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文档简介
辽宁省大连市普兰店市第六中学2025届高一上数学期末考试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.如图,已知正方体中,异面直线与所成的角的大小是A.B.C.D.2.下列命题中正确的是()A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则3.已知幂函数的图象过点,则A. B.C.1 D.24.甲、乙两位同学解答一道题:“已知,,求的值.”甲同学解答过程如下:解:由,得.因为,所以.所以.乙同学解答过程如下:解:因为,所以.则在上述两种解答过程中()A.甲同学解答正确,乙同学解答不正确 B.乙同学解答正确,甲同学解答不正确C.甲、乙两同学解答都正确 D.甲、乙两同学解答都不正确5.圆的圆心到直线的距离是()A. B.C.1 D.6.已知函数,若正实数、、、互不相等,且,则的取值范围为()A. B.C. D.7.函数y=xcosx+sinx在区间[–π,π]的图象大致为()A. B.C. D.8.已知函数,则下列结论错误的是()A.的一个周期为 B.的图象关于直线对称C.的一个零点为 D.在区间上单调递减9.若集合,则下列选项正确的是()A. B.C. D.10.若偶函数在定义域内满足,且当时,;则的零点的个数为()A.1 B.2C.9 D.18二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.下列命题中正确的是__________.(填上所有正确命题的序号)①若,,则;②若,,则;③若,,则;④若,,,,则12.下面有5个命题:①函数的最小正周期是②终边在轴上的角的集合是③在同一坐标系中,函数的图象和函数的图象有3个公共点④把函数的图象向右平移得到的图象⑤函数在上是减函数其中,真命题的编号是___________(写出所有真命题的编号)13.已知是锐角,且sin=,sin=_________.14.函数的图象为,以下结论中正确的是______(写出所有正确结论的编号).①图象关于直线对称;②图象关于点对称;③由的图象向右平移个单位长度可以得到图象;④函数在区间内是增函数.15.已知扇形的圆心角为,面积为,则该扇形的弧长为___________.16.直线l过点P(-1,2)且到点A(2,3)和点B(-4,5)的距离相等,则直线l的方程为____________三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知角的终边经过点.(1)求的值;(2)求的值.18.(1)已知,,试用、表示;(2)化简求值:19.中学阶段是学生身体发育重要的阶段,长时间熬夜学习严重影响学生的身体健康.某校为了解甲、乙两个班的学生每周熬夜学习的总时长(单位:小时),从这两个班中各随机抽取名同学进行调查,将他们最近一周熬夜学习的总时长作为样本数据,如下表所示.如果学生一周熬夜学习的总时长超过小时,则称为“过度熬夜”.甲班乙班(1)分别计算出甲、乙两班样本的平均值;(2)为了解学生过度熬夜的原因,从甲、乙两班符合“过度熬夜”的样本数据中,抽取个数据,求抽到的数据来自同一个班级的概率;(3)从甲班的样本数据中有放回地抽取个数据,求恰有个数据为“过度熬夜”的概率20.对于两个函数:和,的最大值为M,若存在最小的正整数k,使得恒成立,则称是的“k阶上界函数”.(1)若,是的“k阶上界函数”.求k的值;(2)已知,设,,.(i)求的最小值和最大值;(ii)求证:是的“2阶上界函数”.21.黄山市某乡镇响应“绿水青山就是金山银山”的号召,因地制宜的将该镇打造成“生态水果特色小镇”.经调研发现:某珍稀水果树的单株产量(单位:千克)与施用肥料(单位:千克)满足关系:.肥料成本投入为元,其它成本投入(如培育管理,施肥等人工费)元.已知这种水果的市场售价为15元/千克,且销路畅通供不应求,记该水果树的单株利润为(单位:元).(1)求的函数关系式;(2)当施用肥料为多少千克时,该水果树的单株利润最大?最大利润是多少?
