《年级管理制度》

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《年级管理制度》

为了进一步加强年级管理，体现“一切工作以师生为中心，一切

工作以教学为中心的思想”，年级结合以前的较好做法加以修改和增

补，同时经过各组教师的讨论和征求意见，出台了下面各项管理制度

措施。这些制度将为今后更全面、顺利地开展好年级各项工作奠定了

基础。望各组教师认真学习并参照执行。

一、年级管理委员会

年级管理委员会是由教导主任，班主任、年级学生会干部和班干

部为外围的一种高效基层管理组织。

二、年级常规管理制度目录

（1）班主任“联管”责任值班、反馈制度；

（2）“三级”日常教育管理体制（年级、班主任、学生干部）；

（3）每周日的年级管理委员会例会制度；（4）年级每周简报制度；

（5）“培优、拉病、治中、补差”培优补差制度；（6）每周一的

教研例会制度；（7）班主任会议制度；（8）楼长职责制度；（9）班主

任职责制度；（10）备课组长岗位职责制度；（11）科任教师岗位职责

制度；（12）综合科教师岗位职责制度。

三、年级常规管理制度

1、班主任联管制

欲让班级联管制产生预期的理想效果，教师团队要统一思想认

识，增强合作意识，确保“联管”质量。这对班主任的素质提出了更

高的要求，也有利于班主任队伍建设。班主任要积极规范自己的行为。

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在实施过程中，要精细化管理，讲究实效，定期总结，及时改进。

