绿色卡通教版部编版二年级语文上册小蝌蚪找妈妈

小蝌蚪找妈妈人教版部编版二年级语文上册共2课时第1课时授课老师：XXX学习目标1.学习本课生字，能正确读写生字词语。请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。想一想：课文写了什么？2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。(重点)3.听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。guītángnǎodàihuībǔyíngāyíkuāndǐngpīgǔ塘脑袋捕灰迎阿姨宽龟顶鼓披池塘

脑袋

灰色

捕食

迎上去

阿姨

宽嘴巴

乌龟

顶上

披着

鼓着tángnǎohuībǔyíngkuānāguīdǐngpīgǔdàiyí长zhǎng（长大）cháng（长长）大dài（大夫）dà（大家）只zhǐ（只能）zhī（一只）多音字liǎng书写指导：横不要写太长，里面的两点，不要写成捺。部首：一组词：两条两半造句：爸爸今天买了两条鱼。音序：L结构:独体

两就jiù

书写指导：左窄右宽，口和小要写得小些。部首：尢组词：成就避重就轻

造句：天黑了，小明就走过去开灯。音序：J结构:左右

哪nǎ书写指导：口写得小些，撇要写得舒展。部首：口组词：哪里哪边造句：我不知道妈妈去哪里了。音序：N结构:左右

宽kuā

书写指导：第二笔是点，第三笔是横折钩。部首：宀组词：宽嘴巴宽广造句：我们的教室宽敞明亮。音序：K结构:上下

顶dǐn书写指导：左窄右宽。第一笔横写得短些，最后一笔是点。部首：页组词：头顶山顶造句：一只灰鸟从她们的头顶上飞过。音序：D结构:左右

睛jīng书写指导：右部“月”的第一笔为竖。部首：目组词：大眼睛目不转睛造句：她长着一双水灵灵的大眼睛。音序：J结构:左右肚dù书写指导：第一笔是竖撇，右边第一横短，第二横长。部首：月组词：肚皮肚子造句：他突然觉得有点肚子疼。音序：D结构:左右

皮pí

书写指导：第一笔是横钩，捺要写得舒展。部首：皮组词：肚皮牛皮造句：妈妈买了一双新皮鞋。音序：P结构:独体

绿色圃中学资源网孩hái书写指导：子的第三笔横换成提，最后一笔是点。部首：子组词：孩子小孩造句：叔叔家有两个孩子。音序：H结构:左右

跳tià书写指导：左边的足把撇换成竖，捺换成提，右边第一笔是竖撇。部首：足组词：一跳跳高造句：他轻轻一跳，就跳到了河对岸。音序：T结构:左右

词语释义池塘蓄水的坑，一般不太大，也不太深。造句：大雨过后，池塘里的水满了。快活高兴，快乐。造句：小鸟在树林里快活的歌唱。摆动来回摇动；摇摆。造句：柳枝随风摆动着。连忙急忙，赶快。造句：上课铃响了，同学们连忙走进教室。词语释义碧绿青绿色。造句：碧绿的草丛中，点缀着不少鲜艳的花朵。尾巴鸟、兽、虫、鱼等动物的身体末端突出的部分，主要作用是辅助运动、保持身体平衡等。造句：燕子的尾巴似剪刀。害虫直接或间接对人类有害的虫类。造句：青蛙正在捕食害虫。词语释义近义词：1.小鸟叽叽喳喳地唱着歌儿，快活极了。2.帮助别人是一件快乐的事情。相同点：不同点：造句：快活快乐两个词含有“快乐”的意思。“快活”指人的心里高兴，也指活跃。

“快乐”指心中喜悦，生活幸福，内心感到满意。课文精讲边读边想，给课文分段。第一部分(第1自然段)描写了池塘里的小蝌蚪是什么样子的。第二部分(第2－3自然段)小蝌蚪在找妈妈的过程中遇到了鲤鱼阿姨并误把乌龟当妈妈。第三部分(第4－5自然段)小蝌蚪终于找到了妈妈。第四部分(第6自然段)小蝌蚪变成了真正的青蛙，和妈妈天天捉害虫。初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了我们从小要学会独立生活，遇事要主动探索。课堂小结课堂检测池塘(cí

chí)捕食(bǔ

pǔ)脑袋(dāi

dài)乌龟(guī

guǐ)披着(pì

pī)鼓着(gú

gǔ)1．给带点字选择正确的读音，用“____”标出。课堂检测2．根据拼音写出正确词语。liǎnɡtiáojiùshìnǎ lǐtóudǐnɡ

dùpíkuāndàhái zitiàoqǐ

两条就是哪里头顶肚皮宽大孩子跳起课堂检测3．选词填空。迎上去追上去游过去(1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就(

)。(2)老师来到我家家访，我连忙(

)。(3)前面的阿姨把钱包丢了，我捡起来(

)还给她。游过去迎上去追上去课堂检测4．根据课文内容连线。

大大的长长的碧绿的雪白的黑灰色的身子脑袋尾巴衣裳肚皮课堂检测5．按顺序排列句子。

(

)又过了几天，他们长出了两条前腿。(

)过了几天，小蝌蚪长出了两条后腿。(

)池塘里有