第五单元课题3利用化学方程式的简单计算能力提升训练 九年级化学人教版上册

课题3利用化学方程式的简单计算一、选择题1．在化学方程式的计算中，某物质的相对分子质量与其化学式前面的化学计量数之积和实际质量之间的关系是（

）A．反比例关系 B．正比例关系 C．平方关系 D．没有关系2．实验室用31.6g高锰酸钾于试管中加热一段时间后，测得生成氧气的质量为3.1g，则剩余固体为（）A．高锰酸钾 B．高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰C．锰酸钾和二氧化锰 D．高锰酸钾和二氧化锰3．在密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时刻各物质质量变化情况如图所示，下列说法正确的是（）A．丁是反应物B．丙一定是催化剂C．生成丁的质量为8gD．参加反应的甲、乙的质量比为5∶24．丙烷（C3H8）是液化石油气的主要成分之一，燃烧前后分子种类变化的微观示意图如下、下列说法正确的是

A．甲中碳、氢元素质量比为3∶8 B．乙和丙分子构成的物质都属于氧化物C．44g甲完全燃烧至少需160g乙 D．生成的丙与丁的分子个数比为1∶15．在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化见下表(正值表示物质质量的增加量，负值表示物质质量的减少量，0表示物质质量无增减)，下列说法中正确的是物质甲乙丙丁反应前后物质质量差/g+8-240+16A．该反应为化合反应B．丙是该反应的催化剂C．反应中的甲、乙两种物质的质量比为1:3D．乙、丁两种物质的化学计量数之比为3:26．构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念认识错误的是A．元素观：二氧化锰是由锰元素和氧元素组成的B．微粒观：保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子C．变化观：氢气在空气中燃烧生成水D．守恒观：12g碳和16g氧气充分反应，生成28g二氧化碳7．为实现“碳中和”的目标，可以在平定条件下将二氧化碳转化为其他物质，其中一种工艺的主要反应微观示意图如下所示。对此反应分析错误的是

A．X的微观示意图可表示为

B．参加反应的甲、乙物质的质量比为11：2C．该微观示意图中共有三种氧化物D．反应前后分子的数目发生改变8．下图是工业上制取乙醇反应的微观示意图（其中“

”代表氢原子，“

”代表碳原子，“

”代表氧原子）。

下列叙述不正确的是（）A．反应前后两种有机物的质量比为14：23B．反应前后分子种类发生了改变但原子种类没变C．乙醇由1个氧原子、2个碳原子、6个氢原子构成D．反应的化学方程式为9．镁在空气中燃烧时不仅与氧气反应生成氧化镁，而且还有部分镁与氮气化合生成二氮化三镁(Mg3N2)，由此可推知，12g镁在空气中完全燃烧后所得产物的质量不可能为A．20g B．19g C．18g D．17g二、非选择题1．下图是氧化沉淀法生产复印用高档Fe3O4粉的部分工艺流程简图。（1）试剂I的名称为；操作Y为过滤，所用到的玻璃仪器有种，过滤后滤液仍有浑浊，而过滤器完好，则可能操作不当引起，该操作可能是。（2）硫酸与铁反应的化学方程式为；硫酸与氧化铁反应的化学方程式；往铁粉(含少量氧化铁)中加入硫酸，除铁、氧化铁与硫酸发生反应外，一定还发生其它反应。作出这种判断的依据是。（3）氢氧化亚铁转变成氢氧化铁的反应为：4Fe(OH)2+O2+xH2O→4Fe(OH)3，经配平后，x为。（4）最后将Fe(OH)3进行一定处理成为Fe3O4。如果取用某种铁粉(含少量氧化铁)样品进行实验室模拟，若该样品含铁元素16.8g，最后得到Fe3O4mol。2．ClO2是一种含氯消毒剂。在抗击新冠肺炎的战役中发挥了作用。如图为制取ClO2反应的微观示意图：（其中：表示钠原子，表示氯原子，表示氧原子）（1）甲、乙、丙、丁中属于氧化物的是；构成乙的微粒是。（2）反应中乙与丁的质量比为。（3）解释该反应不属于置换反应的原因。3．神舟十三号载人飞船成功发射升空。其燃料发生化学反应的微观示意图如下：(1)乙物质中氮元素和氢元素的质量比为。(2)参加反应的甲和乙两物质的质量比为。(3)四种物质中属于氧化物的是。(填化学式)(4)该反应生成的丙和丁的分子个数比为。4．我国科学家成功合成新型催化剂，能将二氧化碳高效转