沪粤版初中物理九上13.4 探究串、并联电路中的电流 -2023-2024学年沪粤版物理九年级上册课件_第1页
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13.4探究串、并联电路中的电流导入新课串联电路和并联电路中的电流遵循怎样的规律呢?下面通过实验来进行探究。学习目标1.理解串联电路电路的特点，能用串联电路电流的特点解决一些简单的电路问题。2.理解并联电路电路的特点，能用并联电路电流的特点解决一些简单的电路问题。串联电路中的电流活动1探究串联电路中电流的规律在如图所示的串联电路中，各处(如以A、B、C为测量点)的电流相等吗?猜想与假设有同学猜想，电流从电源正极流出，从A到C沿路消耗，电流可能会越来越小。也有同学猜想，串联电路只有一条通路，因此，电流应该处处相等。

你的猜想是什么?设计实验某同学根据自己的猜想，设计实验，并画出测量电流的电路图。你是怎样设计的?请与同学交流讨论。(a)测量A处的电流(b)测量B处的电流(c)测量C处的电流进行实验(1)根据电路图连接电路，并合理选择电流表的量程。(2)分别读出电流表在A、B、C三处的示数，记录在下面的表格中。测量对象A处的电流IA/AB处的电流IB/BC处的电流IC/C测量结果第一次第二次……(3)重复上述实验步骤，再测量1~2次。(4)把实验过程中出现的问题记录下来，并与同学、老师讨论解决。IA＝IB＝IC交流讨论测量数据，可以得出结论：串联电路中各处的电流是________的。相等归纳与小结(1)接线时开关必须处于断开的状态；(2)不要出现短路现象；(3)电流表要跟被测电路串联；(4)电流表的接线要正确，不得出现反接；(5)电流表的量程要选准；(6)要进行试触；(7)读数时要认清量程和分度值。并联电路中的电流活动2探究并联电路中电流的规律在如图所示的串联电路中，各处(如以A、B、C为测量点)的电流相等吗?猜想与假设有同学猜想，既然各处都在同一个电路中，可能跟串联电路一样，电流处处相等。也有同学猜想，电流由一条干路分别流到两条支路，这两条支路中的电流之和可能等于干路中的电流。到底哪个猜想合理呢?设计实验根据猜想，某同学设计实验，并画出如图所示的测量电流的电路图。你是怎样设计的?请与同学交流讨论。(a)测量A处的电流S(b)测量B处的电流(c)测量C处的电流进行实验(1)按照电路图连接电路，合理选择电流表的量程。(2)分别读出电流表在A、B、C三处的示数，并记录在下面的表格中测量对象A处的电流IA/AB处的电流IB/BC处的电流IC/C测量结果第一次第二次……(3)重复上述实验步骤，再测量1~2次。(4)把实验过程中出现的问题记录下来，并与同学、老师讨论解决。IA＝IB＋IC交流讨论测量数据，可以得出结论：并联电路干路中的电流________各并联支路中的电流_________。等于之和归纳与小结物理实验不能只由一次实验得出规律。为了使得出的结论具有普遍性，可

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