2022年人教版九年级历史下册期末考试及答案

2022年人教版九年级历史下册期末考试及答案

（时间：60分钟分数：100分）

班级：姓名：分数：

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、“这些曾经在乡村拥有一望无际的大片土地的所有者，一旦沦为居住泥棚、

仅有几只瓦锅的佃户，其对英国殖民者的恐惧、不满和仇恨再也无法控，因而

一些爱国封建王公成了大起义的领导者”材料描述的是（）

A.美国独立战争B.拉美独立运动

C.印度民族大起义D.非暴力不合作运动

2、如果把“大运河的开通”“贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”

整合为一个学习单元，符合这一单元内容的主题是（）

A.国家的产生和统一B.政权分立与民族汇聚

C.繁荣与开放的社会D.近代前夜与盛世危机

3、十七世纪以前，中国土布大量输往欧美；到十八世纪，情形完全变了，土布

失去了输出的机会，洋布却大量涌进中国。这是因为（）

A.第一次工业革命B.第二次鸦片战争

C.第二次工业革命D.《马关条约》签订

4、确立中国共产党对军队的绝对领导的是（）

A.南昌起义B.秋收起义C.三湾改编D.广州起义

5、长江下游和太湖流域一带，成为全国最重要的粮仓，谚语称“苏湖熟，天下

足”，这一现象表明（）

A.中国古代经济重心实现南移B.宋代的海外贸易超过前代

C.中国古代丝织生产达到高峰D.宋代的制瓷水平领先世界

6、以下博物馆的名称来源于古代一项政治制度。这项制度是（）

齐文化博物晋国博物西周燕都遗址博物

名称

馆馆馆

省份山东山西北京

A.分封制B.郡县制C.科举制D.行省制

7、下图是“一五”计划期间，我国实施的150项重点工程项目比例分布示意

图。这表明当时我国（）

A.工业项目的均衡发展B.大力发展重工业

C.建立了完整工业体系D.完成向工业化的转变

8、拿破仑在他《给儿子的遗训》中说：“在法国、在欧洲，我注入了新思想;

这些新思想是不会消失的。”从这句话中我们可看出拿破仑对法国的最主要贡

献是（）

A.建立法兰西第一共和国B.建立法兰西第一帝国

C.颁布《法典》，巩固资产阶级统治D.率军远征俄罗斯

9、中国近代化经历了一个由浅入深、由表及里的发展过程，呈现“学技术-学

制度-学思想”的特点，反映了中国人民不懈的探索精神。下列探索中的主张提

出的先后顺序为（）

①“民主”“科学”②三民主义③变法图强④“自强”“求富”

A.①②③④B.④③②①C.①④②③D.④②③①

10、下列工具由唐代农民改进而成的是（）

M毗V

铁农具水排

C.D.

