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文档简介

学习方法讲座（一wWm学习和掌握科学的学习方法必将对青少年学生更好地学习各门功课、各种知识，养良好的学习习惯，提高学习能力带来极大的帮助。学会这一“点石成金”之术必将对青少年学生的终生学习产生受用无穷的作用。 第一讲遵循学习原则中，教师的“教”决定着学生“学”的方向、内容、方法等，而学得好不好，又取决于学生的“序”包括学科知识系统的逻辑顺序和学生认识能力的发展顺序，它是客观规律，制约着学习的进行。“渐进”包括量的逐渐增加和质的逐渐提高。“循序”是“渐进”“渐进”是“循序”的要求和结果，只有循序渐进地学习，才能学有所得，学有所进。贯彻这一原则的要求是：（1）既要重视间接知识（书本知识），活动，并把课内学习与课外学习有机结合起来，发展兴趣爱好，增长聪明才智。识和基本技能。（2）贯彻这一原则的要求是：（1）学习新知识要抓住重点和难点。（）要重视练习和复习，养成多看、多读、多想、多写、多讲、多用的习惯。（3）读书要做到“三到”（口到、眼到），的根本动力。（2）这里的“劳”是指紧张的脑力劳动，“逸”是指对脑力劳动的调节，即要适当的休息和参。只有劳逸结合，才能使头脑清醒，精力充沛，取得“事半功倍”证睡眠时间（8—97—8），重视日常的，它负责识别图象和借助图象来译出记忆密码。左半球分析时间，右半球综合空间；科学用脑。办法有：①调换不同的信息输入内容，交叉学习各种不同内容（学科）的知立作业──解决疑难──系统小结──课外学习等八

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