⑴值班班主任按时到位，不许迟到⑵检查要求：严格、认真、负

责；⑶检查内容：

①学生到班情况，记录迟到或者缺勤学生姓名；

②班内纪律情况，记录违纪内容以及违纪学生姓名或者坐次；

③早读任课老师到位情况；

④课间突发事件处理；

⑤上课期间巡视师生上课情况，并记录教师或者学生违纪现象以

及违纪学生坐次；

2、“三级”年级日常管理制度

引导学生自主管理，构建“三级”教育管理体系，“三级”教育

管理体系是指：班干部、班主任协作管理体系。

职责分工如下：（1）班干部：每日认真填写班级情况反馈表，并

随时自觉维护班级学习秩序和纪律，了解并向年级组或者班主任如实

反馈本班当天情况、学生思想动态。

（2）班主任。及时了解掌握班干部、年级组、联管班主任、任

课教师等各方面反馈以及自己发现的问题，及时对学生进行个别再教

育或者集体教育，做到每日问题“件件清”。努力建立良好的班集体,

形成良好的班风学风，为学生的更好成长奠定基础。

其中，学生情况反馈以班干部、联管班主任记录为主，思想教育

与行为培养以备课组长、班主任为主，协调统一管理、信息加工处理

和反馈、完成任务情况督察以年级组为主。

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工。

3、年级管理委员会例会制度

1、例会普通每周一次，由政教主任主持，参加人员为年级班主

任

2、会议要求全体班主任没有特殊事情不许请假，不许迟到、早

退或者旷会，否则赋予适当经济处罚。

3、会议内容为汇报总结上周学生管理方面的工作落实情况和存

在的问题，并提出改进具体意见和措施。商讨、布置学校、年级的各

项工作，做到问题及时反馈及时解决。

4、年级每周简报制度

1、汇总上周教学、教师工作状况、学生管理等各方面的问题进

行反馈，特别是学生两操、班主任值班、教师的考勤等；

2、安排学校具体工作；

3、由政教主任在周一教研会安排，并在办公室悬挂存档；

5、培优、补差制度

1、确定对象。由班主任根据每一个学生多次考试成绩，结合平

时思想动态，确定培优、拉底、治中、补差名单，把名单与分工上

交教导处备案。

2、采取措施。以班主任为中心，各科任课老师积极参预，开好

班级学生成绩分析诊断会，要制定出切实可行具体的改进意见和激励

措施，对主要培养对象进行认真分析。班主任要每次会议拿出具体的

学生材料和建议，各位任课教师要积极配合班主任提出自己的想法和

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改进教学的意见，同时把此项工作认真落实到位。

3、各课任老师要根据班主任安排，积极实施培优补差措施，高

效完成培优、补差任务。把培优工作具体化、日常化、细化到每一个

教学和教育管理环节。

4、在培优过程中，各科任教师要把学生的学习情况、表现及时

地反馈给班主任，匡助班主任提出整改意见。

5、班主任每月要至少召开一次所有科任教师在一起的班情交流

诊断会，分析问题、提出建议、修正班级不良倾向，解决并消除班级

个别学生的不良行为，积极建立团结互助、学风浓、精神饱满、昂扬

向上的班风学风，形成优秀的班集体。

6、班主任会议制度

1、班主任会议普通每一周一次，由政教主任主持，班主任会议

参加者人员为各班级班主任。

2、会议要求全体班主任没有特殊事情不许请假，不许迟到、早

退或者旷会，班主任到位情况作为班主任考核的条件之一。

3、会议内容为讨论研究学生思想政治工作措施，分析学生的思

想倾向和共同存在的问题，安排上级领导布置的各项工作，交流班主

任工作经验等。

7、班主任岗位职责

1、全面了解和熟悉本班学生各方面的情况，根据学校工作计划

和各部门工作计划制定本班的学期工作计划，并认真实施、落实，期

末有书面总结。

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2、通过各种教育活动，让学生遵守学生守则与日常行为规范等

规则，着力使本班形成一个富有理想追求、尊师守纪、团结奋进、勤

奋学习、朝气蓬勃、生动活泼的集体。

3、要发挥班主任总工程师的作用，要积极联系和协调好科任教

师，合理安排学生学习时间，对学生学习情况和智力发展作出评价，

培养学生良好的学习习惯，指导学生改进学习方法，并积极做好培优

和后进生的转化工作，积极组织课任教师集思广益，把培优补差工作

落在实处，努力提高学生学习质量。

4、密切联系家长，召开家长会，取得家长和社会的配合支持，

积极建设学校、家庭、社会三结合的教育网络，共同做好学生的培养

教育工作。

5、对学生严格管理，严格要求，使学生严格遵守学校规章制度，

上课、出操、集会有良好秩序，时常教育学生讲学习、讲文明、讲卫

生、懂礼貌、爱集体、爱公物。保护学生不受精神污染，保证学生安

全，及时处理好偶发事件，发生重大事情及时上报。

6、协助年级主任、教务处、政教处等科室开展工作，不推委不

懈怠不落后。

7、认真做好班主任值班工作，做好班级学生的一次教育工作。

8、积极协助学校开展各项故意义的活动，丰富学生的课余生活。

9、组织学生的德育考核，评定学生操行等级，写出操行评语，

组织或者指导评选本班三好学生、优秀干部、优秀团员等工作。

第二篇：级段管理制度高二级段管理制度

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一、年级主管及段长工作职责

年级部主任的基本任务是根据学校的总体计划，组织年级部全体

班主任、任课教师，全面教育、管理学生，使学生在德、智、体、美、

劳等方面得到全面发展。其具体工作职责如下：

1、组织和领导本年级教师认真学习和执行党和国家的各项方针

政策和“师德规范”，贯彻各级教育行政部门的文件精神，落实学校

的工作计划和各项规章制度。主管和段长要做到既是指挥员又是战斗

员。

2、抓好本年级教师的思想建设，加强师德教育，调动全段教师

“教书育人”的积极性。使年级部成为团结、和谐、奋发向上的教师

集体。每周召开全段教师例会一次，布置、检查、小结年级的教育工

作，研究教情、分析学情。每天召开班主任碰头会总结情况，安排当

天工作。

3、根据学校工作计划，结合本年级学生实际，制定学期工作计

划。教育、教学活动要制度化。及时检查计划落实的情况，发现问题

要及时解决，做到上传下达，有效监控，使工作落到实处。期末要写

好工作总结。

4、每学年开学前向学校提出本年级任课教师的用人建议，按照

教学业绩和平时考核，把学校分配到年级的年度考核优秀指标落实到

教师个人。

5、负责年级教学质量管理，检查和催促各科年级备课组的工作，

维持日常教学秩序，及时协调好班主任与科任教师、教师与学生之间

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的关系，匡助教师排除工作中的障碍。定期组织全级段教师进行学情

