20xx小学语文教师试用期工作总结

20xx小学语文教师试用期工作总结精选

时光如水，岁月如歌，一眨眼功夫，一年的教师试用期满了。

在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上向往已久的三尺讲台，实

现了由学生向教师过度的角色转变。下面整理20XX小学语文教师试

用期工作总结精选，欢迎阅读。

20XX小学语文教师试用期工作总结精选1

时光飞逝，转眼间，一年的教师试用期即将结束。回顾初上语文教

师工作岗位的这一年，在学校领导和老师的关心和帮助下，我认真做

好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我将

见习期的工作做简要的汇报总结：

一、思想政治情况

1、积极学习，努力提高政治思想觉悟

我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前

提。因此，我关心国内外大事，注重政治理论的学习。平时积极参加

全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件;积极参与教育局组

织的各种新教师培训活动。工作中，我严格遵守学校各项规章制度，

团结同事，及时完成学校布置的各项任务。

2、与同事关系融洽，并发扬团队协作精神

我以师德、师爱、师智、师能要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让

孩子身心健康发展。我经常阅读教学和教育类的书籍,不断充实自己,

提高自己。

二、教学工作情况

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在这一年里的试用期里面，我担任的是一年级二班的语文教学。

1、在语文教研活动中，我积极争取机会提升自身素质

我也时刻严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用O

我积极参加每次教研活动，既学习继承传统教学的经验，又学习新教

材教法的新理念。课前精心设计教案，精心设计ppt课件，认真做好

备课工作。上课时，注意开展以学生为主体的教学活动，培养和发展

学生的语文实践能力和创新能力，师生互动，课堂气氛活跃。我还注

意考虑学生的心理特点、情感取向和接受能力，营造课堂活跃气氛，

注意跟学生的情感交流。我还利用外出学习的机会，认真学习他人经

验，取长补短，不断努力提高业务水平。在这一年的时间里，我参加

了很多次教研讲课评课的活动，学到了很多语文教学方面的知识。另

外，一年里我在教研活动中，共上了4次公开课。通过课前课后各位

老师的关心和帮助下，我的语文教学能力有了很大的提高。

2、课后，我认真地批改作业，并有目的的对学生进行辅导

课余我还注意扎实基本功，比如在写字方面加强练习，要求孩子在

一年级必须养成良好的书写习惯。

三、班主任工作情况

感谢校领导对我的支持、关心和信任，在进校时我就担任班主任工

作，而且是一年级新生的班主任。作为班主任，我积极对班级进行口

常管理。通过向其他班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱

都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注

意:

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1、作为新生，最重要的就是如何培养学生良好的学习习惯

在这一年里，我积极向其他班主任学习请教，在习惯培养方面下了

很大的功夫。一年来，我们班的学生在习惯方面有了很大的进步。

2、充分利用早会和班队会课

抓住和学生们心灵沟通的方法，了解班级情况和学生们的心理状态,

有的放矢的进行教育和解决问题。在校领导和其他老师的帮助下，班

级凝聚力得到很大的增强。现在我们班级已经逐步变为一个既有着严

格的制度，又充满团结向上风气的集体。

3、组织学生参加学校组织的各类活动

在此过程中帮助了学生的成长，我也提高了自己的综合素质，更进

一步完善了自己。

4、注重与学生的交流

经常利用中午休息时间来与学生进行交流，了解他们的思想状况及

学习情况，对学生进行全面了解。并且，通过一年的交流，我与他们

建立了亦师亦友的关系，在很多方面都有了默契。

5、注意班级干部的培养

现在，我们班已经有了一支很有能力的班干部队伍，成为了老师和

同学的好帮手，同学的好伙伴。现在班级学习气氛有了很大的改善，

生生帮助，表现活跃。

四、生活作风情况

作到以身作则，起到教师的榜样示范作用，培养学生优良的生活作

风和积极向上的进取心，尽量让每一个学生都能以快乐的心态面对生

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想，只有做过教师的人才能真正体会到，那是只属于教师的自豪感。

