人教 七年级 英语 上册 Unit 1《Period 3 Grammar Focus （3a-3d）》教学课件

Period3GrammarFocus(3a-3d)Unit1YouandMe3aReadthesentencesandcircletheverbs.Thenwriteam,is,orarenexttothepersonalpronouns.AreyouPeter?Yes,Iam./No,I’mnot.AreMeimeiandPeterinthesame/seɪm/class?

①Yes,theyare./No,theyaren’t.WhereisMrSmithfrom?He’sfromtheUS.Whatclassareyouin?I’minClass1,Grade7.Who’syourclassteacher?It’sMsGao.温馨提示：此符号表示“考点精讲点拨”链接。I_____________You_____________He/She/It_____________We/They_____________amareisare3bCirclethecorrectwordstocompletethesentences.1.EmmaandEllais/aretwins/twɪnz/.Theyare/isfromtheUS.2.Iam/are12yearsold.Peteram/is12yearsoldtoo.3.LinHai’sfavouritecolouris/aregreen.

②4.Lisa’spetcatis/areverycute.Shelikesitverymuch.5.TomandIam/arebothintheschoolband/bænd/.③twins双胞胎3cCompletethepassagewitham,is,orare.Hello!I______LiuYu.I______13yearsold.I______fromChengdu,China.Myfavouriteanimal______thepanda.Ilikehotpot/pɒt/verymuch.//介绍自己的信息及爱好Thisismynewclassmate.HernameisSallyWood.She______also13yearsold.She______fromSydney,Australia.NowshelivesinChengduwithherparents.ShelikesChinesefoodalot.

④

Herfavouritefood______Mapotofu/'təʊfuː/.//介绍朋友的信息及爱好

SallyandI______goodfriends.

//总结am注意段落划分，这对你的写作会有很大帮助哦！amamisisisisare3dIntroduceoneofyournewfriendstoapartner.I…myhe………………hisshe……………herHello!I’m...Thisismynewfriend.His/Hernameis...He’s/She’sfrom...His/Herfavourite...is...①AreMeimeiandPeterinthesameclass?句子分析:此句是一般疑问句。Are

MeimeiandPeter

inthesameclass?↓↓↓系动词主语表语—Areyourparentsathome?你的父母在家吗？—Yes,theyare./No,theyaren’t.是的，他们在。/不，他们不在。作答时，用代词they代替问句中的复数主语。含有be动词的肯定句在变成一般疑问句的时候，需要把be动词提到主语前面。主语MeimeiandPeter是两个人，是复数，因此be动词用are。same/seɪm/adj.相同的Theyareinthesameschoolbutindifferentgrades.他们在同一所学校，但是在不同的年级。MyEnglishteacherandclassteacherwearthesameclothes.我的英语老师和班主任穿着同样的衣服。HiswatchisthesameasJim’s.他的手表和吉姆的(手表)一样。same的反义词是different,意为“不同的”，后跟名词复数形式。same作形容词，通常与定冠词the连用，后常跟名词单数形式或不可数名词。常见结构thesameas...意为“与……相同”。反义短语bedifferentfrom“与……不同”。拓展：(1)lookthesame“看上去一样”，反义词组是lookdifferent“看上去不同”。Thetwinslookthesame.这对双胞胎看上去一样。(2)thesametosb.对某人来说一样；同样的祝福给某人—HappyNewYear!新年快乐！—Thesametoyou!你也是！考题1：—Areyouin_____?—No,we’rein_____.A.thesamegrade;differentgradesB.samegrade;differentgradeC.samegrades;differentgradesD.thesamegrades;differentgradesA返回温馨提示：可返回原文②LinHai’sfavouritecolouris/aregreen.favourite/'feɪvərɪt/adj.最喜欢的n.最喜欢的人或物①作形容词，后接名词。其前常与形容词性物主代词或名词所有格搭配使用MyfavouriteteacherisMrsLi.我最喜欢的老师是李老师。Springishisfavouriteseason.=Hisfavouriteseasonisspring.春季是他最喜欢的季节。=Ofallthecolours,LinHailikesgreenbest.favourite相当于like...best，可用于同义句转换。②作名词，意为“最喜欢的人或物”，复数形式是favourites。Englishismyfavourite.英语是我最喜欢的(科目)。拓展：询问他人最喜欢的人或事物用“What’sone’sfavourite...?(某人最喜欢的……是什么?)”。回答常用“One’sfavourite...is...”或“...isone’sfavourite.”，也可直接用名词来回答。“What’sone’sfavourite...?”可与“What...do/doessb.likebest?”相互转换。—What’syourfavouritefruit?=Whatfruitisyourfavourite?=Whatfruitdoyoulikebest?你最喜欢的水果是什么?—Myfavouritefruitisapples./Applesaremyfavouritefruit./Apples.我最喜欢的水果是苹果。/苹果是我最喜欢的水果。/苹果。考题2：MrsGao’sfavouriteanimalsaregeese.(同义句转换)MrsGao_______geese______________alltheanimals.likesbestof返回③TomandIam/arebothintheschoolband.(1)both