分析，发现问题，寻觅对策，及时解决，确保年级教学水平的不断提

高。

6、负责组织和安排年级学生的统一活动，催促、检查年级各班

完成学校组织的大型活动情况。

7、关心学生的身心健康。面向全体学生，热情鼓励他们在政治、

思想、学习上争取进步。对不同层次的学生，制订适合他们实际的奋

斗目标，以起到激励作用，增强德育工作的实效。通过查阅班务日志，

班主任工作手册、学生周记，召开学生代表座谈会等，掌握学生的思

想动向。掌握本级住宿生的生活情况及在宿舍的表现，对有缺点、错

误的住校生要与公寓管理员一道共同做好教育转化工作。注意进行心

理品质教育，特殊关心有问题家庭和单亲家庭子女。对学生在教育后

应向政教处反映情况，提出处理意见。

8、做好后进生的转化工作。制订有效措施，加大管理力度，对

后进生做至「关心”、“爱心”、“耐心”、“细心”，使后进生的行为走

上规范轨道，学习上亦有所进步。建立后进生档案和跟踪教育制度。

9、建立全级段畅通的反馈渠道，成立互动小组。发挥年级部对

学生管理方面的优势，师生互动，教学相长，仝力搞好班风、学风建

设。负责处理本年级的偶发事件，了解学生对学校各方面工作的意见，

及时解决或者缓和矛盾，以保证学生能安心学习、生活。对于自己不

能解决的矛盾，应及时向相关管理部门报告。

10、密切与家长联系，定期召开年级学生家长大会。了解学生在

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校外的表现，共同作好教育工作。

二、教师管理

1、教师要树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身

的思想政治素质。使自己成为工作勤奋、能力突出、品德高尚的合格

教师。

2、教师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学风尚

进行教学，对学生既要严格要求，又要关心爱护。做到言传身教，教

书育人，为人师表。

3、教师应自觉遵守学校的各项规章制度，要积极参加教研组、

年级组的学习和集体活动。并努力在本学科教学上有所创新。

4、教师在工作中要服从分配，勇挑重担。教学工作是教师的首

要任务，要把主要精力放在本学科的教学工作上，认真钻研教材，认

真备课、讲课、批改作业，提高教学质量。上班时间要杜绝上网打游

戏、网上聊天看电影等。业余时间要用来提高自己的业务水平。

5、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序。

应主动与所属班的班主任、和所带班任课教师及学生等交流、沟通信

息，共同解决教学中的有关问题，发现问题及时坚决。创建和谐的教

与学的环境。

6每周除周五学校统一安排的集体备课外，级段每学科再安排两

次备课办公时间，每次两个小时，段里严格考勤

7对全段教师实行量化1000分考核（其中出勤100分，上课辅

导200分，备课100分，作业100分，听课100,集体学习100分，

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教学成果300分，）；另加班班主任实行100分量化考核（出勤20分，

学生德育10分，班级纪律10分，卫生10分，组织学生活动10分，

班级综合成绩20分，配合学校各部门及级段工作20分）。（细则待教

师、班主任讨论后进一步确定）（1）

三、教学管理

1、教学基本规范

每学期教师要根据教学大纲、教材、课时制定同学科教学进度计

划（学期授课进度表）。同学科教师的进度要一致，确保在月考、期

中、期末等考试时能统一进行。

2、备课与编写导学案，级段对老师的导学案每两周检查一次。

备课是教师的一项重要工作，是上好课的前提。教师备课除研究

教学大纲，钻研教材外，还应全面了解学生，选择正确的教学方法。

教师备课必须熟练掌握几个基本环节：

（1）熟悉教学大纲和教材，掌握好教学内容。（2）明确教学目

的要求和重点难点。（3）全面了解学生选择正确的教学方法。（4）编

写导学案，熟悉教案和教具。

备课以个人钻研为主，教师在自备的基础上，参加教研组、备课

小组定期组织的集体研究活动，明确教学目的和要求，以抓住关键，

讲清重点，突破难点，交流经验，结合学情集体定稿导学案。在导学

案基础上，教师必须经过二次备课才干上课，导学案要反映出教学目

的要求、教学重点、难点、课的类型、实施的步骤和方法，要系统、

明确、实用。。教师教案必须随时接受检查。有经验的教师有责任指

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导新教师备课，新教师要虚心向有经验的教师学习。3课堂教学：

