《网络交流真便捷》单元作业设计

作

业

设

计

学科:信息技术

年级:四年级（下）

教材版本:电子工业出版社

1

时间:20241.年12月10日

单元主题：网络交流真便捷

单元内容：

本单元一共包含4课内容，分别是《春季交流邀好友》、《聊聊春游定方

案》、

《精彩瞬间群共享》和《分享见闻用邮件》。四课内容环环相扣，循序渐进，让

学生学会使用网络交流，足不出户也能广交天下友。

教材分析：

本单元主要以春游为主线，来学习如何通过使用QQ聊天软件及电子邮

箱来和同学、老师一起感受春天的美。

《春季郊游邀好友》是单元的起始课，是学习使用网络聊天软件QQ的

第一课。本课营造了一个氛围一一要春游了，为了放学后也能和同学讨论春游，

所

以引入了网络聊天软件QQ。通过事先申请好的QQ号码，登录QQ后，查找同

学的QQ号，并申请添加其为好友。在同学同意添加好友后，两人就可以一起讨

论春游了，使用的过程中一定要注意保护自己的账户密码，不要随便添加陌生人。

QQ除了聊天，还能打开聊天窗口传送图片，文件等。

《聊聊春游定方案》这课继续围绕春游主题来进行教学，先“讨论方案”，

互发搜索到的黄山景点的文字和图片资料，再“讨论方案”，将方案编写成

Word文档，发送给好友，好友接收文件并保存文件，方便查看。

《精彩瞬间群共享》这课营造了春游之后互相分享感受的氛围，先是“加

入班级QQ群”，在群里大家一起讨论交流春游感受，接着“分享春游照片”，

将照片上传群相册，方便大家欣赏、评论和下载保存，最后语文老师发文件布

置了

写作要求，大家下载群文件并使用Word文档写春游感想。

《分享见闻用邮件》这课接着上课内容，写完春游感想需要发送给老师，

这时候，QQ邮箱出场了，点开QQ邮箱，将自己写好的春游感想发送给老师，

老师接收查看学生的邮件，注意，来历不明的邮件不要随意打开，它可能带有不

良内容或者病毒。如果不小心误删了邮件，可在“已删除”文件夹里找到并恢复。

通过QQ邮箱可以在服务器上永久保存自己想要的资料，真是极大方便人们的

生活。

单元学习目标：

1、登录QQ添加好友。

2、使用QQ传送图片、文件。

3、加入QQ群，上传和下载相册照片。

4、学会下载群文件

5、会使用QQ发送和接收邮件

单元作业目标：

1、熟练使用QQ的聊天功能，方便大家远距离交流。

2、掌握QQ存储方式，相册和邮箱可以永久性保存，方便人们学习和生活。

3、提高学生的信息素养、文明交流和网络安全意识。

单元作业设计思路：

本单元主要是QQ软件功能的探索和使用。

课前预习探究，首先让孩子在家对所学内容进行探索和尝试，课堂让探索

出来的同学当小老师，教同学们使用QQ,教师在适时给予肯定和表扬，激起

学生自主学习、探索的兴趣，养成自主学习的好习惯。

其次在课堂上以任务驱动学习，动手实践和合作讨论完成作业，让同学们自

己体会信息技术的乐趣，同时能够让同学们记忆更加牢固，操作更加熟练，使同

学们体验到远距离交流的便利。便利的同时也存在风险，一定要提醒同学们注意,

不要随便添加陌生人，不要随意打开陌生邮件，同时网络交流要规范语言，不要

脱离汉语体系和语法规则，营造一个良好的网络聊天环境。在课堂作业中，语文

作业也可以使用信息技术完成提交，让学生体会各学科不是独立存在的，而是互

相交融，相互渗透的。在课堂的最后让学生自己对照自己的操作给自己一个评价,

让学生感知自己对本课掌握的程度，更加清晰地了解自己的水平。

最后的课后拓展任务，让学生自主探索QQ的更多功能，延续学生对信息技

术的兴趣，保持对信息科技的好奇，深入体会信息科技给生活带来的便捷和改变,

激发学生继续探索学习信息技术。课下同学们互相交流探索成果，再互评，让同

学们更加了解QQ,在生活中能更熟练操作。

第五课春季交友邀好友

课时安排：

1课时

作业用时：

20分钟

作业名称：

使用QQ添加、删除好友并进行交流

作业目标：

