2021年人教版七年级下册《道德与法治》期末测试卷

2021年人教版七年级下册《道德与法治》期末测试卷（精品）

（时间：60分钟分数：100分）

班级：姓名：分数：

、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请将正确选项的代

码填入下面表格中。每题2分，共50分）

题号123456789101112131415

答案

题号16171819202122232425

答案

1、吴克明先生在《快乐在哪里》一文中提到，“你不必和别人比较，比你强或

弱是人家的事情。若比，只需和自己比，只要今天的你比昨天的你有进步，你

就应该有信心。每天都有所收获，快乐目然就会溢满心中”。对这段话的理

解，正确的是（）

①我们需要和自己的过去比较，看到自己的进步，有利于树立自信

②自我接纳是一个人健康成长的前提

③任何时候都不要和他人比，和他人比较都不利于我们快乐成长

④正确认识自我，我们常要学会自我比较

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

2、莫言童年时酷爱读书，为了借一本书，他给人拉了一上午的磨；本村的书不

够看，他就去周围村子借。少年时，曾被挡在校门外，但他仍坚持白天下地干

活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课本。后来，还圆了大学梦。

如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们（）

A.只要坚持学习，就一定能实现人生价值

B.要学会学习，掌握科学的学习方法

C.养成勤奋好学的习惯，会让我们终身受益

D.中学阶段是我们成长的关键阶段

3、陈嘉庚先生创办厦门大学，把“自强不息，止于至善”定为校训。对每一位厦

大学子来说，“自强不息，止于至善”的校训不仅是美好的愿望,更是鞭策的动

力。“止于至善”（）

①是人的一种精神境界

②束缚着人的思想发展

③是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程

④是一种向往美好、永不言弃的精神状态

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

4、“老百姓是天，人民群众是我们心中的大人物。”李克强总理的这句话启示

我们（）

A.在我国，人民才是直接管理国家的主人

B.在我国，一切权力属于人民，人民是国家的主人

C.在我国，人民群众的地位比领导干部高

D.在我国，人民有权决定国家的任何大事

5、为了给孩子在教室中占据“好”位子，家长使出浑身解数……2019年春晚

小品《占位子》引发大家热议。其实，对学生来说，取得良好的学习效果，重

要的是（）

①学会自主、合作、探究式学习

②激发学习兴趣，找到万能而有效的学习方法

③上课专心，注意力集中

④勤学好问、认真思考、主动学习

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

6、如图漫画给我们的启示是（）

印郭戏长大

A.现在要刻苦学习，长大了再孝敬父母

B.孝敬父母就要听父母的话，绝不违背父母的意愿

C.从现在做起，感恩和回报父母

D.父母对子女的爱是最无私、最真挚的，不需要回报

7、对下图漫画《指鹿为马》的寓意，理解正确的是（）

指鹿为沙

A.我们要学会独立思考，不接受别人的任何意见

B.我们要培养批判精神，敢于对不合理的事情说“不”