课堂教学是整个教学工作的中心环节。教师应按下列要求精心组

织课堂教学，确保每堂课的教学质量。

（1）教师必须按课程表的安排上课，并按时上、下课。因故需

要调课时，必须经年级校长允许，方可调课。

（2）上课前要求教师熟练地掌握教案内容，带齐教具及演示实

验仪器；并提前到教室门前准备上课，不得迟到、早退或者中途回办

公室。

（3）教师要按导学案组织教学，保证落实教学内容，完成教学

任务。教师上课不得拖课或者提前下课，不应随意变更进度、改变教

学内容。

（4）教师上课应做到仪表庄重、教态自然、语言文明。上课时

学生必须“起立“，教师回礼后坐下。教师应检查学生人数，做好考勤

记录，然后才开始组织教学，课后应填写课堂教学日志。

（5）课堂教学要用新课改理念组织高效课堂。教师要认真组织

课堂教学，精心设计好每一堂课，要创新课堂教学环节，根据现代教

育学的观点，勇于改进和采用新的现代化教学手段进行教学。

（6）教师要坚持互相听课制度，按教导处的规定互相观摩和上

公开课，并通过评议，交流经验，共同进步。教师应欢迎其他教师和

各级教学管理部门人员的听课。听课者必须认真填写听课记录和课堂

教学评价，听课后要及时进行交流，提出珍贵意见。4作业与辅导：

（1）任课教师必须按大纲和教科书的要求，合理、恰当地给学

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生布置一定数量的作业。教师必须认真、准确、及时批改学生作业。

普通在下次课前必须发回给学生，并对批改中发现的普遍性问题，进

行必要的讲评。要按学校的要求批改，没有特殊的理由，应全批全改。

（2）教师每次批改作业应有适当的批语，指出所在错误，并能及时

和学生沟通。换角度为学生讲解，努力让学生消化每一个知识点。要

善于发现并培养优秀生。着重培养他们的自学能力，发展特长。对

差生尽可能面批。任课教师要负起对学生进行自学和课外辅导和答

疑的责任，要做到满腔热忱，认真负责；承认差别，区别对待；形

式多样，注重实效；耐心启示，积极引导。特殊要加强对“差生”