1熟练使用QQ添加好友

2熟练使用QQ发送消息，准确截图并发送，查找电脑文件并发

送3提高学生网络安全意识

作业设计：

作业内容设计意图

预习1.使用家庭电脑了解QQ的功能对QQ软件有一定

探究了解和运用，为讲解新

2.并向同学介绍自己的探索结果课奠定基础，激起学生

的探索欲望

基础：

.输入账号密码登录自己的

1QQ学生仔细观察老师

.添加同桌为好友

2QQ操作步骤，下达任务，

添加好友

1同桌互相讨论回忆并尝

拓展：

试操作步骤解决完成任

课堂对好友进行备注

1.务，老师巡查并辅导，

对好友进行分组

2.培养学生的记忆力和动

练习基础：

手操作能力（强调QQ

1.打开对话框交流信息账户密码的保护，慎用

2.选取并删除好友

2.和好友聊天记住密码和自动登录功

拓展：能）。

1熟练使用QQ快捷

键2.查找聊天记录

基础：

学习1.添加账号老师帐号470030426为好友培养学生整理信息

2.查找电脑文件并发送资源的能力，合理规划

应用拓展：软件的使用

向账号470030426发送电脑文

自我评价，已完成打勾：

登录QQ（）添加好友（）

和好友聊天（）添加好友分组（）

评价

教师评价：

你真棒！（）你还行！（）要努力哦！（）

步骤:

一、添加好友

1登录自己QQ（公共电脑慎用记住密码和自动登录）

3.查找2110639582帐号并添加好友

4对好友进行备注和分组

5和好友聊天，打开对话框

6和好友交流文字

7删除好友

QQ软件中，默认按Ctrl+Enter组合键发送信

息查找聊天记录

W?件

目的没玲肖导

3出现廊天记M

学习应用：

添加470030426帐号为好友

发送文件

­：io-'I"

第六课聊聊春游定方案

课时安排：

1课时

作业用时：

15-25分钟

作业名称：

使用QQ和好友互相发送文字、图片、文件，交流讨论商定春游的方案。

课时目标：

1熟练使用QQ聊天功能，商讨事情

2熟练运用QQ发送文字、图片以及文

件3提高学生网络搜寻所需资料的能力作

业目标：

1熟练使用QQ的多种交流功能

2学习使用QQ的截图功能，截取自己所需要的图片信息

3提高学生检索、筛选有用信息的能力

作业设计

作业内容设计意图

、自己在家研究如何在网上搜集著名景区的

1激起他们学习

预习图片

的欲望，并知道如

、再想一想怎么让你的好友也能欣赏到这张

探究2何从网上获取信息

图片

基础：

利用百度收索文字和图片资

1学生仔细观察

讨论方案料使用交流图片和文字

12QQ老师操作步骤，下

课堂拓展：对图片进行编辑保存达任务，学生回忆

并尝试操作步骤解

练习基础：决完成任务，提图

使用编辑春游方

1word学生动手操作的能

案发送，接收，查看文

2交流方案2力

拓展：

发送离线文件

学习基础：提高学生从网上搜

1、把收集到的资料发送给老师的QQ集有用信息的能

应用拓展：力，并学会整合信

息激发学生强烈的

1、查看聊天记录

求知欲

2、尝试使用QQ语音、视频等方式与老师交

教师评价：

1、能正确QQ对话框和好友交流，并发送图片、文字和文

件.基本达成目标（）

2、不仅能正确使用QQ和同学交流，发送文字图片文件等，还能正

屏幕截图图片，正确使用QQ的截图功能。

评价己经很优秀了（）

4、这节课的目标完成的基础上，还能知道微信，钉钉，等软件也能和

设计好友进行交流沟通.

信息小能手（）

自我评价：

在你能做到的任务后面打个☆吧，看你能得几颗星（三颗星满分）？

1、能顺畅的和好友发送文字、图片、文件（）

）2、不仅能交

流，我还会使用QQ的截图功能呢（

R、甜尝试他用CC的语音视痂功能了（）

步骤：1利用网络查找资料

2用QQ交流

3编辑图片

4发送离线文件

18:10:45

而2021年全国青少…库.docx139,60KB)

