2020年四川自贡中考满分作文《不负青春不负韶华》

2020年四川自贡中考满分作文【真题回放】习近平总书记曾说过：“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”在2020年五四青年节，“哔哩哔哩”网站发布一段名为《后浪》的演讲视频，寄语年青一代：“青春是善良、勇敢、无私和无所畏惧，是心里有火，眼里有光。”读完以上材料，请你以“青春”为话题，写一篇文章。要求，①标题自拟，文体自选（诗歌除外），立意自定：②不得套作，不得抄袭3文中的人名、地名、单位名一律用xx代替；④卷面整洁，字迹清楚：⑤不少于600字，最多写满格。不负青春，不负韶华我自向阳而生，不负青春，不负韶华。——题记人生苦短，青春更短，青春不能迷惘着过，青春更不能过后追悔，青春是向着目标勇往直前。有人说：历史上也有起步很晚却有所成就的人，所以青春也可以虚度，青春后再努力就行了。这其实是思想懒惰的人给自己找的一个借口罢了，这种人先虚度青春，最后虚度整个人生。青春的磨练是成功的基石。相声演员郭德纲说：“你们总说我一夜爆红，我想问一问你们，是哪一夜？＂这话表面幽默，细想富含哲理，成名可能是某一次机会，但这次机会是千万次的磨练换来的。一个人不可能一夜之间就变得鹤立鸡群，是花费了大半个青春来磨练，才有了“一夜爆红”。青春是马不停蹄与勇往直前的舞台。若把人生比作原石，那中年时光就如刻刀，精雕细琢，而青春却不同，它像那无情的斧头，一斧一斧，好坏不论。若是放任斧头胡乱地劈下，那我们的人生便毁了大半，若时常思考，控制着斧头的角度和力度，那我们的人生便有了出众的基础。若把人生比作棋局，那么青春教会我们的第一条是：落子无悔。我们的选择是好是坏，是对是错，都没有半分后悔的余地，所以落子前的观察思考尤为重要。若你要问什么是完美的一步棋，那我要告诉你一一只要方向是对的，这步棋便是极好的。或许你想走的棋路暂时还未出现过，但你只要坚持走下去，便会破开阻碍，赢得柳暗花明。正如鲁迅先生的一句话：“世上本没有路，走的人多了也便成了路。”若把梦想比作暖阳，那么青春便是向日葵的花期。有太阳在，向日葵便不惧风雨，一路乘风破浪、披荆斩棘。真正的青春少年就应当如向日葵，无所畏惧，坦坦荡荡，心里有火，眼里有光。青春也便是这般美丽，一片欣欣向荣，充满希望！青春苦短，我自向阳，不负少年意气，不负时代期望。【名师点评】小作者这篇文章围绕“青春要勇往直前”的主旨展开论述。开篇用简洁的语言清楚地表达“青春要勇往直前”的这一主旨；接着通过正反对比论证表达只有经历青春的努力磨练才会成功的看法；再用三个假设论证进一步论述青春需要勇往直前的态度与精神；最后表明自己的青春态度。文章中心明确，思路清晰，论述清楚，语句通顺，运用了多种论证方法，是一篇成功的考场文章。【考题分析】以“青春”为话题写一篇文章，这个话题比较宽泛，学生可选的角度较多，比较容易下笔。但注意不要泛泛而谈，写成大而空的文章。紧扣自身经历、紧扣青春真切感悟更容易写出真切动人的好文章。【思路要点】青春对每个人来讲，都是最重要的一段时期，是最宝贵的时光。我们要善待青春，拥抱青春，让自己拥有奋斗的青春、美丽的青春、健康的青春，让青春成为我们成长旅途中最亮丽的底色。显而易见，这是一道话题作文题。虽然限制了话题——“青春”但可写的内容很广泛、很自由。考生只要紧紧围绕“青春”二字展开叙述即可。立意时，可以结合自己的或者别人的成长经历，谈一谈对青春的理解、认识和感悟，以及对青春的态度。之后，可在“青春”前后加修饰、限制成分，比如：我的青春，我做主；奋斗的青春最美明；青春有梦，无问西东；生命底色一一青春；青春无悔，人生无憾；让青春焕发活力；扬起青春的风帆；等等。在具体写作时，可采用“大处着眼，小处入手”的写作方法，选取一个点，找到可挖掘的角度。如，写青春的姿态，可选取青春是拼搏奋进的，青春是认真负责的，青春是斗志昂扬的，青春是“踏石留印、抓铁有痕”的……如果文字驾驭能力比较好，那么运用一线串珠式的手法，并列展开叙述也不错。