的辅导，答疑解难要细心热情，一视同仁。对教师的作业批改情况

每周检查一次

5为了了解教师的教学情况并开展互相学习活动，实行听课制。

除学校特殊要求外每位教师不少一节，级段每两周检查一次

6严格执行学校、教导处的考试制度，遵守考试纪律。教师对考

题应严格保密。月考、其中、期末考试过程中，教师应承担相应的监

考任务，在监考时应认真履行监考职责，严格考场纪律，不得做与监

考无关的事，考试结束后，教师在规定时间内改完试卷、登分，并交

班主任（班级）统计。班主任交教导处。试卷批改要规范、符合教导

处的要求，卷面成绩应和试卷答案的评分标准相一致，不允许相互压

分、加分；确因成绩加分上出错，须教师亲自到教导处更改方可。试

卷批改完毕后，所批改某试题的教师应将本试题存在的问题写出试卷

分析，有备课组长总结写出全年级的试卷分析交年级教导处。

对本段老师各方面工作级段进行严格监督管理，并进行量化考

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核。

四、学生教育管理

高二段正处于整个高中阶段的最关键的快速拔高期，本学期学习

质量的好坏，基本决定了学生高中学业的成败为使学生能顺利完成这

一阶段的学习和生活，为高三冲刺打下一个坚实的基础，进而养成科

学的学习习惯，并形成良好的学习氛围，以最终达到提高学习效率和

质量的目的，特制定本规定：

一、纪律方面

1、正常上课期间，早晨6点，上午7：50,下午2：10,晚上5：

50准时到班，不得迟到。迟到一次，有级段登记并警告，并在班级

课堂纪律反馈表登记。迟到一次交由班主任处理，迟到两次班主任通

知家长，迟到三次由级段通知家长领回做思想工作，配合整改。家长

在外地打工者，给家长言明厉害，由其他亲属领回。

2、对随意缺勤、旷课和早退者，由值日班长和任课教师在班级

课堂纪律反馈表登记。一次交由班主任处理，两次班主任通知家长，

三次由级段通知家长领回做思想工作，配合整改。家长在外地打工者，

给家长言明厉害，由其他亲属领回。

3、禁止在自习课上大声喧哗或者肆意起哄。一次交由班主任处理,

两次班主任通知家长领回做思想工作，配合整改。家长在外地打工者，

给家长言明厉害，由其他亲属领回。

4、对仪容仪表不合格者，先由班主任做工作，仍不整改者，由

级段和班主任通知家长领回整改。整改好以后再返校。

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5、有事必须持班主任或者级段领导签字的请假条，并电告家长

方可外出。紧急或者特殊情况，要给班主任发短信告知，并补写请

假条。

6、对抽烟、酗酒、打架斗殴者交政教处处理。

7、对不经意损坏公物者，由当事人原价赔偿；对故意损坏公物

者，由当事人双倍赔偿，并交政教处处理。

二、卫生方面。对班级区域卫生要求一天打扫两次，并维持清洁。

对打扫不合格的班级，停课整改。

三，眼保健操和早操，上午第二节大课间学生要认真做眼保健操，

学生不得随意乱动，第二节有课老师陪同做操。做操完可外出。早操

每班必点人数，给缺勤者警告，对纪律不好、缺勤较多的班级留下整

改。

四、学习方面。

1、严禁抄袭作业。2严禁考试舞弊，一经发现通知家长领回教

育。若下次再犯劝其退学。

3、严禁无理顶撞老师。认错态度较好者给一次机会。经教育扔

不改者劝其退学。

级段对班主任工作和班级工作进行督察指导，并进行量化考核。

五、奖励与处分

1、对在工作态度、教书育人、教学质量、教学改革、教学管理、

学生指导等方面经量化综合考核分出a（优秀）、b（良好）、c（合格）、

d（不合格）四个等级。

2结果直接与评优评先挂钩。年终学校考核的“优秀”直接在量

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化考核优秀的教师中产生；其他评优评先也以量化结果为主要依据。