〜O成功发送离孽文件，文件助手暂存7天

打兀/打开文件夹重新下载转发三

1对方栈线自动转为离触件

MflK汇h…

5探索QQ其他功能

2句1言音,视频,近程SS制蓍等1■点击出密室单

e皿那S3ES，口》••

第七课精彩瞬间群共享

课时安排：

1课时

作业用时：

20分钟

作业名称：

申请加入班级QQ群、分享春游图片、保存群文

件作业目标：

1、能够在群里活跃聊天和找群成员私聊

2、会上传照片到群相册，能浏览、下载照片

3、会查看和下载群文件

作业设计：

类型作业内容设计意图

预习1、如何加入班级QQ群1、自主探索激发学生

学习信息技术的兴趣

探究2、如何将照片上传群相册2、培养学生自主学习

能力

3、如何下载群文件

基础：

1、查找班级QQ群

2、申请加入QQ群

1、申请加入班级

3、在群里交流感受

QQ群

拔高：

1、修改群名片1、基础、拔高、拓展题

延展：自由选择，尊重学生个

1、群内人员互相私聊体差异，设置个性化、

基础：差异化作业

1、选择群相册，上传照片2、实践操作的作业，增

2、点开群相册照片进行强学生动手操作能力

课堂欣赏3、讨论交流、合作性作

2、分享春游图片拔高：业，促进学生多向交

练习1、下载照片并保存流。4、使用Word文档

延展.写春游感想，既复习巩

1、创建相册固了之前单元学习的内

2、对照片进行评价容，又把信息技术学科

基础：和语文学科融合在了一

1、打开群文件浏览起，让学生体会学科不

拔高：是独立存在的。

1、保存打开的群文件

3,保存群文件

2、使用Word文档写春

游感想

延伸：

1、找到群文件存放位置

基础：1、学以致用，培养学生

1、申请加入一个兴趣群/创建一个兴趣群实践能力

课后2、邀请好友加入2、设置探究性作业，培

拔高：养学生主动探索能力

延伸1、创建群相册上传照片3、寻找其他网络交流

2、上传群文件方式，让学生自主了解

延展：网络的多元化和便捷。

1、探索QQ其他功能并分享

2、寻找其他网络交流软件或方式

沐壬冰々1=1队

林：手完成拔高作业：你很棒，继续又…

加油完成延展作业：努力会让你以以_

田优参©©©

评价

预习探究由教师评价：1、你说得很准确2、昨天你一定认真预习了

课后延伸由同学互评：**flk1

步骤：

一、课堂练习

1、查找班级QQ群

2、申请加入QQ群

3、群内交流信息

4、修改群名片

«*6R85(2/3)

5、群内人员互相私聊

6、选择群相册，上传照片

7、欣赏群相册照片

8、下载照片并保存

商宽窄型:方文扫m旦口卜二-上心君^^^

9、创建相册

10、评价相册

11、保存群文件

二、课后延伸作业

1、创建兴趣群

2、邀请好友加入

3、创建群相册上传照片

4、上传群文件

在群里发送文件即可保存在群文件里

5、其他功能

如：发表心情，记录事件；书写日志；群文件共同填写；视频或语音通话；群

课堂；一起听歌等等

6、其他聊天软件

如：微信，支付宝，淘宝，钉钉等等

第8课分享见闻用邮件

课时安排：

1课时

作业用时：

20分钟

作业名称：

使用QQ邮箱发送并接收邮件

课时目标：

1了解邮箱地址组成

2正确填写邮箱地址并发送邮件内容

3查找，查看并下载收信箱内容

4探索QQ邮箱其他未知功能

作业目标：

1熟悉QQ邮箱界面

2准确填写邮箱地址

3提高学生网络安全意识

作业设计：

类型作业内容设计意图

预习1.了解QQ邮箱的功能介绍对QQ邮箱有一

定了解和运用，为讲解

新课奠定基础，激起学

探究2.向同学介绍自己的探索结果。并尝试向老师邮

箱发送邮件生的探索欲望

基础：学生仔细听讲规

1.登录QQ邮箱范要求，观察老师操作

课堂2.正确书写邮箱地址步骤，下达任务，学生

3.发送春游感想附件回忆并尝试操作步骤

1.发送邮件

练习解决问题并完成任务，

拔高：培养学生的严谨性和

1.自己书写邮件内容并发送动手操作能力，感知邮

2.整理邮箱通讯录箱的强大功能。

基础：

1.收件箱接收邮件

.删除作废邮件

2.接收邮件2

拔高：

1,保存含有附件的邮件内容

基础：

学习1.编写春游见闻附件内容激起学生对邮箱

2.向470030426@邮箱发送附功能的探索欲望，展示

应用邮箱的强大功能。

拓展：误删邮件并尝试找回

自我评价，已完成打勾：

会接收并发送电子邮件（）整理添加邮箱通讯录（）

会发送含有附件的邮件（）正确书写邮件格式（）

作业

评价教师评价

发送邮件：基本达到（）达到（）超出预期（）

接受邮件：基本达到（）达到（）超出预期（）

删除邮件：基本达到（）达到（）超出预期（）

步骤:

一、发送邮件

1登录邮箱

2填写正确邮箱地址，添加附件，发送邮件

■*****<I^5?.K*****L二工田；3曾,七

善游感想大大大大大大222

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点击此处

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I：春游钾

自己书写邮件内容（注意格式）

整理通讯录

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。写信

A收信

3删除

0姓名.邮箱

✓hnxb888hnxb888@126.com

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□sqhg2008sqhg2008@163.com

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已利除［薜］

□zhengmr471zhengmr471@163,com

垃圾箱（3）即］

□23730619512373061951@

二接收邮件

1接收邮件

。写信收件箱(共71封,其中未读邮件49封)

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直］通讯录

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□回腾讯企业徵信微信收到的好友申请，可在企业微信道

垃圾箱(3)O臼QQ邮箱管理员QQ邮箱祝你生日快乐

2删除邮件

M4；IQQ邮箱期待永恒<470030426@>。

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您的未装的镒过多，您可以使用旺箱卧

2打钩选择需要删除的邮件

Apple和《个人信息保护法》.

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3添加附件

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