/bəʊθ/adj.&pron.两个；两个都①作形容词，修饰名词，名词应用复数形式。Weplantflowersonbothsidesoftheroad.我们在路的两边种花。②作代词，意为“两者”。可以单独使用(相当于名词)，也可以构成“bothof+其他限定词+名词(复数)”或“bothof+代词”结构。Botharemygoodfriends.两个人都是我的好朋友。Bothoftheboysaremygoodfriends.两个男孩都是我的好朋友。Bothofthemaremygoodfriends.他们两个都是我的好朋友。拓展：bothAandB意为“A和B两者都”。BothBettyandFuXingareinClass8.贝蒂和复兴都在8班。bothof...作主语，谓语动词用复数形式。考题3：英语和数学都是我的最爱。______English______math______my___________.【点拨】考查both的用法。注意主语是两个科目，谓语用复数形式。另外，favourite作为名词是可数的。Bothandarefavourites(2)band

/bænd/n.乐队Whichisyourfavouriteband?哪一个是你最喜欢的乐队？ThehairbandisLily’s.这个发带是莉莉的。band的一词多义：n.乐队n.带，箍返回④ShelikesChinesefoodalot.alot很；非常Thanksalot!=Thankyouverymuch!非常感谢！拓展：alot可用作名词短语，意为“许多；大量”，在句中作主语、宾语等。Hehasgivenheralottoeat.他给了她许多吃的东西。=like...verymuch表示“非常喜欢……”alot作副词短语时，相当于verymuch，表示程度。alotof/lotsof意为“许多的，大量的”。详细讲解见U2。考题4：—Welldone,Xiaogao!—Thankyou,MrLi.MyfriendLisahelped______.A.alotof B.lotsofC.many D.alotD返回一般现在时中be动词的用法be动词的形式be动词的一般现在时形式有三种：am，is，are。用来表示人或事物的性质、状态等，说明主语“是什么”或“怎么样”。用法am：主语是第一人称单数(I)时使用，I和am可缩写成I’m(在一般疑问句的简略肯定回答中，Iam不能缩写。)。①用法is：主语是第三人称单数(he，she，it)、单数名词或不可数名词时使用。②are：主语是第二人称(you)及表示复数概念的代词或名词时使用。③一般现在时中含有be动词的基本句型④一般现在时中be动词的缩略形式⑤

使用时，根据主语选择相应的形式。1IamFuXing.我是复兴。I’m12.我12岁。I’minClass8.我在8班。返回2HeisTengFei.他是腾飞。Sheisagirl.她是一个女孩。Itisgreen.它是绿色的。Thetomatoisbig.这个西红柿很大。Myuncleis20.我叔叔20岁。返回3YouareinGrade7.你在七年级。They’rementeachers.他们是男老师。Bothmygrandparentsarekind.我的祖父母都是亲切的。Thecatsarereallycute.这些猫真的很可爱。速记小法:一般现在时中be动词包括am，is，are三种形式。口诀如下：我用am,你用are，is连接他、她、它。单数名词用is，复数名词全用are。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be后not莫忘记。返回4一般现在时中含有be动词的基本句型。肯定式Iam...Youare...He/She/Itis...We/You/Theyare...否定式Iamnot...Youarenot...He/She/Itisnot...We/You/Theyarenot...疑问式和简略回答AmI...?

Yes,youare.No,youarenot.

Arewe...?Yes,we/youare.

No,we/youarenot.Areyou...?

Yes,Iam.No,Iamnot.

Areyou...?Yes,weare.No,wearenot.Ishe/she/it...?

Yes,he/she/itis.No,he/she/itisnot.

Arethey...?Yes,theyare.No,theyarenot.I’mnotfree.我没空。Sheisn’tanEnglishteacher.她不是一名英语老师。Thetomatoplantsaren’tgrowingwell.西红柿植株长势不好。—IsTengFeigoodatChinese?腾飞擅长汉语吗？—Yes,heis./No,heisn’t.是的，他擅长。/不，他不擅长。考题1：用be动词的适当的形式填空。Who_____I?I_____aboystudent.Myname_____Tony.I______twelve.JaneandTom

______

myfriends.Where______theyfrom?______theyfromtheUS?No,they______English.They______verybusyeveryday.am返回amisamareareAreareare5一般现在时中be动词的缩略形式。肯定式I’m=Iamyou’re=youare

he’s=heisshe’s=sheisit’s=itiswe’re=weare

they’re=theyare否定式aren’t=arenotisn’t=isnot其他that’s=thatis

what’s=whatiswho’s=whois

who’re=whoarewhere’s=whereis返回人称代词的主格用法人称代词的主格在句中一般作主语。①顺序单数人称代词并列作主语，其顺序为“二三一”，即：第二人称→第三人称→第一人称。②复数人称代