四年级语文下册 第六单元达标测试卷1（部编版）

第六单元达标测试卷（乐学）基础积累·语言运用（40）（40）1.下面加点字注音完全正确的一项是（（2）A.级（jìng）求（qí）B.开（pā）声（kēn）C.捆倔D.碍（fán）咐（zhǔ）2.看拼音，写词语。（8分）gēbo huāngmáng jiéchí kàngyán（）（）（）（）3.下列词语书写完全正确的一项是（（2）A.安微燎亮B.谜语丝绸C.门拴发楞D.敌人诫指）（2分）A.村里的芦花又多又香。B.村里的芦花又白又香。C.芦花村的景色美丽可爱。D.开放的芦花令人厌烦。《芦花鞋一文中的青铜面对着刺骨的寒冷仍将自己的鞋子卖给顾客从中你看出了（ （2分）A.青铜为了凑齐一百零一双芦花鞋的价钱。B.青铜心地非常善良，不想让顾客失望。C.顾客非常喜欢，所以执意要买下青铜的芦花鞋。D.芦花鞋已经破损了，所以青铜急于卖给顾客。6.‘啊’大家都高兴得叫起来‘雨来没有死！雨来没有死”作者运用反复的修辞手法表达了（ （2分）A.雨来勇敢、沉着、冷静的英雄人物形象。B.大家对小英雄雨来喜爱、尊敬的思想感情。C.大家见到雨来活着之后万分激动的心情。D.雨来的游泳技术高超，成功逃脱了危险。7.下列描写手法与其他三项不同的是（ （2分）A.雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。B.啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。C.他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。D.看着看着，他的心开始扑通扑通地跳起来，像有只青蛙在怀里。《小英雄雨来一文还乡河静静的河水打着漩涡哗哗地向下流去虫子在草窝里叫着”一句属于环境描写，表现了（ （2分）A.乡亲们“失去”小英维雨来的悲伤之情。B.作者对还乡河美丽风光的无限赞美之情。C.作者对还乡河良好的生态环境的赞美之情。D.乡亲们希望小英雄雨来安全归来的心情。9.（5）10.（3）例：那双手就他睁着眼，额角上的青筋随着呼呼的粗气一鼓一张。11.从《独坐敬亭山》中“ ， ”两句我能体会到诗人孤独的心情诗人把 比作自己的知已更显寂寞（3分）12.父母对我们的爱如大海般宽广，我们应该懂得用自己的实际行动回报他们。生活中你如何表达对父母的爱呢？在下列选项中任选三它们（ 多选（7）A.周末学习之余帮助妈妈洗碗。B.父母生病时能主动噓寒问暖。C.父母生日时送上自己的祝福。D.用自己的好成绩来回报父母。说说你去掉其中一项的1个理由： 。阅读素养·理解赏析（30）二、阅读与感悟。（30分）（一） （16分）①一轮太阳正在沉坠，河水染为橙色。②葵花指着太阳，然后用树枝一笔一画地在沙土上写下了两个大字：太阳。她大声地念着③太阳在落下去、落下去……一片树叶从树上掉下，也正在慢慢地落下⑦绝顶聪明的葵花，用各种奇特而充满智慧的方法，将她所学到的字，一个（有删改）1.请给短文加上一个合适的题目。（2分）2.结合上下文，说说词语“笨拙”在文中的意思是（ （2分）A.青铜的动作太难看。B.青铜的反应迟钝。C.青铜的手指不灵活。D.青铜记不住。3.从“用树枝在那两个字上不停地重复着笔画，嘴里念念有词”一句可以体会到（ （3）A.青铜记不住生字的笔画。B.葵花在复习写字。C.葵花担心自己书写错误。D.葵花耐心地教哥哥识字。4.（4）5.（5）（二）那片绿绿的爬山虎（14分）①196320山15（有删改）1.读一读，比一比，再填空。（3分）①院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，显得虎虎有生气。②院里那一墙的爬山我喜欢第 句，通过景物的描写，写出了作者对叶老先生的 。作者每每回忆起叶老先生，眼前就浮现出 ，真是睹 思人。2.本文可以分成几个部分，请用合适的小标题进行划分（8分）第一部分（第 自然段至第 自然段： 第二部分（第 自然段至第 自然段： 第三部分（第 自然段： 3）生活实践·习作表达（共30分）三、写作。（30分）12把学习的过程写清楚（3会用学过的符号修改（4）400。参考答案一、1.C 2.胳膊 慌忙 劫持 炕沿3.B 4.C 5.B 6.C 7.D 8.A10.示例：他睁着像铜铃一样的眼睛，额角上的青筋随着呼呼的粗气一鼓一张。11.众鸟高飞尽 孤云独去闲 敬亭山12.示例：ABC 去掉D项，自己的好成绩是对自己的学习负责的体现，并不能用来回报父