C.我们要学会相互尊重，乐于包容与自己不同的观点

D.随大流，人云亦云，别人怎么说自己就跟着怎么说

8、一般情况下，遇到挫折，应对的合理路径是（）

①对症下药，寻找解决方法②战胜挫折，丰富生活经验③冷静思考，

分析产生原因

A.①一②一③B.③②一①

C.①一③一②D.③①-*②

9、小明竞选班长时，就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。以下

是他的演讲提纲中的部分内容，其中不恰当的是（）

A.我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标

B.每个人都有公平的发展机会，没有偏见与排斥

C.我们班的事务我都会一肩挑，一切由我说了算

D.相互帮助，共同进步，充分发挥各自的能力

10、鲁杰在班会上做自我评价：“我虽然其貌不扬，但我热情开朗、上进心

强，我要加倍努力塑造更好的自我形象。”鲁杰的这种自我评价是（）

A.自高自大的表现，不利于全面认识自己

B.只看到自己的优点，看不到自己的缺点，是自负的表现

C.充满自信，欣赏自己、积极悦纳自己的表现

D.维护自己良好的外在形象，是自尊的表现

11＞李强初中三年各方面变化很大，下列哪一种表现不属于青春期心理发展特

点（）

A.个子猛长，脖子出现了喉结，脸上还长了不少令人对讨厌的小痘痘

B.觉得自己长大了，似乎成熟了；可情绪不稳定，这点小事就冲动

C.开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代

D.开始和了解异性，对某个女同学很有好感，愿意与她接近

12、面对同样美丽的风光，大诗人李白在流放途中写下了“楚江清若空，遥将

碧海通……平生不下泪，于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后，他遇到大赦，重

获自由，路过此地欣喜提笔写道：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸

猿声啼不住，轻舟已过万重山。”来反映自己愉悦之情。由此可见（）

①人的情绪是多复杂多样的

②人的情绪反映着人对外界事物的态度

③人的情绪总的来说消极多于积极积极

④随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化

A.①②B.②④C.③④D.①③

13、家长的指责、老师的批评或同学的嘲笑，经常会让我们感觉自己不够好，

甚至产生自卑感，其实我们对自己要有一个客观的认识，自己也许不是最好

的，但一定是这世界上独一无二的。为此，我们应该做到（）

①听从别人的任何批评②努力发掘自己的潜能

③拿自己的不足与别人的长处相比④善于发现自己的优势，树立自信

A.①②B.①③C.②④D.②③

14、七年级学生小菲是生物兴趣小组成员。她发现，在冬季，草坪处于休眠

期，这时使用除草剂除去的就是杂草，草坪不受影响。她的发现被证明是正确

的。这说明小菲（）

A.不会自主学习B.善于向他人学习

C.善于探究学习D.能够合作学习

15、“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你

结完婚，有了孩子，妈妈就享福了……”“妈妈，等我长大了，就让你享福

啊!……”央视公益广告《别让等待成为遗憾》给我们的启示是（）

A.关心体贴父母，消除逆反心理

B.尊重理解父母，事事听从父母的安排

C.与父母平等沟通，有话好好说

D.孝敬父母要从现在做起，从点滴小事做起

16、随着“互联网+”战略的实施，我们可以通过网络更加便捷地参与国家政治

生活。但与此同时，互联网也成为某些造谣者肆意散播谣言的平台，要种扰乱

了社会秩序，影响了社会和谐与稳定。作为网民，我们应该（）

①提高公民意识，增强辨别是非能力②树立权利意识，坚持言论绝对自由

③强化义务意识，坚持不信谣、不传谣④增强法律意识，依法参与政治生

活。

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

17、中学时代异性同学之间的正常交往有利于我们更好的成长。下列不属于异

性同学间恰当交往的是（）

A.元旦晚会结束后，几位男生把小梅送回家

B.女生小雅只跟自己喜欢的男生单独相处

C.男生进行篮球比赛时，女生到场呐喊助威

D.小芳和小军是班干部，他们经常在一起组织班级活动

18、现在人们最爱说的一个字就是“累”，不仅累身更累心。生活压力让很多

人越来越情绪化，有些情绪连自己都没意识到，但身体却早早地发出了“报警

信号”。当人情绪变化时，往往伴随着一系列生理变化。比如恐怖会让人瞳孔

变大、口渴、出汗、脸色发白；而情绪低落或过度紧张时，人会越来越讨厌自

己的长相、性格……这说明（）

A.要学会合理地调节情绪B.情绪丰富了我们的生活

C.人的情绪是复杂多样的D.要完全消除负面的情绪

19、在我区各地开展的“创建文明城市”活动中，不乏中学生的身影，他们清

洁社区卫生，劝导文明通行，发放“创文”手册……中学生参与此项活动是

（）

①提高科学文化素质的主要途径

②践行社会主义核心价值观的要求

③关心社会的表现，参与精神文明活动的行为

④热心公益，服务社会的表现

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

20、“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问

国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么。”这表明（）

A.“我为人人”的前提是“人人为我”