而所有的转变与磨合，都离不开学校领导的关怀和支持，离不开同事

们的帮助指导，也离不开我可爱的孩子们，离不开我的亲朋好友，当

然，更离不开自己的努力。现在时间终于空下来了，写写我在教师试

用期时的工作总结吧：

县教育局为了让新教师更好地工作成长，给我们安排了岗前培训。

我聆听了各位领导语重心长的报告，深深感到自己选择了教师这个职

业，是光荣的，也是身负重任的。我要加入到XX县教师队伍中来了,

可以为我们家乡的教育献一点力量了，那时，我满是憧憬，满是欢喜。

我下决心做个好老师。之后，我又聆听了县三实优秀教师XX老师的

报告，我知道了，要想成为一名优秀教师，首先要拥有高尚的师德。

在学校里，我亲身感受到老教师们兢兢业业的工作态度，看见他们舍

弃休息时间只为向学生讲解他们细微的不足，也看见他们对生病的学

生无微不至的关怀，这些给了我很大的触动。为提高自身思想素养水

平，我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展

观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正，工作

态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实

际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划,

有组织，有步骤地开展。

在语文教师试用期期间，我教的是四年级。通过和孩子们一年的接

触，我发现，我们农村孩子上学太不容易了，每次看到学生家长那殷

切的眼神和孩子们破旧衣衫裹不住的求知欲望，我都感到肩上那份沉

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甸甸的责任。我急切地想要多教给他们一些东西，但是，孩子毕竟是

孩子，是有独立思想的人，为师之道，并不是一厢情愿的给予，还要

孩子们心甘情愿的主动参与，在一段时间的教学以后，我发现，真正

教学不单单是老师一方面的教学热情，在教学中，学习的主人翁是学

生而不是老师。那么，我首先要做的就是更多的了解他们，在他们的

立场和角度看问题，找到他们真正的所需，我的想法再好，也不能代

替他们。由此，我常常和学生谈心交流，课下观察他们，了解这个年

龄段的孩子们的喜恶，功夫不负有心人，我和孩子们建立起了良好的

感情，在彼此适应的过程中，我们的教与学也开始步入正轨。

为了做好教师，我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。外出

学习时.，我会认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并

与其他老师沟通好，当然，也会通知我的孩子们，不影响他们正常的

学习。

初为人师，我深知自己在各个方面还有很多的不足和不解，而勤能

补拙，所以我坚持做到手勤，脚勤，脑勤，口勤，并坚持写教学反思。

通过近一年的软磨硬泡，终于，看到了一点明亮。

作为教师，必然要组织好自己的教学。刚开始，我对教学工作无从

下手。经常眼高手低，不是话多说了，抢了学生的台词，就是话说深

了，学生理解不了。怎么回事呢?经过一番寻根究底，我知道了教学

工作要从学生实际出发，以学生的实际水平为所有工作的起点，而不

是自己认为的那个起点。为了解决自己的这些问题，我坚持去听平行

班语文老师的课，也主动去听其他老教师的课，还去网上看优秀的课

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例视频，甚至做过抽样调查。这样，多方面结合，才改写自己的教案,

然后再去上课，课后及时写教学反思，把遇到的问题记录下来，再去

问老教师，再去看视频。记得我们的第一课，《观潮》，本来应该两节

课讲完，我用了五节课才结束，因为有的地方我一遍讲不好，放心不

下，下节课用另一种方式再讲，现在想想，真的是摸摸索索啊。作为

新教师，对公开课真的是又爱又恨，爱的是会从听课老师那里知道自

己的不足，恨的是又要献丑了。然而正是这样的锻炼机会，让我逐渐

修正自己：课堂的目标性要强，所有的课堂环节都要围绕这个目标而

展开，这样，才有助于有效课堂的实现;要及时维持课堂纪律，这是

基本保障;自己说话不要太多、太快，要把课堂还给学生;组织一些积

极有效的教学活动等等。

教学相长，这句话说得真好，在一年的实习过程中，我受益匪浅，

不仅仅是在工作上，更重要的是在自身的成长上。我真心喜欢这个职

业，真心感谢这个职业。这是我离开大学校门，步入社会的立足点，

能成为教师，让我觉得踏实、充实、幸福。很庆幸，我是以一个教师

的身份来看待社会这个大课堂的，在与学生和同事的接触中，我感受

到了本真、友善、乐群的力量，也深深敬畏于同事们把教师当做自身

事业的那份执着，那份甘于清贫的坚守。我知道，那就是我自己的方

向。

很荣幸，我已经过了两个教师节，在这个日子里，听到稚嫩的童声

认真对我说祝老师教师节快乐!还有孩子们送的贴心小卡片。我好幸

福。其实，每一天，孩子们在一起，一起学习生活，一起成长，我们

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总能在彼此身上感受到很多，认识到很多。他们，让我觉得自己有价