3结果直接与教师奖金及班主任津贴挂钩（拉出四个等级）4对

综合量化评定不及格教师建议学校调换

5对班主任工作100分量化考核结果不及格者住手班主任工作。

第三篇：大专班级管理制度一、目标：

学习上。培养学生的专业兴趣，杜绝重修补考现象。

生活上。健全宿舍长管理制度，培养学生良好的卫生习惯。

组织上。健全班委班子建设，使班干部各司其职，工作落实到每

个人。

班风建设。建好良好的班风班纪，杜绝学生违纪现象，增强学生

的整体集体观念和荣誉感。

做好班主任日志和班委日志，记录每次班会、班委会的组织活动。

开展丰富多彩的班级活动，发挥每一个同学的专长爱好。

二、具体的班级制度：

一、团支部工作责任制

团支书：

①与班长通力合作，负责班级正常运转，统筹团支部干部的工作

分工；

②落实学院安排的团支部活动，文件精神学习活动；

②做好同学入党申请书、思想汇报的递交时间记录和管理；

③催促各支部委员份内工作的及时、有效地落实；

⑤向班主任汇报本班团支部工作的开展、落实情况，学期末完成

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该学期班级团支部工作总结。

宣传委员：

①负责班级的宣传工作，管理班级宣传小组成员；

②安排每次活动的新闻稿、摄影工作，活动结束，及时提交，并

对宣传进行跟踪落实，保证工作得以落实到位；

③做好每次宣传工作的记录，做好新闻稿作者及摄影作者的记

录，以及新闻宣传的时间、发表刊物记录；

④每次活动的宣传资料要建立专门的文件夹进行收藏。

组织委员：

①负责班团活动签到，签到要做到公正严明，不可代签；

②协助其他班团委干部开展活动，组织同学参加、出席；

③落实班主任下达的讲座任务，组织同学参加；

④收党团费，做好记录，按要求提交。

心理委员：

①关注同学的心理、情绪，及时反应给班主任；

②调解同学之间的矛盾，保证同学之间和谐相处；

③关注恋爱学生的情况，关注家庭艰难学生的心理情况；

④对于同学在学习、生活上的压力，及时采取措施或者举办活动

予以缓解。

实践委员：

①针对同学的思想实际情况，组织入团积极份子学习团章；

②结合校团委工作开展丰富多彩的社会实践活动；

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③针对同学们参加各种社会实践活动情况进行材料采集、整理和

总结；

④具体负责本年级的青年志愿者活动。

寝室长：

每月召开一次寝室座谈会，增进同学之间了解，加强沟通和协调。

二、班委工作责任制

班长：

①传达老师布置的任务以及老师对班级工作管理的精神；

②与团支书通力合作，负责班级正常运转，统筹班委工作分工；

③催促各班委份内工作的及时、有效地落实；

④向班主任汇报本班工作的开展、落实情况，学期末完成该学期

班级工作总结。

副班长：

①协助班长落实工作，与班长互助协作；

②催促各班委工作的开展，及时跟进班委工作的发展情况，并汇

报给班长；

③协助班长完成学期末班级工作总结。

学习委员：

①协调同学与任课老师之间的关系，及时发现问题，进行总结、

汇报；

②每学期开学进行课程意见调查工作；

②及时发现学习上有艰难的同学，汇报班长，采取措施进行解决;

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③跟班主任汇报班级学习情况；

④每学期末，采集补考学生名单，开学初提供补考信息；

⑥管理课堂纪律。

生活委员：

①管理班费收支，做好班费支出记录，严格按照程序使用班费；

②管理寝室长，每月安排寝室长进行一次寝室座谈会，收取寝室

长递交的报告，进行总结，汇报班长；

③关心同学生活，与心理委员合作，提醒同学注意季节性饮食等

生活安全；

④跟班主任做一次班级工作汇报。

文娱委员：①负责班级文艺活动；

②组织同学参加学院或者学校的歌唱、舞蹈等比赛；

③掌握同学参加学院或者学校文艺团体的名单资料，记录同学参

加文艺比赛的获奖情况。

体育委员：

①协助生活委员进行寝室管理；

②组织安排班级的体育活动，以及班级之间的体育联谊活动；

③负责学校运动会的宣传和参赛组织，统筹安排体育活动的开

展；

④加强同学的身体锻炼意识。

三、班级常规工作管理：

（一）课程意见反馈工作

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该项工作由各班学习委员负责。

每学期开学三周后各班学习委员要着手落实该项工作。

该项工作要落实到各班学习委员的工作之中。

工作步骤：

1、把当前学期的课程名称填写在表一上，班费印制，每人一份

（亦可节省班费开支，各位同学在公共邮箱内下载填写，然后把电子

表格发给学习委员）。学生如实填写对任课老师上课的意见，以便及

时发现问题，进行沟通交流。该项工作是不记名，因此各位同学毋须

过虑。

2、学习委员收齐表一后，要对表一的学生反馈意见进行总结，

以条款式填写在表二中。每位老师用一个表格，以便提交给各位任课

老师。

3、该项工作须在开学后的第四周完成。

4、总结后的反馈意见提交给班主任，由班主任与任课老师沟通

交流。

（二）课堂管理及考勤工作

1、班团委每周派一人负责课堂考勤，具体由那位班委负责实行

匿名制，不公开，该项工作由班长和团支书监督，并安排轮值和记录。

2、迟到、早退3次算一次旷课。

3、轮值考勤的班委该周应该做好同学的迟到、早退、无故旷课、

请假的记录，一周结束后，交给班长、团支书签字核实，然后交到班

主任处，以备综合测评依据扣分。

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4、该周考勤结束后，由各班班长与团支书在周日之前把各班该

