中学合理化建议实施制度

第第页中学合理化建议实施制度花雨中学合理化建议实施制度为进一步做好迎评工作，构建和谐学校，全面推动学校各项事业的发展，为学校的科学决策供应可靠的依据，现决议在全校范围内广泛征集合理化建议，实在实施看法如下：第一条合理化建议是广阔教职工依照宪法、法律和学校的有关规定行使民主权利，发挥主人翁作用，参加学校民主决策、民主管理、民主监督的有效途径和形式。第二条合理化建议必需坚持以***理论和“****”紧要思想为引导，以****为统领，以学校的发展建设为中心。通过开展合理化建议征集活动，广泛发动教职工立足本职，树立以校为家的思想，调动教职工的自动性、乐观性和创造性，为学校的发展建设和构建美好和谐的学校献计献策。第三条合理化建议的内容1、有关学校贯彻执行党和国家的路线、方针、政策及有关规定的建议和看法；2、有关学校教育教学改革与创新，教育教学质量和管理水平提高的建议和看法；3、有关学校的全局性的发展建设规划和专业建设、学科建设、学校建设、师资队伍建设、科研工作等方面的建议和看法；4、有关学校学生管理、思想政治工作、党风及廉政建设等方面的律议和看法；5、有关学校管理体制、运行机制、后勤社会化改革及劳动和社会保障等方面的建议和看法；6、有关学校基建、财务、教学教辅及其他行政管理等方面的建议和看法；7、教职工关怀的焦点、热点、难点和其他比较重点的建议和看法。第四条合理化建议的分类1、执行国家方针政策类；2、学校发展建设类；3、教育教学类；4、学生管理及思想政治工作类；5、党风及廉政建设类；6、内部管理体制改革类；7、招生类；8、科研类；9、财务管理类；。10、基本建设类；11、后勤改革类；12、其他类第五条组织领导及责任分工（一）组织领导1、合理化建议活动在校党委和行政领导下，由校长办公室负责组织实施。2、成立合理化建议评审小组组长：z副组长：z成员：z、工会委员评审小组可依据合理化建议的实在内容招集相关部门参加合理化建议的评审。（二）责任分工1、各部门紧要负责人负责本部门内合理化建议的征集、整理、初审及向评审小组办公室呈报等工作。2、评审小组办公室负责全校范围内合理化建议的受理、筛选、分类。3、评审小组负责合理化建议的初步审核，相关内容调研，协调沟通及形成议题等工作。第六条合理化建议程序1、各部门紧要负责人将在本部门范围内征集的合理化建议进行整理、分类、初审，并填写《合理化建议登记表》上报评审小组办公室。2、评审小组办公室将全校范围内各部门上报的合理化建议进行登记、筛选、分类，上报评审小组。3、评审小组对合理化建议进行相关内容的调研和初审，经主管校领导审核后，形成议题提交党委会或校长办公会讨论决策，必需时订立相应的文件或实施方法。第七条合理化建议的评审与嘉奖（一）条件：1、主题鲜明，建议实在，切合实际，可操作性强；2、论证科学，论据合理，条理清楚，逻辑性强；3、建议有创意，能对学校的发展建设创造确定的经济或社会效益；4、文字简洁，语言流畅。（二）评审凡被接受的合理化建议，评审小组将结合合理化建议实施所创造的效益，每年年终评比出合理化建议嘉奖等级，并报校长办公会议讨论。（三）嘉奖凡被评为合理化建议嘉奖等级的单位或个人，学校将进行称赞嘉奖。第八条征集合理化建议的要求1、高度重视，广泛发动。各单位要认真组织，调动广阔教职工乐观参加到合理化建议征集活动中来。2、突出重点，集思广益。合理化建议既可以由个人提出，也可以由各处级单位集中师生员工的看法提出，但均要经各单位领导研究审核后上报。3、重视质量，针对性强。合理化建议要一事一案，要在调研的基础上，认真分析，认真归纳，做到内容实在，可操作性强。4、各单位上报的建议，评审小组办公室都要认真分类、登记。《合理化建议登记表》由校长办公室统一印制，凡提出建议的部门，均须认真填写《合理化建议登记表》。5、合理化建议以年度为活动期，做到每年度内有计划、有检查、有总结，每年度每个处级单位至少提出1条实现形成议题层次的合理化建议，使合理化建议活动能正常长期地开展。第九条本《看法》自下发之日起执行。篇2:学院合理化建议管理方法学院合理化建议管理方法第一条目的建立学院合理化建议提出、接受和嘉奖程序，以确保学院管理的连续改进。第二条适用范围适用于学院任何员工或集体对学院生存、改革、发展所提出的建议。