值。

我敬畏于我的教师称号，我珍惜它。

我无悔于我的教师选择，我感激它。

我耕耘于我的教师道路，我融于它。

教师和我，就让我们一起向前走

20XX小学语文教师试用期工作总结精选3

时光荏苒，一年时间已经从指缝间流逝，我在xx小学教师试用期的

教育教学工作已到尾声，回顾这一年的工作，我感到万分的快乐与充

实，因为我就是这样一路踏实的走来并从中体会到快乐与神圣的责任

感!并且受益良多。在这一年中。我的生活和工作都发生了重大的改

变，同时也让我深刻的体会到这份工作的纯真与美好。人生最快乐的

事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我

的理想是用我的专业知识，去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的

时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。与孩子们相处是我每

天都必须面对，也是我每天最开心的事。望着那一张张天真可爱的笑

脸，一切的烦恼与忧愁刹那间消退，生活如诗如画地在眼前飞扬，使

心田灿烂，温馨甜美我觉得小学教师是一个纯真和美好的职业。有

人形容做小学教师这份职业将永远显得那么年轻和充满朝气。这种形

容不无道理。当你面对孩子那双无比清澈充满童真的眼睛时，当你聆

听着他们银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时光。这

让我更叫喜欢这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美好。

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可喜的是，在新教师培训学校一年的培训下，我努力将所学知识与

实践相结合，积极吸收老教师的经验，通过学习和实践锻炼掌握各项

教育技能，努力改善自己的不足，从而使得自己在教法上日趋成熟，

为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务：

一、思想工作方面

俗话说：活到老，学到老，本人一直在各方面严格要求自己，努力

地提高自己，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

在思想上严于律己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树

立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项活动。一年来，我服从学

校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。无论在什

么情况下，我都没忘记学为人师，行为世范，并以品德至上来要求自

己。我相信在以后的工作学习中，在同事们的帮助下，通过自己的努

力，克服缺点，取得更大的进步。

二、教育工作方面

作为一名新教师，又面临着新课程改革，我在教育教学工作中遇到

了不少困难。针对这些情况，在我积极参加区和学校组织培训的同时,

虚心向有经验的教师讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教

材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及

先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交

流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时,

还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，

不断的揣摩、思考、实验、修正，不仅对上课有很大帮助，对自身的

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素质也有很大的提高。

1、积极参加区教师进修学院组织的各项培训工作。

在这里非常感谢区进修学院为我们准备了包括师德教育、班主任工

作、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中，我的思想政

治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高。尤其是在

法律法规和班主任的教学上，让我明白了当老师，不但要关爱学生，

而且还要时刻谨记法律上规定的条例，做个学生敬爱的好老师。

2、在区教研员和带教老师的指导下，圆满地完成了小学五年级的语

文教学工作

我有幸能得到一位教学经验非常丰富的老师xx老师的指导，并在各

个年级班主任的指导下学习管理学生，学会正确与学生交流的好方

法，因为他们，使我在课堂的组织教学上有了质的提高，在与不同年

龄的学生进行沟通方面掌握了相当有效的方法，还在学校与区教研员

带领下参加了10余次区级公开课的观摩和讨论会。这些使我对美术

教学有了新的认识。使我在教学过程中有了一些新的教法：

1、抓住学生的兴趣

充分认识到兴趣是最好的老师，我接触到学生后并没有给学生讲要

求，讲教材。而是多方面地引导学生探索课外知识。让学生加强对身

边事物的认识能力，提高学习兴趣，激励学生进行自主探索和学会分

析问题的能力。使美术成了他们最感兴趣的一门课。

2、鼓励学生说出自己的独特体验

五年级的学生已经有了自己独特的感受和体验，通过自己的认识和

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想象相结合，能自己体会课文作者的不同见解

3、作为见习班主任，积极参与了班级的日常管理，并成功的成为学

生心目中敬爱的班主任

通过向教育指导老师和其他优秀班主任的学习，我认识到教育上单

方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合

点。在工作中注意：

1、制定切实有效的班规，并通过班干部轮流制实；

2、凡事都说到做到，树立自己在学生心目中的地位；

3、关爱学困生，及时表扬成绩好的学生，采用多鼓励，多交流的方

式进行辅导；

4、主动与学生家长交流，达成家校合一，携手培养孩子，关心孩子

成长的教育方式。

三、遵守纪律

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请

假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间

的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关

系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规

范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、专业进修

作为一名新老师，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一

截，因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我积极学习各

种教育理论，积极参加各类培训I,并且积极参加各类美术活动和比赛,

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以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育