B.个人利益高于国家利益、他人利益

C.有了个人利益，集体利益才有保障

D.我们应积极关爱他人、服务社会、报效祖国

21、同学之间在交往过程中，应该与人友善，平等待人，不凌弱欺生。这是因

为（）

A.只要这样做，就能在同学中树立威信

B.人与人在人格和法律地位上是平等的

C.每个人在经济和生活条件上是相同的

D.大家在一起的惟一目的是把学习搞好

22、2018年3月18日晚，“北京八分钟”在平昌冬残奥会闭幕式上震撼上

演，一名坐轮椅的女孩在歌曲《我要飞》中领舞出场，其余16名听障女演员通

过舞蹈把残障人士自强不息、追逐梦想的面貌展现给世界。下列说法不正确的

是（）

A.自强是活出尊严，实现人生价值的必备

B.只要是身体残疾的人，都具备自强品质

C.自强能使人勇敢地面对生活中的困难

D.自强的人意志更加坚定，更能通向成功

23、孟子说“天下之本在国，国之本在家”。意思是说，只有家庭关系和睦，

才会有社会关系的和谐、顺畅。要实现和谐家庭（）

①家族成员间要和睦相处

②家庭成员间要相互理解、信任

③家庭成员要为各自的利益而争

④家庭成员间要相互体谅和包容

A.②③④B.①②④C.①②③D.①②③④

24、聚焦文明理性发帖、防范网络暴力、识别网络谣言、举报有害信息、提升

网络媒介素养和公德意识等内容，改善跟帖评论生态，形成人人争做“中国好

网民”的良好评论氛围。要做一个合格的“中国好网民”，下列说法不正确的

是（）

A.坚持理性发言，不信谣、不传谣，保持冷静和克制，抵制、举报有害信息

B.坚持言论自由，不需要监管网络发言

C.对一些事和人，多站在对方的角度看待问题，己所不欲，勿施于人

D.公民应该依法行使自己的权利，不得损害社会的公共利益

25、浙江省励志成长成才优秀学生邵镇炜，从小患病，不能行走，连翻阅课本

也很吃力。但他凭顽强的毅力，努力学习，成为师生眼中的优秀少年。这启示

我们（）

A.要接纳自我，做更好的自己B.需呵护友谊，缔结真挚友情

C.学会调节情绪，做情绪的主人D.唯有挫折，才能成就生命的精彩

二、简答题（每题8分，共24分）

1、当我们取得成功的果实，是集体与我们共同分享成功的喜悦。当我们伤心失

落时，是集体带给我们安慰，鼓舞我们重振信心。当我们生病时，又是集体中

的每一员来关怀，来给予我们内心的温暖。一个温暖的集体，是多么像我们的

第二个家！

（1）美好集体的特点有哪些？

（2）美好集体对个人会产生什么影响？

2、小勇和小丽是同班同学。小勇学习成绩非常好。小丽经常向小勇请教，小勇

也乐意帮助她，交往时间长了，小丽对小勇产生了好感，经常独自约小勇外出

玩耍，小勇也乐意接受。从此，两人时常出现在校园内外，很少与其他同学交

往。

小勇和小丽这种交往方式对吗？为什么？

3、我们正处于青春期，我们是幸福的。因为青春最有朝气和活力，意味着一切

都在向着美好发展着。

(1)在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，但成长的不仅仅是身体，还

包括哪些方面呢？

(2)你认为青春是什么？请用两个比喻说说你对青春的理解。

三、材料分析题(每题13分，共26分)

