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大单元整体设计第二章地图e7d195523061f1c0d318120d6aeaf1b6ccceb6ba3da59c0775C5DE19DDDEBC09ED96DBD9900D9848D623ECAD1D4904B78047D0015C22C8BE97228BE8B5BFF08FE7A3AE04126DA07312A96C0F69F9BAB7D05F05E8038A538D05762A9279AAA60CA56AA3091F65D7611FAB1620C950298EE7222C3E82825D44B6EFFF22DFDE5B8C945CAB9D6D69366C课标要求1.在地图上辨别方向，判读经度和纬度，量算距离，识别图例所表示的地理事物或现象，并描述地理事物或现象的空间分布特征。2.结合地形观察，说出等高线地形图、分层设色地形图表示地形的方法；在地形图上识别一些基本地形。3.根据需要选择适用的地图，查找所需要的地理信息，养成使用地图的习惯。4.结合生活实例，描述数字地图和卫星导航系统给人们生活带来的便捷。（2022版课标新增内容）5.结合实例，描述数字地图在城市管理、资源调查、灾害监测等方面的应用。（2022版课标新增内容）教学目标1.能够在地图上辨别方向、量算距离、识别图例所表示的地理事物和现象。2.了解地图上的地理信息，掌握各种地理要素的分布情况和变化规律。3.能够在等高线地形图上识别山峰、山谷、山脊、鞍部、陡崖以及陡坡和缓坡等。4.能够在等高线地形图上识别五种主要的地形类型。5.能够根据不同需要，选择常用的地图，查找所需要的地理信息，养成在生活

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