教学。学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和

借鉴的。

在一年的工作生活中我认识到，教育工作是一项常做常新、永无止

境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断的

发生着变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自

觉性，及时发现、研究和解决学生在教育和管理工作中的新情况、新

问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们

肩负的神圣历史使命。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认

真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支

持，创造性地搞好教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严

格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的

明天奉献自已。

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小学骨干教师工作总结范本五篇

工作总结可以是一项官僚化工作，可以是一项任务和负担，也

可以是有效提升自我的一项工具，这全取决于如何应用。小学教师工

作总结怎么写呢？下面就是给大家带来的小学骨干教师工作总结范

本五篇，欢迎查阅！

小学骨干教师工作总结范本1

忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自我在

这学期的教育教学工作情景，为了更好地完成今后的工作，弥补不足,

精益求精，下头我就从几个方应对我这学期的工作做以总结。

一、思想方面

在思想上我进取要求向上，拥护党的各项方针政策，参加政治学习，

认真做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各

项学校的规章制度。

二、教学方面

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。

努力做到经过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与

追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、

唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受

音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须基础上创造音乐。在教育教学

工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格,

让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。

在教学工作中，本学年期，我认真根据课程标准和学生实际情景备

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课。在课堂中我开设了〃小舞台〃〃教你一招〃等小栏目，让学生表现自

我的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法

的培养和进取性的调动，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实

践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音

乐，并在必须基础上创造音乐。使音乐真正成为他们的朋友，让每个

学生都爱好音乐，喜欢音乐。

我们的音乐课堂不是培养专业的音乐人才，我们的教学目标是想经

过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立

起对亲人、对他人、对一切完美事物的挚爱之情，进而养成对生活的

进取乐观态度和对完美未来的向往与追求。经过各种有效的途径和方

式引导学生走进音乐，在亲身参与音乐的过程中喜爱音乐，掌握音乐

基本知识和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯，为终身爱好音

乐奠定基础。

三、课外活动

课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生能够说一生受

益。根据需要本学期，我们进取的参加了教育局开展的艺术月活动，

如〃百名歌手大赛〃，〃器乐比赛〃，多名学生获奖，我校被评为优秀组

织学校。我和孩子们的努力得到了认可，我很满足。

四、个人学习

我克服各种困难，进取学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习

声乐技巧，为教学工作做好充实准备。

五、努力方向

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1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自我的特长和教学

方法。

2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种本事和思想的

提高，争取多讲公开课和参加活动，以锤炼自我。

总之，我相信勤能补拙，在学校领导和教师、家人的信任和关心、

帮忙下，我会更上一层楼，不断的提高。

小学骨干教师工作总结范本2

一年的时光就这样匆匆忙忙地过去了，回顾一年来的点滴工作，想

说的真是太多太多。古人云：教师是蜡烛是春蚕;今人说：教师是人

类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。为了不辱没教师这个神

圣的职业，下面就本学期的各项工作进行总结和反思，以便在新的一

年里更好地为教育，为师生服务，向德艺双馨的教师迈进。

一、思想政治学习，师德修养方面。

一年来，我端正工作态度，爱岗敬业，始终严格要求自己，重视政

治学习，积极涌跃参加学校组织的各种形式的学习，通过学习提高思

想认识，提高自身的职业道德修养，并服从工作安排。2009年-2010

年，我带五年级数学教学工作及班主任工作，同时还承担数学教研组

工作，力求在平凡的岗位上磨练自己，贡献白己。

二、刻苦钻研业务，努力提高教学效果。

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关

键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索

教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教

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学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

（一）发挥教师为主导的作用。

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深

入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的

实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，

不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练

结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高

自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学

问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎

么教和怎么讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时

了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。不断更新教学观

念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起

（二）调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现

形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为

主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们

的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发

挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变〃要我学〃为

〃我要学〃，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。（三）

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做好后进生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点