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】在正方体中,利用线面垂直的判定定理,证得平面,由此能求出结果【详解】如图所示,在正方体中,连结,则,,由线面垂直的判定定理得平面,所以,所以异面直线与所成的角的大小是故选C本题主要考查了直线与平面垂直判定与证明,以及异面直线所成角的求解,其中解答中牢记异面直线所成的求解方法和转化思想的应用是解答的关键,平时注意空间思维能力的培养,着重考查了推理与论证能力,属于基础题2、C【解析】利用不等式性质逐一判断即可.【详解】选项A中,若,,则,若,,则,故错误;选项B中,取,满足,但,故错误;选项C中,若,则两边平方即得,故正确;选项D中,取,满足,但,故错误.故选:C.【点睛】本题考查了利用不等式性质判断大小,属于基础题.3、B【解析】先利用待定系数法求出幂函数的表达式,然后将代入求得的值.【详解】设,将点代入得,解得,则,所以,答案B.【点睛】主要考查幂函数解析式的求解以及函数值求解,属于基础题.4、D【解析】分别利用甲乙两位同学的解题方法解题,从而可得出答案.【详解】解:对于甲同学,由,得,因为因为,所以,所以,故甲同学解答过程错误;对于乙同学,因为,所以,故乙同学解答过程错误.故选:D.5、A【解析】根据圆的方程得出圆心坐标(1,0),直接依据点到直线的距离公式可以得出答案.【详解】圆的圆心坐标为(1,0),∴圆心到直线的距离为.故选:A.【点睛】本题考查点到直线距离公式,属于基础题型.6、A【解析】利用分段函数的定义作出函数的图象,不妨设,根据图象可得出,,,的范围同时,还满足,即可得答案【详解】解析:如图所示:正实数、、、互不相等,不妨设∵则,∴,∴且,,∴故选:A7、A【解析】首先确定函数的奇偶性,然后结合函数在处的函数值排除错误选项即可确定函数的图象.【详解】因为,则,即题中所给的函数为奇函数,函数图象关于坐标原点对称,据此可知选项CD错误;且时,,据此可知选项B错误.故选:A.【点睛】函数图象的识辨可从以下方面入手:(1)从函数的定义域,判断图象的左右位置;从函数的值域,判断图象的上下位置.(2)从函数的单调性,判断图象的变化趋势.(3)从函数的奇偶性,判断图象的对称性.(4)从函数的特征点,排除不合要求的图象.利用上述方法排除、筛选选项8、B【解析】根据周期求出f(x)最小正周期即可判断A;判断是否等于1或-1即可判断是否是其对称轴,由此判断B;判断否为0即可判断C;,根据复合函数单调性即可判断f(x)单调性,由此判断D.【详解】函数,最小正周期为故A正确;,故直线不是f(x)的对称轴,故B错误;,则,∴C正确;,∴f(x)在上单调递减,故D正确.故选:B.9、C【解析】利用元素与集合,集合与集合的关系判断.【详解】因为集合是奇数集,所以,,,A,故选:C10、D【解析】由题,的零点的个数即的交点个数,再根据的对称性和周期性画出图象,数形结合分析即可【详解】由可知偶函数周期为2,故先画出时,的函数图象,再分别利用偶函数关于轴对称、周期为2画出的函数图象,则的零点个数即为的零点个数,即的交点个数,易得在上有个交点,故在定义域内有18个交点.故选:D二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、③【解析】对于①,若,,则与可能异面、平行,故①错误;对于②,若,,则与可能平行、相交,故②错误;对于③,若,,则根据线面垂直的性质,可知,故③正确;对于④,根据面面平行的判定定理可知,还需添加相交,故④错误,故答案为③.【方法点晴】本题主要考查线面平行的判定与性质、面面平行的性质及线面垂直的性质,属于难题.