周的把出勤情况发布在班级群上，如有异议者，可以到班主任处做申

述。

（三）寝室生活卫生管理工作

1、老师不定期到寝室检查，发现玩电脑游戏者，将进行记录，

并在该学期的综合测评中扣分，每记录一次，扣0.5分。

2、生活委员每周到各班寝室进行一次检查，该项工作由体育委

员、心理委员协助完成，对于脏、舌L、差的寝室做记录；记录阐明缘

由，由班长、团支书核实后，提交何老师处，做为综合测评扣分凭据：

并把对脏、乱差寝室的检查结果，每周在群上发布一次，有异议的寝

室可到班主任处申述。

（四）班团委述职制度

1、每学期末或者新学期开学初，各班自行召开班委会，全班同

学必须参加。各班团委上台做工作述职，述职内容包括一学期来自己

所负责及开展的工作、工作的不足支出、新学期的工作展望。

2、由班委负责印制班团委述职意见表，请全班同学填写，根据

同学意见，决定该班委续职或者离职。

（五）班团工作总结

1、各班团委每学期末针对一学期来的工作写工作总结。

2、总结统一提交班长、团支书，由班长、团支书根据各班团委

员的总结共同完成一份班团工作总结。

（六）班费支出管理

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1、申请班费要事先提交申请，由全体班委讨论、然后在板上公

