人音版二年级下册音乐教学设计_第1页
人音版二年级下册音乐教学设计_第2页
人音版二年级下册音乐教学设计_第3页
人音版二年级下册音乐教学设计_第4页
人音版二年级下册音乐教学设计_第5页
已阅读5页，还剩60页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

家的是什么礼物呢？同学们要通过竞猜游戏才能得到答案，下面我们分三组来做这个游戏。好，请看大屏幕：请2、听一听：今天，老师要送给大家的礼物就是歌曲《国3、唱一唱：下面我们同学用自己对国歌的理解来唱一唱程程下面，我们随着国歌的器乐曲来进行一下升旗仪式？（很高兴能继续和二年级（2）班的同学们合作学习音乐，程程脚手｜脚手｜脚手｜脚脚脚：||程1=D1=C—1=D3/41=D2/4-||终止线程乌龟飞上天？（？（？（程程老师根据学生回答情况补充问题：小熊是怎么做的？（点点？（2.指导学生用优美的歌声富有表情地演唱歌曲,正确地运用已3.学唱歌曲前,让学生用节奏乐器分声部为乐曲伴奏,以达到2.你们认识这些乐器吗？你能站起来告诉师1）描绘一下你从乐曲中感受到的情境，或体验到的情程程？（程程2.能用自然的声音、较准确的节奏和音调有师：同学们唱得很认真，演唱方法也很正确，大家合着伴生一部分学生随老师唱，另一部分学生跟随几个学生唱）程曲曲难点:用律动和图谱来区分音乐的段落和情绪.I老师通过律动的方式,引导学生听出第一乐段节奏学生交流回答:模仿风车转动,转圈等优美动作律动表现第二乐段.？（2.听辨让我们再来听几个片段，看看你情景，感受强弱的变化)b介绍双响筒和高低木鱼，学生用双响筒师：你看到了么星星的头顶出现了一个可爱的符号，你猜猜？（？（

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论