文体比较自由，除诗歌外，考生可选择适合自己的文体，可记叙可议论可抒情，形式上，日记体、小小说、寓言故事等皆可。【构思角度提示】1．珍惜青春。古人云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”可结合中外名人的成功事迹，谈谈青春时光的重要性。①珍惜青春，因为它成就了科学。可用事例，物理学家爱因斯废寝忘食，二十几岁时就提出并发表世界著名物理理论．相对论。②珍惜青春，因为它为我们提供了便捷。可用事例：马云24岁大学毕业，35岁创办阿里巴巴。③珍惜青春，因为它振兴了民族。可用事例：周恩来十几岁时就立下壮志“为中华之崛起而读书”，而后一路践行。2．青春畅想。每一个人的青春都是不一样的，也是不能复制的，但都应该是有想法、有梦想、有认识、有追求的。只有朝着正确的方向去思、去想、去感、去悟，青春畅想才会更有意义。写作时，可以“以小见大”，将中华民族伟大复兴梦这个“大梦”作为前提，在现实生活中找到并实践属于自己的青春梦想——“小梦”，接着，谈谈只要每一个中华儿女都有青春梦想，那么汇聚起来，就能够实现这个伟大的民族梦想。3．青春色彩。青春是多姿多彩的，是不同凡响的。只有经历过青春的打磨和历练，生命的琴弦才能弹奏出美妙的绝唱。青春也许是红色的——一心向着党，大学毕业就回乡帮助村民脱贫的黄文秀，为了实现二十几户村民的脱贫，不幸漕遇泥石流而牺牲了年青的生命；青春也许是绿色的——一心想着战士，27岁的杜富国一句“你退后，让我来”，让多少人为之心酸，为之心痛；青春也许是蓝色的——献身于蓝天的卫士余旭，年仅30岁，为执行任务而不幸遇难；青春也许是白色的——“学着前辈的样子”，负重前行，他们是一群群90后、00后，不顾个人安危，走在了抗击新冠肺炎疫情的最前线；青春也许还是灰色的—一以马加爵、药家鑫等反面人物的青春为例，告诫人们、要引以为戒。【思路导航】从青春的滋味角度立意选材。选取日常生活中的事，写青春的某一滋味，并从青春滋味中获得人生感悟。从青春的奋斗角度立意选材。青春是上天给每个人的一笔财富，应该用好这笔财富，让这笔财富创造更高的价值。选取自己青春中坚持奋斗追求的事迹，表青春奋斗的魅力，表现青春奋斗的精彩。从青春的成长角度立意选材。青春是美好的，青春也教会了大家成长。选取自身经历过的事，通过事件叙写来表现青春中获得的某一方面的启示或成长。【解析】本题考查话题作文。第一，审题。审读导语，“人的一生只有一次青春”突出了青春的可贵，不可再来。“青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的”则突出了青春的活力和意义，要努力，要有追求。“青春是善良、勇敢、无私和无所畏惧，是心里有火，眼里有光”突出了青春的品格，要有善良、勇敢、无私、勇敢、热情、充满希望等品格。导语对青春进行了解读，同学们可以从中选取自己的立意角度，也可以围绕“青春”二字写出自己的想法。“青春”先是年龄上的，是身体上的，但绝不仅是年龄和身体上的，更应该是精神上的，青春要有活力、热情、追求、好奇、梦想等，这才是青春的本质特征，正是因为其无限美好，所以才令人格外珍惜和怀念，青春应该充分展现其价值。这也是文章的主题和中心所在。第二，立意。文章可以从对待青春的态度去写作，可以从青春的特点去写作，可以从青春的价值去写作。可以写青春的快乐、活力和成功；也可以写青春的痛苦、忧愁和失败。无论是青春的哪个面，留下的都是成长的痕迹，留下的都是无悔的脚步，要展现积极的人生态度和思想。作为中学生，我们的生活有可能有阳光，也同样有阴霾相伴；这段青春成长的足迹有可能歪歪斜斜，有可能是一路坦途。写出心灵悟语，写出精神的跋涉，文体以夹叙夹议的记叙文为佳。文学素养深厚的同学，尽可能尝试抒情笔法，寓情于事，寓情于理，寓情于物。第三，结构。立意与题材确定好后，方可设计题记、开头和结尾。写作时可广引用，总收笔：为了更好地表达青春感悟、心灵的收获，以增强文章