0~0.6A,内阻r3约为1Ω;定值电阻R0,阻值为60Ω;滑动变阻器R,最大阻值为150Ω;单刀单掷开关S一个,导线若干。1234(1)测量中要求两只电表的示数都不小于其量程的,并能测量多组数据,请在虚线框中画出测量电阻Rx的实验电路图。(2)若选择测量数据中的一组来计算Rx,则由已知量和测量物理量计算Rx的表达式为Rx=

,式中各符号的意义是

。(所有物理量用题中代表符号表示)

见解析图

各符号意义见解析

1234解析

(1)电路的最大电流约为

,电流表的量程太大,可以把电压表V1并联一个定值电阻改装成电流表,电压表选择V2即可,要求测量多组数据且滑动变阻器阻值与Rx的阻值相比较小,滑动变阻器需用分压式接法,电路如图所示。123412342.(2022全国甲卷)某同学要测量微安表内阻,可利用的实验器材有电源E(电动势1.5V,内阻很小),电流表A(量程10mA,内阻约10Ω),微安表G(量程100μA,内阻Rg待测,约1kΩ),滑动变阻器R(最大阻值10Ω),定值电阻R0(阻值10Ω),开关S,导线若干。(1)将图中所示的器材符号连线,画出实验电路原理图。(2)某次测量中,微安表的示数为90.0μA,电流表的示数为9.00mA,由此计算出微安表内阻Rg=

Ω。

电路图连接如图所示。

9901234解析

(1)为准确测出微安表两端的电压,可让微安表与定值电阻R0并联,再与电流表串联。由于电源电压过大,并且为了测量多组数据,因此滑动变阻器采用分压式接法,实验电路原理图如图所示。1234(2)流过定值电阻R0的电流I=IA-Ig=9.00

mA-0.09

mA=8.91

mA微安表两端的电压U=IR0=8.91×10-2

V12343.某兴趣小组要将一满偏电流Ig为1mA、内阻约为100Ω的电流表G改装成量程为0~3V的电压表,首先要测量该电流表的内阻,现有如下器材:A.待测电流表G(量程0~1mA,阻值约为100Ω);B.滑动变阻器(阻值0~5000Ω,额定电流为1A);C.滑动变阻器(阻值0~500Ω,额定电流为1A);D.电阻箱R2(阻值0~999.9Ω);E.电源(电动势为3V,内阻很小);F.开关、导线若干。1234(1)该小组如果选择如图甲所示的电路来测量待测电流表G的内阻,则滑动变阻器R1应选择

(填器材前的选项字母)。

甲乙(2)实验时,先断开开关S2,闭合开关S1,调节滑动变阻器R1,使得待测电流表G的示数为Ig;保持R1的阻值不变,再闭合开关S2,调节电阻箱R2,使得待测电流表G的示数为

Ig,此时电阻箱R2的示数如图乙所示,则待测电流表G的内阻为

Ω。

(3)该实验中,待测电流表G的内阻测量值

(选填“大于”或“小于”)真实值。

B96.0

小于123412344.(2022山东卷)某同学利用实验室现有器材,设计了一个测量电阻阻值的实验,实验器材:干电池E(电动势1.5V,内阻未知);电流表A1(量程10mA,内阻为90Ω);电流表A2(量程30mA,内阻为30Ω);定值电阻R0(阻值为150Ω);滑动变阻器R(最大阻值为100Ω);待测电阻Rx;开关S,导线若干。测量电路如图所示。1234(1)断开开关,连接电路,将滑动变阻器R的滑片调到阻值最大一端。将定值电阻R0接入电路;闭合开关,调节滑片位置,使电流表指针指在满刻度的

处。该同学选择的电流表为

(选填“A1”或“A2”);若不考虑电池内阻,此时滑动变阻器接入电路的电阻值应为

Ω。

(2)断开开关,保持滑片的位置不变,用Rx替换R0,闭合开关后,电流表指针指在满刻度的

处,则Rx的测量值为

Ω。

(3)本实验中未考虑电池内阻,对Rx的测量值