和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其

缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进

生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，

我一直注重抓好后进生转化工作。

总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但我知道，成

绩只能代表过去，这些成绩只会成为自己前进的动力，我将不断追求,

用似火的青春，赤诚的心灵，辛勤地耕耘，不断地成长，用爱滋润每

一个学生，让他们健康快乐地成长。

小学骨干教师工作总结范本3

时间飞逝，转眼一年的工作已接近尾声，回想一年的工作，有很多

感触，现将一年来的思想工作总结如下：

一、师德方面：认真学习领会—大精神，积极准时参与党的组织生

活，按时参与学校的升旗仪式，积极参与学校、级部和教研组组织的

各种学习活动。遵守职业道德，顾全大局、服从布置、兢兢业业、关

心学生、廉洁从教。

二、教学方面：上半年，文理分科后，我担任_级分校8个班的历

史教学工作。其中，为准备学业水平测试，6个理科班每周三节课。

下半年担任分校两个文科班的历史教学工作。一年来在如何有效的落

实基础知识方面进行了认真的考虑和实践。平时和张老师、孟老师通

力合作，认真研究教材，积极参与听课、评课和集体备课，充沛做到

了备课充沛，授课认真，反思和时，因而取得了良好的教学效果。在

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高中一年级期末的学业水平测试中，分校历史基本全部过关;文科班

的各项考试历史成果均名列一二名;两个学期各开了研究课一节，受

到组里老师好评;另外，本学期还承当了岳麓书社编写历史必修一的

修改意见的任务，代表和中参与了济南市历史年会。

三、教育方面：本年度，我担任了一级28班的班主任工作和值班工

作。改正学生的不良习惯，养成和谐的班风与良好的学风，培养学生

积极向上的信心和勇气，增强班级凝聚力，是我高中一年级下学期的

主要工作;简单来说就是〃抓养成〃。通过努力，学生对高中阶段的学习

有了明确的心理定位，工作目标基本实现，组班以后历次年级统考，

28班均稳居普通班第一位，我在学期末也有幸成为校级优秀班主任

之一。进入高中二年级学年，局部学生新鲜感已过，学习上惰性意识

抬头，这一学年也是学生心理最复杂的一个时期;鉴于此，一方面主

要采取了主题班会、个别谈话等手段，让学生明确高中二年级学年的

基本任务与面临的压力，塑造学生的进取精神与责任意识，提高学生

的主动性与自觉性，班级坚持了良好的班风与学风，学生在原来的基

础上稳步前进;另一方面，通过统一认识，建立了班级量化管理制度,

实行班干部责任制，既解放了班主任又加强了学生的纪律、竞争意识,

总体来看，本学期，班级在晚休、两操、卫生等一系列检查中均表示

良好，在学校组织的体育节、12・9演讲等活动中均表示出了团结、积

极的精神风貌。此外，工作中抱定〃让每一个小朋友成才〃，加强与任

课老师和家长的通力配合始终是我工作的基本原则。本学期，我还参

与了在莱山一中进行的全国班主任培训，收益良多。

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作为一名教师，不光要教书，还要育人。要走的路还很长，要学的

东西还很多，做一名优秀的教师使自身的学生坚持积极正确的人生航

向是我始终不变的志向，我会一如既往的坚持下去，努力求索。

小学骨干教师工作总结范本4

本学期，我继续担任六年级数学教学工作，认真学习教育教学理论,

从各方面严格要求自己，积极向有经验的教师请教，结合本校的实际

条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，

有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学

期教学工作作出总结：

一、指导思想。教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理

学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂

中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会

数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值，增强理解数

学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，

解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适

应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用

技能。

二、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学

生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都

做到〃有备而来〃，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课

作出总结，写好教学后记。

三、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强

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上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，

加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养

学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主

动探索数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态

度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数

学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自

主性〃学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、

与参与者。〃这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们

的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生

主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

四、创新评价，激励促进学生全面发展。我们把评价作为全面考察

学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，

也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注

学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;

既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发

展。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么

能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习

数学的兴趣，促进学生的发展。

五、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习

上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，学习他们的优点，

克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改

进工作。

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六、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业

批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现

的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教

学方法，做到有的放矢。

七、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学

生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后

进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，

更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心

结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这

样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求

知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，

也取得了较好的成绩。

总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽

然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习

和探讨上、信息基础教育上、自己的教学经验及方法等方面有待提高。

本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争

取得更好的成绩。

小学骨干教师工作总结范本5

作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自

工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，

努力提高自己各方面的能力。现将本学年的思想工作总结如下：

一、在政治思想方面

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我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，