第三条工作程序（一）定义合理化建议是指任何员工个人或集体对学院管理的任何环节所提出的、具有可操作性的改进方法和措施。（二）提出1、合理化建议的提出以书面形式，并署名。2、建议者将合理化建议交给院办公室。（三）受理院办公室负责受理和初审，对于可以接受的建议，提交院长办公会研究确定。（四）接受1、对于可以接受的建议，由院办公室组织相关部门进行实施。2、无论合理化建议接受与否，院办公室负责及时向建议人供应反馈看法。（五）嘉奖对可躲避学院重点损失的，或对学院发展具有推动作用的建议，由院办公室依据猜测效果或实行后取得的效果提议嘉奖，报院长办公会批准。奖金由财务处直接发放。第四条本方法由院办公室负责解释。篇3:中学合理化建议实施制度花雨中学合理化建议实施制度为进一步做好迎评工作，构建和谐学校，全面推动学校各项事业的发展，为学校的科学决策供应可靠的依据，现决议在全校范围内广泛征集合理化建议，实在实施看法如下：第一条合理化建议是广阔教职工依照宪法、法律和学校的有关规定行使民主权利，发挥主人翁作用，参加学校民主决策、民主管理、民主监督的有效途径和形式。第二条合理化建议必需坚持以***理论和“****”紧要思想为引导，以****为统领，以学校的发展建设为中心。通过开展合理化建议征集活动，广泛发动教职工立足本职，树立以校为家的思想，调动教职工的自动性、乐观性和创造性，为学校的发展建设和构建美好和谐的学校献计献策。第三条合理化建议的内容1、有关学校贯彻执行党和国家的路线、方针、政策及有关规定的建议和看法；2、有关学校教育教学改革与创新，教育教学质量和管理水平提高的建议和看法；3、有关学校的全局性的发展建设规划和专业建设、学科建设、学校建设、师资队伍建设、科研工作等方面的建议和看法；4、有关学校学生管理、思想政治工作、党风及廉政建设等方面的律议和看法；5、有关学校管理体制、运行机制、后勤社会化改革及劳动和社会保障等方面的建议和看法；6、有关学校基建、财务、教学教辅及其他行政管理等方面的建议和看法；7、教职工关怀的焦点、热点、难点和其他比较重点的建议和看法。第四条合理化建议的分类1、执行国家方针政策类；2、学校发展建设类；3、教育教学类；4、学生管理及思想政治工作类；5、党风及廉政建设类；6、内部管理体制改革类；7、招生类；8、科研类；9、财务管理类；。10、基本建设类；11、后勤改革类；12、其他类第五条组织领导及责任分工（一）组织领导1、合理化建议活动在校党委和行政领导下，由校长办公室负责组织实施。2、成立合理化建议评审小组组长：z副组长：z成员：z、工会委员评审小组可依据合理化建议的实在内容招集相关部门参加合理化建议的评审。（二）责任分工1、各部门紧要负责人负责本部门内合理化建议的征集、整理、初审及向评审小组办公室呈报等工作。2、评审小组办公室负责全校范围内合理化建议的受理、筛选、分类。3、评审小组负责合理化建议的初步审核，相关内容调研，协调沟通及形成议题等工作。第六条合理化建议程序1、各部门紧要负责人将在本部门范围内征集的合理化建议进行整理、分类、初审，并填写《合理化建议登记表》上报评审小组办公室。2、评审小组办公室将全校范围内各部门上报的合理化建议进行登记、筛选、分类，上报评审小组。3、评审小组对合理化建议进行相关内容的调研和初审，经主管校领导审核后，形成议题提交党委会或校长办公会讨论决策，必需时订立相应的文件或实施方法。第七条合理化建议的评审与嘉奖（一）条件：1、主题鲜明，建议实在，切合实际，可操作性强；2、论证科学，论据合理，条理清楚，逻辑性强；3、建议有创意，能对学校的发展建设创造确定的经济或社会效益；4、文字简洁，语言流畅。（二）评审凡被接受的合理化建议，评审小组将结合合理化建议实施所创造的效益，每年年终评比出合理化建议嘉奖等级，并报校长办公会议讨论。（三）嘉奖凡被评为合理化建议嘉奖等级的单位或个人，学校将进行称赞嘉奖。第八条征集合理化建议的要求1、高度重视，广泛发动。各单位要认真组织，调动广阔教职工乐观参加到合理化建议征集活动中来。2、突出重点，集思广益。合理化建议既可以由个人提出，也可以由各处级单位集中师生员工的看法提出，但均要经各单位领导研究审核后上报。3、重视质量，针对性强。合理化建议要一事一案，要在调研的基础上，认真分析，认真归纳