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文档简介

(单位： 姓名： 日期 实用文本实用文本|PRACTICAL第第PAGE10活经验为主要线索构建单元，做到了“生活经验”“走近科学"不开科学的道理。(10--14)课，以“学生对天气的亲身体验"、水的科学：(1519)课，以学生对水已有的认知"为线索，通过让学生6.(23、24)课，以“学生对玩具的认知’’“学生的生活经验"“走近科学”“亲历科学"“自主探究”创新精神和实践能力，使学生有爱科学，学科学、用科学的志趣和能力。12、313、14课4、515、16课6、717、18课819课921、20111022、23课12课第十八周拆装玩具“程即成长”的行动理念。变教育观念，提升课程意识和课程实施水平，为新课程实施提供有力保障并把所学知识运用于发明创造中，注重培养学生运用知识解决实际问题的能力。

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