示，如无异议，方可执行。

2、申请通过，班长和团支书签字，交给生活委员签字，同时由

申请班委的经手者在申请上写收条。

3、班费使用后，要有发票做为依据，生活委员把发票和申请定

在一起，以备核查，同时做好班费开支记录。

（七）班团委工作日志

1、每位班团委要认真写工作日志，把平日开展、落实、完成的

工作任务做详细的记录，并总结工作的得失，做为学期末工作总结的

依据和来源。

2、班团委工作日志每周提交一份电子档给班长和团支书，由班

长和团支书分别管理班委和团支部委员的日志，以备综合测评加分做

凭据。

（八）注意事项

1、许多工作要不同的班团委员交叉进行，各班团委要协调开展

工作，通力合作，一团温和。

2、班团委做好带头表率作用，树立为同学服务的意识。

3、各班团委要严于律己，不徇私，公正开展工作。

附录：

班主任：孙刚助班：陈智坚，何莹珊

班长：陈龙辉团支书：蔡华兰

学习委员：唐伟杰组织委员：崔嘉欣

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生活委员：陈宏东宣传委员：邵杰祥

文娱委员：黎名滇实践委员：林升钦

体育委员：唐璟维心理委员：吴杰民

信息委员：林晓聪

第四篇：村组级财务管理制度村组级财务管理制度

第一章总则

第一条为了加强村（社）集体资产管埋，规范贬务行为，保证集

体资产安全、完整。根据（中华人民共和国会计法）和自贡市委办公

室、市人民政府办公室XX年（28）号文件《关于加强村（社）集体

经济组织财务规范化管理》的实施意见精神。并结合我乡村社财务的

实际情况特制定本制度。

第二条村社集体经济组织根据本制度，采取措施，落实责任，加

强民主管理与民主监督保证村社财务规范化、法制化。

第三条村长和租长是村社财务管理的第一责任人，分别对村和社

所有的集体资产及财务管理工作负总责。

第二章民主监督管理

第四条各村集体经济组织要设立机构，有下列事项必须经2/3

以上的农户或者代表讨论通过：

（一）各村的财务计划、公益事业资金安排、公益事业资金执行

情况以及年终收益分配。

（二）土地承包、四荒拍卖、村社集体经营项目的承包、租赁、

出售、转让等事项。

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（三）村社集体建设项目及一事一议筹资筹劳实施方案。

（四）原值在3000元以上的固定资产拍卖，应收账款核销损失。

（五）大额投资项目。村在5000元、组在3000元以上。1

（六）村社民主理财小组的成员，必须具备有一定的文化知识，

在群众中有一定威信，能够起到监督作用，在群众中产生。

第五条民主理财小组的作用：

（一）监督财务制度的实施，有权检查现金、存款、物资的库存

情况；代表群众查阅、审核有关财务项目、反映财务问题。

（二）参预重大财务活动的讨论和决策。

（三）审核全部收支单据。

（四）参预财务公开实施，对财务公开的内容和程序进行检查监

督，对财务公开中发现的问题提出处理意见和建议。

第六条离任审计。村三年一届的换届选举，对村主要干部、组长

离任，要进行离任审计。审计的结果要及时上报。

第三章财务管理

第七条村社财务管理必须实行“四监督”管理。一是实施民主理

财监督。民主理财小组成员由村民委员会或者村民代表大会选举产生,

社友3-5人组成，村由5-7人组成。民主理财小组的职责是定期召开

会议，审议集体财产收支情况，听取村民的意见和建议，及时向农经

部门反映情况。二是实行乡农经部门监督。乡农经部门要充分发挥指

导和监督作用，定期或者不定期对本乡村（社）财务，经营情况和财

务收支情况进行检查，掌握村社财务的真实情况。三是实施区农经

部门

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监督。按《实施意见》规定：区农经部门要加强对村（社）财务管理，

每年有针对性的或者重点的对村级财务进行审计检查，发现问题及时

纠正。、四是实施群众监督，村级财务收支情况要定期向农民群众发

布，主动接受广

大农民群众对集体财务工作的监督。

第八条严格实行对村级财务“六统一”制度：

1、坚持统一的现金管理制度。村（社）集体所有的现金收支统

一由村（社）兼职出纳员管理。并要求在收款后5个工作日内存入统

一开设的信用社存款账户。村不管哪位同志代收贷支的资金，都必须

及时交村出纳员登记现金日记账。存款回单交农经部门登记备案。各

村（社）的备用金要求村500元，组（社）200元

2、坚持统一的票据管理制度。各村（社）使用的票据由乡农经

部门统一印制，并建立统一登记表册，防止票据流失，便于票据统一

管理。凡是在乡农经部门领取的收付款单据要编号，领取票据人要签

字。对使用完了的收付款单据，村会计要及时核对，并将清查核对无

误的单据交乡农经部门销号，作为作废单据存档处理。

3、坚持统一办公制度。村会计在每季度末25-30日集中在乡政

府统一办公做账一次，主要是在乡农经干部的业务指导下，村会计与

出纳交接单据。同时，履行好交接青单手续。会计将交接的单据及时

做记账、算帐和财务报表工作，并做好财务公开栏的填写工作。

4、坚持统一开支审批制度。村（社）的各项开支实行两审核一

审批办法；一是由民主理财小组审核；民主理财小组负责人必须要履

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行好自己的职责。当拿到应审核的单据后，要认真进

行检查；检查单据内容、支出日期、支出内容是否可靠、大小写

金额是否一致、对方（领款人）是否签字、支付单据是否与乡财务管

理制度相符合、有无违法违纪行为。而后在单据上签出理财小组意见，

应不应该支出。落款要写XX村民主理财小组XX人，最后是年月日期。

二是由农经部门审核；乡农经部门根据村民主理财小组审核签字后，

根据单据的内容再次进行细致审核，通过审核无误后，加盖农经部门

审核印章，再由村负责人审批签字后入账报销。但要注意的是：村签

字报销时，对专项资金的支出，要按项目支出的内容对号入坐，要明

确科目使用的内容。该在那个项目支出的就要签出在那个项目支出，

不能笼统的只签支出。这样一来，在会计做账时，也好分类，也能核

算专项资金的使用结余情况。

5、坚持统一的财务公开制度。要求村账每季度末公开一次。组

账每半年公开一次。公开的方式：各村以专栏公开为主。组一级公开；

一是张榜公开，二是口头开会公开都可以。

6、坚持财务档案统一管理制度。村级财务档案统一集中在乡农

经部门财务档案室统一保管，专人负责，专人管理，严防丢失。

第四章取款流程

第九条村社在信用社取款按以下程序进行：

（一）首先将报销的单据要制作规