楼车曲辕犁

11、清朝政府采取措施加强对西藏地区的管辖。下列选项与此无关的是

（）

A.设置伊犁将军B.设置驻藏大臣

C.确立册封达赖、班禅制度D.制定“金瓶掣签”制度

12、法国大革命是资产阶级革命时代最大最彻底的革命，它的高潮出现在

（）

A.攻占巴士底狱之后B.第一共和国成立时

C.雅各宾派统治时期D.拿破仑帝国全盛时

13、19世纪70年代起，在日本过去认为是脏物的牛肉、牛奶开始被列为上等

食品，东京、大阪、横滨、神户各地出现许多牛肉菜馆。“士农工商，男女老

少，贤愚贫富等咸以不吃牛肉为不开化”。上述变化表明日本（）

A.政治改革促进社会平等B.殖产兴业推动经济发展

C.文明开化影响社会生活D.教育发展提升国民素质

14、两次工业革命分别开启了“蒸汽时代”和“电气时代”，区分它们主要是

根据（）

A.能源动力B.通讯技术C.交通工具D.机械设备

15、有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史

上书写'平民的传记'，一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的

是（）

A.农民阶级B.封建贵族阶层C.市民阶层D.工业无产阶级

16、清朝前期，政府先后出台了禁止南洋贸易只准粤海关一口贸易等政策。这

些政策（）

A.加速了北方人口的南迁B.扩大了官吏选拔的范围

C.扭转了尚武轻文的风气D.妨碍了中外经济的交流

17、图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个知识骨架，下列一组秦

始皇措施图示体现的中心主题是（）

18、下图是某同学进行历史学习时设计的年代尺，请推断他学习的主题是

（）

1924年1926年1936年1937年1945年

111

国民党北伐西安八路军抗战

一夫战争事变新四军胜利

A.北伐胜利进军B.抗日战争的胜利

C.国共两党合作D.国民党的革命历程

19、“限于当时的国力，节度使很少得到中央政府的津贴，必须由自己在防区

内自给自足地筹措招兵买马、屯粮制械的费用。这种做法的负面效应是明显

的，节度使对中央政府的离心力日渐增大。”这直接导致了（）

A.黄巢起义B.安史之乱C.唐朝灭亡D.北宋建立

20、美国建筑学家贝肯说：“在地球表面上，人类最伟大的个体工程，可能就

是北京城了。”北京市在加快现代化建设的同时十分重视保护古都风貌和历史

文物，使北京城的格局得以留存。北京城的这种“格局”主要形成于（）

A.金朝B.元朝C.明朝D.清朝

21、“当地的印第安人无法用来做种植园的活，因为他们染上了来自欧洲的疾

病，正在灭绝。种植园主起初想雇用欧洲的契约工人，但是，他们的工资太高

且自由散漫”。种植园劳动力不足的现象引发了（）

A.新航路开辟B.殖民扩张C.奴隶贸易D.工业革命

22、1979年底，包产到户，包干到户还只是在个别地方尝试，比重仅占全国总

农户的9%。到1984年底，比重已增至95%以上。包产到户、包干到户迅速发

展是由于它（）

A.是农民自己的发明创造B.使农民获得土地所有权

C.使农业收入得到平均分配D.适应了农民的生产需求

23、对下图所反映历史现象的准确理解是（）

A.诸侯强大威胁中央B.社会局面比较安定

C.母后主政皇帝无权D.外戚宦官交替专权

24、1861年，沙皇亚历山大二世不顾部分保守贵族廷臣的反对，宣布废除农奴

制度，他称“若不弃小利，则大利难保”。材料表明亚历山大二世改革的根本

目的是（）

A.解放农奴为自由人B.走资本主义发展道路

C.摆脱国家民族危机D.维护地主阶级的统治

25、中共十八大以来，我国深入实施“一带一路”建设，筹建和成立亚洲基础

设施投资银行，推进人民币国际化进程。这反映了我国（）

A.开始进行城市经济体制改革B.提出建立社会主义市场经济体制

C.重视生态环境的保护与建设D.加快构建开放型经济新体制

二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）

1、人类命运共同体的理念是“新时代中国特色社会主义思想”的重要组成部

分，是中国基于对世界形势的准确把握而贡献的“中国智慧”和“中国方

案”，阅读下列材料，回答问题。

（传统文化理念）

材料一人类命运共同体这一理念蕴含着中华优秀传文化价值理念。在五千

多年的文明发展中，中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和谐，以和为

贵，与人为善，己所不欲、勿施于人等理念……是建设人类命运共同体的重要

思想宝库。

——赵可金《人类命运共同体思想的丰富内函与理论价值》

（1）结合所学概括指出孔子、孟子、墨子体现“和睦、和谐”的核心思想

分别是什么？

（文明交流互鉴）

材料二中国古代曾积极同世界各国交流：汉朝有这样一条路，沿着这条

路，东方的丝织品及冶铁等技术相继传至欧洲，西方的汗血马、音乐等也纷纷

东来；唐朝有这样一群人，他们历经艰难把域外文化带入唐土，又矢志不渝把

盛唐文化传播四方……

（2）材料中的“这条路”指的是哪条商路？它在中外交往中有何重要地

位？请列举两例唐朝“这样一群人”对外交往的事例。

（文明冲突重建）

材料三15世纪后期，从欧洲出发的航海家们逐渐发现了我们现在所知世界

的大部分地区。经过几次艰难的航行，探险家们开辟了新的航线……永远地结

束了世界主要文明地区相互隔绝的局面。

一一《大国崛起》解说词

（3）材料中“结束了世界主要文明地区相互隔绝的局面”的标志性事件是

什么？它对人类文明的交流有何重要影响？

（外交合作共赢）

材料四人类命运共同体这一理念在外交上反映出中国不是追求的国家安

全，国家利益，而是追求世界共赢和共同安全，有学者认为，人类命运共同体

的核心思想是“要和平不要战争，要发展不要贫穷，要合作不要对抗，要共赢

不要单赢”。

（4）为了“合作”“发展”，20世纪50年代我国提出的外交原则和方针

分别是什么？20世纪70年代中国外交由“对抗"到''合作”的典型事件有哪

些？

2、一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积

淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱。阅读下

列图片材料，回答问题。

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(1)请写出图一文物所属的远古居民的名称。仔细观察后，你能获得哪些有效历

史信息。

(2)图二的文字碎片出土于殷墟，是我国已发现的最早、体系较为完整的文字，

请写出它的名称。对研究我国哪一时期的历史有重要参考价值。

(3)图三是目前世界上已发现最大的青铜器，请写出它的名称。想一想这件青铜

器能告诉我们哪些历史信息？

(4)综合以上探究，为传承和弘扬中华传统文化我们应该做些什么？

3、阅读材料，回答问题。

材料一迁居洛阳的鲜卑族人，经过三十年，大体上已经汉化。一个统治

民族，仅仅经过三十年时间，就与被统治民族相触合，不能不说是孝文帝汉化

政策的极大成功。

——樊树志《国史十六讲》(中华书局)

材料二唐朝开明的民族政策还表现在任用大批各族贵族为官；实行并非

屈辱而是民族友好的“和亲”政策。唐朝时期，各族之间战事较少，和平相

处，共同发展成为主流，中华文明进入一个新的高峰。

——施建中《中国古代史》

材料三

——部编初中历史教材《中国历史》七年级下册

材料四从西藏早期历史看，吐蕃时期之所以能兴盛一时，其重要因素之

一，是由于唐蕃古道的开通，加强了与中原先进经济文化的交流……元初，当

西藏各派归附后，忽必烈即着手开拓西藏与内地的交通，设置27个大驿站，由

点到线沟通了元朝在藏区所设的三大辖区。

——摘编自翦伯赞《中国史纲要》

（1）材料一反映的是什么历史事件？依据材料一概括这一事件的历史意义。

（2）依据材料二概括“唐朝开明的民族政策”产生的影响。

（3）材料三中的契丹文字和货币有什么特点？

（4）依据材料四概括唐元时期的西藏（吐蕃）地区能够取得发展的关键原因。

综合四则材料谈谈你对我国民族关系的认识和理解。

参考答案

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、C

2、C

3、A

4、C

5、A

6、A

7、B

8、C

9、B

10、