提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了《小学科学课程标准》

和《小学科学课程标准解读》，从书本中汲取营养，认真学习仔细体

会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师必须时

时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染

学生，努力使学生能接受我、喜欢我。在工作中，我积极、主动、勤

恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，

努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学方面

我担任三、四、五年级的科学，成为学校专职的科学教师，小学科

学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到

各界的重视，我们学校也申请了科普学校，我深知自己肩上的担子的

重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。我

知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质

量。研在课前、探在课中、思在课后这几句精辟的话一直指导着我的

教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更

加完善。我是这样进行教学活动的：

1、课前准备：课前要备好课，一定要准备好科学课上所需要的实验

材料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提前准备好，如

果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。

认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总拿了解教

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材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充

哪些资料，怎样才能教好。

2、了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况，了解学生

原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知

识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差

异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。

3、研究教学方法：考虑教法，解决如何把新知识传授给学生，而且,

我教了三个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培养方

向不同，所以要采取不同的教学方法。另外，一个年级的几个班情况

各不相同，所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅

导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

4、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学

习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发

学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语

言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别是实验操作，要注意观察

每位学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中，多鼓励，多使用

加到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的

学习积极性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门有

趣、重要的学科。

5、做到热爱学生：平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的

关心，良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手，所有的人都

渴望得到别人的理解和尊重，所以，和课堂表现不好的学生交谈时，

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对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批评，要进行

思想教育，使他们改变学习态度，学习才能有进步。

6、不断学习：积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不

懂就问，博采众长，提高教学水平。

三、开展科学活动，全面普及、注重提高

科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力，我们根据小学

生的特点，积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性,

内容丰富、形式多样的科普教育活动，我指导学生进行的科学活动如

下：

1、指导学生在学校、家庭及社会进行家庭和学校节能减排调查和一

次性物品使用情况调查活动，使学生对科普知识有了些了解，更加深

了对环境保护重要性的了解，也懂得了平时如何在自己的身边做好一

些节能、节水、节电的方法。

2、让学生制作科普手抄报，使广大学生在参与活动的过程中，学习

科学知识，掌握科学方法，培养科学精神，提高科学素质。

3、开展读科普书籍的活动，激发学生学习科学的兴趣，以达到从课

外书籍上学到课本以外的知识的目的。

4、成立科学兴趣小组，让学生通过活动进行科学探究，实验操作，

展示自己的科技才华，活动的目的不仅对学生进行科技素质教育，更

是让学生通过活动体验科技带来的快乐，在活动中注重学生动手、动

脑的能力培养。

四、工作考勤方面

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我热爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的

提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，

不迟到不早退，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有

效的工作时间做好自己分内的工作。这学期为了扎实地推进新课程，

我积极地去外校听科学交流课，多学习，以提高自己的教学水平。

除了认真做好自己的教学工作之外，还积极参与学校分配的各项活

动，协助其他老师做好学校的各项工作;有老师请假，也能够服从学

校安排，认真代课，批改作业，尽自己的努力把教育教学工作做到更

好。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到

领导的鼓励和指导。同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心,

互相帮助，互相沟通。

五、继续学习，不断提高

在紧张工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自

己充充电，特别是作为一名小学的科学教师，在学生的心目中似乎懂

得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学经验不足，

总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，教学上时常遇到一些知识上的

难点，书到用时方恨少，没办法，只能平时自己多看些杂书了，在头

脑中多储备一些知识，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。另外,

多争取外出听课的机会，以学习外校优秀教师和专家的先进理念，自

我感觉在教学理念上，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提

高，也慢慢地有了自己的一套思维。另外，我还趁假期参加河南大学

的本科进修，希望自己能够全面提高。

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总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都