1、阅读材料，回答问题。

材料一：进入青春期以后，中学生除了生理发育，思想和精神方面也发生

了很大变化。随着社会交往的增多，他们对家庭的依赖性越来越小，摆脱成人

控制的意识越来越强烈。

材料二：小闽在读完课文《愚公移山》后，向老师提出了质疑：“愚公为

什么不搬家呢？移山耗时耗力，还破坏生态环境。”听了小闽的质疑，老师决

定让同学们围绕这个话题阐述自己的观点，并为小闽颁发了“最佳质疑奖”。

(1)材料一告诉我们，步入青春期的中学生渴望哪个方面的独立？你是如何理

解这种独立的？

(2)材料二中老师的举措主要是为了鼓励学生的什么精神？为什么要鼓励这种

精神？

(3)请你谈谈同学们在发扬上述精神时应注意什么？

2、阅读材料，回答问题。

材料——位报社记者接到一位31岁姓王的男子打来的求助电话,语调凄切地希

望记者帮他呼吁社会救救他的患病住院的爸爸,记者在了解情况想帮助他时,才

发现这位男子的父亲生病没住几天院。他们已多次获得过社区经济补助,拿到钱

以后，却都被他赌博输掉了。王某好吃懒做，利用人们的同情心，虽然自己正当青

壮年,却不断地向社会乞求帮助,拿了补助费再去赌,全无一点羞耻感。

(1)请你运用所学知识谈谈对材料中王某的看法。

材料二这是一位少年的真实故事。

严慧，13岁，花一样的年华,本该做着七彩斑斓的梦,却早早扛起了家庭的重担。

6岁时，小慧的妈妈离家出走，爸爸在外打工,她就一个人承担起照顾失明奶奶的

责任。不幸没有停止，小慧的爸爸又因病去世,家中唯一的经济来源也断了，还欠

下20多万元的债务。生活的不幸没有把她打垮，反而让她变得更强大。对于巨

额债务，她承诺“我以后赚钱了肯定一分一分还清”；在家里，她除了照顾奶奶的

饮食起居，还要除草、种菜、做饭、洗衣服;在校内，她勤奋好学，成绩优异;在校

外,她时时处处做“小雷锋”，扶助老弱病残等。柔弱的肩膀，却拥有强大的力

量。

(2)严慧身上具有哪些优秀品质值得我们学习？

(3)我们应怎样以严慧为榜样，让自己成为一个力量强大的人？

参考答案

1、D

2、C

3、C

4、B

5、C

6、C

1、B

8、D

9、C

10、C

11、A

12、B

13、C

14、C

15、D

16、B

17、B

18、A

19、D

20、D

21、B

22、B

23、B

24、B

25、A

二、简答题（每题8分，共24分）

1、(1)①美好集体是民主的、公正的。对于集体事务，每个人都可以提出意见

和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视；每个人都遵守共同的规

则，在规则面前没有特权和例外；每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与

排斥；②美好集体是充满关怀与友爱的。在集体生活中，人与人之间友善相

待，礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助；不仅有关怀与友爱之心，而

且有具体的行动和得当的方法；不以关爱之名行“伤害”之举，也不因外貌、

性格、家境等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖；③美好集体是

善于合作的。在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进

步，充分发展各自的能力；④美好集体是充满活力的。在集体生活中，有竞

争，但竞争是以承认、尊重为前提，成员间交流互鉴，合作学习，共同提高。

(2)美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。在美好

集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受

集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。

2、小勇和小丽的这种交往方式不对。因为男生女生经常单独在一起，很容易引

起别人的误解，容易出现早恋现象，影响学业。同时这种交往方式会使他们失

去与其他同学的友谊，会慢慢变得不合群，难以融入集体。

3、(1)发展独立思维；培养批判精神；开发创造潜力等。

(2)举例：青春是一张笑脸，因为青春的生活充满了新奇与乐趣，让我们在欢

笑中度过；青春是一个十字路口，需要我们把握好方向。

三、材料分析题(每题13分，共26