部编版语文二年级上册9黄山奇石（教案）

部编版语文二年级上册9黄山奇石（教案）作为一名资深的语文教师，我对于部编版语文二年级上册的《黄山奇石》这一课有着丰富的教学经验。下面，我将按照您的要求，详细介绍这一课的教学内容、教学目标、教学难点与重点、教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计以及课后反思及拓展延伸。一、教学内容本课教材为部编版语文二年级上册第九课《黄山奇石》。本课主要介绍了黄山的奇石，包括仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都等奇石的形状和特点。同时，通过描述游客对这些奇石的想象，让学生感受大自然的鬼斧神工，培养学生的想象力。二、教学目标1.知识与技能：能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，了解黄山奇石的形状和特点。2.过程与方法：通过自主学习、合作学习的方式，培养学生的语文素养和合作意识。3.情感态度与价值观：培养学生热爱大自然、保护环境的意识，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。三、教学难点与重点重点：能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，了解黄山奇石的形状和特点。难点：想象黄山奇石的形状和特点，体会游客的想象力和对大自然的赞美之情。四、教具与学具准备1.教具：课件、图片、字卡、作业本等。2.学具：课本、文具、小组合作学习记录表等。五、教学过程1.导入：通过展示黄山奇石的图片，引导学生欣赏大自然的鬼斧神工，激发学生对课文的兴趣。2.自读：让学生自读课文，注意生字的正确发音和读音，理解课文内容。3.讲解：讲解课文内容，引导学生想象黄山奇石的形状和特点，体会游客的想象力和对大自然的赞美之情。4.练习：通过小组合作学习，让学生互相交流对黄山奇石的理解和想象，培养学生的合作意识和语文素养。5.朗读：让学生有感情地朗读课文，体会黄山奇石的美妙之处。六、板书设计板书设计如下：黄山奇石仙桃石猴子观海仙人指路金鸡叫天都七、作业设计1.作业题目：根据课文内容，用自己的话描述一下黄山奇石的形状和特点。2.作业答案：黄山奇石形状各异，如仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都等，它们都有着独特的特点和美妙之处。八、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课的教学过程中，学生对黄山奇石的形状和特点有了更深入的理解，能够流利地朗读课文，并能够通过小组合作学习，发挥自己的想象力，体会游客对大自然的赞美之情。但在教学过程中，也发现部分学生对生字的掌握不够扎实，需要在今后的教学中加强生字的讲解和练习。拓展延伸：引导学生欣赏更多的大自然美景图片或视频，让他们更加热爱大自然，激发他们对祖国大好河山的热爱之情。同时，可以组织学生进行户外活动，让他们亲身体验大自然的美丽和奇妙。重点和难点解析一、引导学生发挥想象对于课文中的黄山奇石，我会通过展示图片、播放视频等多种方式，让学生直观地感受大自然的鬼斧神工。同时，我会鼓励学生发挥想象，描述自己心中的黄山奇石，从而更好地理解课文内容。例如，在学习“仙桃石”这一部分时，我会让学生想象自己站在仙桃石上，俯瞰整个黄山的美景，感受大自然的壮观。二、培养学生的合作意识在教学过程中，我会将学生分成小组，让他们在小组内互相交流对黄山奇石的理解和想象。通过合作学习，培养学生的主体地位，让他们在课堂上发挥积极作用。例如，在学习“猴子观海”这一部分时，我会让学生分组讨论，想象自己是猴子，站在石头上观看大海的情景。三、作业设计根据课文内容，我会设计具有针对性的作业，帮助学生巩固所学知识。例如，在学习了黄山奇石的形状和特点后，我会让学生用自己的话描述一下黄山奇石的形状和特点，从而加深他们对课文内容的理解。四、课后反思和拓展延伸在课后，我会根据学生的实际情况，反思自己的教学方法，看是否需要进行调整。同时，我会引导学生拓展延伸，欣赏更多的大自然美景，让他们更加热爱大自然，激发他们对祖国大好河山的热爱之情。例如，我可以让学生观察周围的自然景色，写一篇关于大自然的美文。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解课文内容时，我会使用生动的语言和适当的语调，让学生感受到大自然的鬼斧神工，激发他们对黄山奇石的兴趣。3.课堂提问：在教学过程中，我会提出引导性的问题，激发学生的思考，例如，让学生想象自己站在黄山奇石上，感受大自然的美丽。4.情景导入：在导入环节，我会展示黄山奇石的图片或播放相关视频，让学生直观地感受黄山奇石的形状和特点，激发他们对课文的兴趣。教案反思：1.学生对生字的掌握情况：在今后的教学中，我需要加强对生字的讲解和练习，确保学生能够扎实掌握。2.学生的想象力培养：在课堂上，我需要更多地给予学生发挥想象的空间，引导他们感受大自然的美丽，培养他们的想象力。3.合作学习的组织：在组织合作学习时，我要注意确保每个学生都能积极参与，提高他们的合作意识和语文素养。4.作业设计的针对性：在设计作业时，我要注意作业的针对性，让学生通过作业巩固所学知识，提高他们的语文能力。课后提升1.课后练习题：（1）请用自己的话描述一下黄山奇石的形状和特点。（2）设想你站在黄山奇石上，你会看到怎样的景象？请用文字描绘出来。（3）根据课文内容，黄山奇石有哪些有趣的名字？请列举几个。（4）课文中提到了游客对黄山奇石的想象，你能发挥想象力，用自己的话描述一下游客看到黄山奇石时的情景吗？（5）请写一篇短文，描述你最喜欢的自然景色，并说明为什么。2.答案：（1）黄山奇石形状各异，如仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都等。它们都有着独特的特点和美妙之处。（2）如果我站在黄山奇石上，我会看到一片美丽的景色。向下望去，是一片绿色的森林，向上看去，是高耸入云的山峰。周围是各种