有了一定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷,

例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论知识不够，教学经验不足,

组织教学能力还有待提高。在今后的工作中，我将更严格要求自己,

努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的小学教师。

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小学教师个人班主任工作计划五篇

以关爱为和弦，奏出温暖的歌谣;以勤劳为箭镀，射向教学的靶

心;以启迪为方法，扣开智慧的大门;以梦想为蓝图，甘当成功的阶梯。

下面是带来的五篇小学教师个人班主任工作计划，希望大家喜欢！

小学教师个人班主任工作计划1

在新学期开始，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们

的身心得到健康全面发展，一切以学校的工作思路、班级的实际情况

和学生思想为出发点，特制订20_年上半年班主任工作计划：

一、班级情况说明

我班现有学生—人，其中男生8人，女生6人，学生活泼好动，热

情开朗，有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。本学期我班的基

本目标是：建立一支具有凝聚力、向心力、积极向上、锐意创新的班

干部队伍，使全体同学明确学习目标，对集体具有较强的认同感、归

属感、荣誉感和责任感，培养学生良好的行为规范，形成良好的学习

风气和班级文化氛围。

二、加强班风建设

1、主题班会。根据学校德育工作计划的安排，引导学生开展各项实

践活动。每周五班队会认真组织学生学习《弟子规》每个月节选一章

进行集体学习和竞赛：9、10月份《谨》11月份《出则弟》、12月份

《入则孝》，对于班上出现的突发状况，要抓住时机及时解决。班会

主题也可根据具体情况而定。

2、营造良好的学习氛围。根据学生的年龄特点和喜好，努力营造尊

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师守纪、团结友爱、民主和谐、文明健康的班级氛围。

(1)修改并制定新的班级公约、班规。

⑵教室的布置也可以为学生的学习创造更加舒适的学习环境。如设

立〃图书角〃、〃卫生角〃，并辅以制度加以约束。〃快乐学习比一比〃让

学生以一种积极进取的态度认真学习，〃我要我最棒〃以今年开学第一

课的幸福为主题，鼓励学生以积极向上、乐观健康的态度对待学习和

生活，〃百花苑〃集中优美文章和富有教育意义的主题班会，使得学生

置身于花园式的学习和快乐生活中。

⑶让学生参与班级管理工作，培养学生的组织能力和责任心，使每

个学生都有成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会,

在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创

新精神。

3、班干部培养计划。作为班主任的左右手，班干部要经过精心的培

养与选拔。

第一，帮助班干部树立威信;授予班干部管理权力，指点他们工作方

法;让他们大胆管理。

第二，严格要求班干部在知识、能力、纪律上以身作则，力求从各

方面起到模范带头作用。第三，培养班干部团结协作的精神，形成集

体的组织性、纪律性和进取心。

三、加强学风建设，营造良好的学习氛围。

1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。了解学生作业

的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。

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2、关注后进生，加强对后进生的关心与帮助，由班委会和科代表牵

头，采取结对子的形式，帮助大家共同进步！

3、在班级开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的学习氛围。

4、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。

四、提高学生的整体素质，培养更多的艺术人才。

在班级管理中注重培养学生德、智、体、美、劳等方面全面发展。

作为全校艺术课上表现最棒的班级，个个都是经过老师精心挑选的学

生，而且兴趣广泛，积极参加各种活动和比赛。班主任要积极支持、

配合艺术老师和校领导的工作！

五、加强家校联系，力争家长配合，共同管理和教育学生。

作为班主任通过观察、与学生谈心、听取各方意见，随时掌握与调

控特殊学生的心理健康状况和思想动向。力争家长对学生有一致的要

求和态度，及时交换意见。利用网络平台密切与家长的联系，向家长

汇报学生在校情况并了解学生的校外活动，充分调动家长的积极性，

并取得共识，配合学校共同教育好孩子。

小学教师个人班主任工作计划2

一、班级概况：

本班有学生45名，其中男学生21名，女学生24名。在过去一年的

教育教学工作中，本班大部分学生都培养了一定的自我管理能力，各

项活动中，学生也大都能主动参与。

二、工作重点：

1、加强《小学生日常行为规范》的学习与教育，进行〃国旗下讲话〃、

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〃晨会〃、〃主题班队活动〃、〃讲德育故事〃等途径，提高规范教育的针