空间直线、平面平行或垂直等位置关系命题的真假判断,常采用画图(尤其是画长方体)、现实实物判断法(如墙角、桌面等)、排除筛选法等;另外,若原命题不太容易判断真假,可以考虑它的逆否命题,判断它的逆否命题真假,原命题与逆否命题等价.12、①④【解析】①,正确;②错误;③,和在第一象限无交点,错误;④正确;⑤错误.故选①④13、【解析】由诱导公式可求解.【详解】由,而.故答案为:14、①②④【解析】利用整体代入的方式求出对称中心和对称轴,分析单调区间,利用函数的平移方式检验平移后的图象.【详解】由题意,,令,,当时,即函数的一条对称轴,所以①正确;令,,当时,,所以是函数的一个对称中心,所以②正确;当,,在区间内是增函数,所以④正确;的图象向右平移个单位长度得到,与函数不相等,所以③错误.故答案为:①②④.15、【解析】由扇形的圆心角与面积求得半径再利用弧长公式即可求弧长.【详解】设扇形的半径为r,由扇形的面积公式得:,解得,该扇形的弧长为.故答案为:.16、x+3y-5=0或x=-1【解析】当直线l为x=﹣1时,满足条件,因此直线l方程可以为x=﹣1当直线l的斜率存在时,设直线l的方程为:y﹣2=k(x+1),化为:kx﹣y+k+2=0,则,化为:3k﹣1=±(3k+3),解得k=﹣∴直线l的方程为:y﹣2=﹣(x+1),化为:x+3y﹣5=0综上可得:直线l的方程为:x+3y﹣5=0或x=﹣1故答案为x+3y﹣5=0或x=﹣1三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2).【解析】因为角终边经过点,设,,则,所以,,.(1)即得解;(2)化简即可得解.试题解析:因为角终边经过点,设,,则,所以,,.(1)(2)18、(1);(2)【解析】(1)利用换底公式及对数运算公式化简;(2)利用指数运算公式化简求值.【详解】(1);(2).19、(1),;(2);(3)【解析】(1)利用平均数公式代入求解;(2)由题意得甲班和乙班各有“过度熬夜”的人数为,计算得基本事件总数和个数据来自同一个班级的基本事件的个数,然后利用古典概型的公式代入计算取个数据来自同一个班级的概率;(3)甲班共有个数据,其中“过度熬夜”的数据有个,计算得基本事件总数和恰有个数据为“过度熬夜”的基本事件的个数,利用古典概型的公式代入计算恰有个数据为“过度熬夜”的概率.【详解】(1)甲的平均值:;乙的平均值:;(2)由题意,甲班和乙班各有“过度熬夜”的人数为,抽取个数据,基本事件的总数为个,抽到来自同一个班级的基本事件的个数为,则抽取个数据来自同一个班级的概率为;(3)甲班共有个数据,其中“过度熬夜”的数据有个,从甲班的样本数据中有放回地抽取个数据,基本事件的总数为个,恰有个数据为“过度熬夜”包含的基本事件的个数为个,则恰有个数据为“过度熬夜”的概率为.20、(1);(2)(i)时,,;时,,;时,,;(ii)证明部分见解析.【解析】(1)先求,的范围,再求的最大值,利用恒成立问题的方式处理;(2)分类讨论对称轴是否落在上即可;先求的最大值,需观察发现最值在取得,不要尝试用三倍角公式,另外的最大值必定在端点或者在顶点处取得,通过讨论的范围,证明即可【小问1详解】时,单调递增,于是,于是,则最大值为,又恒成立,故,注意到是正整数,于是符合要求的为.【小问2详解】(i)依题意得,为开口向上,对称轴为的二次函数,于是在上递减,在上递增,由于,,下分类讨论:当,即时,,;当,即时,,;当,即当,在上递减,,.(ii),则,当,即取等号,,,则,下令,只需说明时,即可,分类如下:当时,,且注意到,此时,显然时,单调递减,于是;当,由基本不等式,,且,,即,此时,而,时,由基本不等式,,故有:综上,时,,即当时,最小正整数【点睛】本题综合的考查了分
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