对性和实效性，引导学生积极争做〃讲文明、懂礼貌、守纪律〃的好学

生。

2、通过学校开展的各项少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力,

创新实践能力，自我管理能力等多种能力。使少先队活动真正成为德

育教育的有效阵地。

3、切实抓好行为规范教育，根据班级的特点，落实每周一次晨会行

为规范训练，使行为规范经常化。

4、充分发挥学生的主体精神，结合学校实际，通过优化组建小队，

讨论等多种活动形式，上好晨会课，有计划、有组织地开展每周一次

的〃主题班队活动〃。

5、充分发挥班干部的作用，让他们在班级中形成一股〃向心力”，更

好地管理班级事物。

6、以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，以班级日

常行为规范为抓手，找出〃上课〃、〃课间〃、〃保洁〃、〃作业〃等不足之

处，进行自我、小队考核，争创〃优秀班集体〃。

7、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定

的思想品德，扎扎实实提高学生思想政治素质。

8、加强与家长之间的沟通、联系，切实做到学校与家庭相结合。

小学教师个人班主任工作计划3

一、本学期工作指导思想与目标

本学期工作指导思想是：以马克思主义教育理论和党的教育方针为

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指导，坚持‘实事求是'的思想路线，积极探索班主任工作规律。依据

党的〃全面发展〃的教育方针、上级教育行政部门和学校关于〃重视学

生德育，抓好智力开发〃的精神，结合班级实际，根据学生年龄特点,

制定本学期的工作目标。

班集体建立之初，培养全班同学集体荣誉感，形成一种“班荣我荣，

班辱我辱。我荣班荣，我辱班辱〃的思想。促使他们积极参加社会、

学校公益劳动。发展学生个人特长，培养一支有较强的活动能力的班

干队伍。提倡班级的民主管理，提高学生的自我管理能力，在良好的

班风建设中，形成一种浓厚的学习氛围，创建快乐学习班集体。

二、具体工作措施与安排

为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管

理，树立明确的人生目标，力争发展自己，顺利的过完本学期生活，

我依照开学初的计划展开工作，现计划如下：

1、通过个别谈话，激励优生，鼓励差生。

在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正，学习指导之外，更多

的学生问题都是个人问题，更应该注重通过个人谈话来解决。通过与

学生面对面的谈话，让学生有被重视或被注意的感觉;通过谈话，可

以更好的因人施教，让学生明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点,

弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲,

自己少讲，让学生说出心理话，提出自己的想法，让后加以引导。

2、紧密联系家长，作好家访工作。

学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系,

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有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材施教。我主要通过主动

与家长电话联系，请个别家长来校协助处理个别学生问题，走进学生

家庭这几种方式与家长取得沟通，相互交流学生在校在家的情况以及

学生的教育问题。

3、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级工作计划。

a.培养自己的得力助手

同学中相处的时间多，可能有时有些情况学生比我们班主任更加了

解，所以我要培养一些你信任他，他也敢说话的人，我班的很多问题

都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发现并处理。此外，我还对

学生进行抽查谈话，了解班级情况。

b,根据学生的特长和能力，选好班干部：

有了与学生一年多的相处，对学生的能力也有一定的了解，再结合

班级的现状。对班级第四届班干部进行公开民主的筛选，调配，从普

通学生中选入公认的有能力的学生加入班干部队伍。

表彰成绩优秀，成绩进步显著的学生，树立三个思想健康、成绩优

秀的学生为班级楷模。

时间总是会走，所以更不能放松对学生的要求，因为一切目的就是

为了将来学生的高考，只要高考能够取得成功，那么也算是对得起我

这么些年的努力。这些只有我才能够意识到，很多学生还是混混沌沌

的，不知道进步，我会努力的进行思想政治工作计划教育的！

小学教师个人班主任工作计划4

新的学期开始了，为了引导学生走上正确的思想道路，在各方面得

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以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班〃团结、活泼、

严谨、求学〃的班风，现制定本学期工作计划如下：

一、班级情况分析

从分班一个月以来各方面情况看，本班总体还是不错的，班风积极

健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已

经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学

习效率低，本学期主要培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生

有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导

工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。

二、本学期基本工作要点

1.确立班级体的奋斗目标

班级体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如

果没有共同追求的奋斗目标，就会推动前进的动力。所以，一个良好

的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标是远期、中期、近期

目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的

班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、

生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,

要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程我教育的过

程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们

分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2.在学生中培养竞争意识，有〃你追我赶〃的比学风格；

1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学

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的学习方法和良好的学习习惯。

2）指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的

文化底蕴。

3）经常与各学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

3.面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

4.关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。制定严明的班

规班纪，逐步让全体学生由被管理者变成主动管理者，形成自觉和习

惯。要抓好纪律关键在教育好后进生，所以，转化后进生特别是双差

生工作显得异常重要；

5.成绩、表现好的学生要经常鼓励;精神鼓励和物质鼓励相结合，制

定奖励方案，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；

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