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探究与实践

板块运动与地震七年级上初中地理第三章

地球的面貌学习目标1.了解世界地震的主要分布规律。2.从板块运动的角度，分析地震发生的原因。3.关注学习防震减灾知识。标注地震发生地的位置任务一◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎分析地震多发的原因任务二观察：观察上面两图，这些地震大部分发生在板块交界地带。分析：印度尼西亚及其附近地区位于印度洋板块、亚欧板块、太平洋板块交界处，地壳运动活跃，地震多发。

观察下图，议一议，当地震发生时，哪些自我保护的应急措施是正确的？讨论地震发生时的应急措施任务三分享地震发生时的逃生方法任务四1.在家中（1）就近躲避，震动停止后再撤到安全地方。（2）躲在结实、不易倾倒、能掩护身体的物体下或旁边，如：桌、床等；也可跑到开间小、有支撑的房间，如：厨房、卫生间等（3）如果来得及，要先打开门，以保证通道畅通；关闭煤气开关、电闸。（4）趴下使身体重心降到最低，脸朝下，不要压住口鼻，抓住身边牢固的物体。也可蹲下或坐下，尽量卷曲身体，注意保护头颈部。2.在公共场所（1）听从工作人员指挥，不要急于涌向出口，保持跟前面人的距离。（2）遇到拥挤，解开领扣，双手交叉胸前，护住胸口。3.被困废墟（1）尽力保证呼吸空间，如有可能，用毛巾等捂住口鼻，避免灰尘呛闷。（2）不盲目呼救，节省力气，用敲击的方法呼救，注意外边动静，伺机呼救。（3）尽量寻找水和食物，创造生存条件，耐心等候救援。应用练习1.假如地震发生时，我们正在家里，我们该怎么办（）A.躲进厕所B.钻到床下或桌子下面C.立即跑下楼

D.从窗户跳下去E.远离窗户或玻璃家具F.躲到墙角并保护头部G.顺手带点食物和水ABEG谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

2.如果遇到大地震，你被压在废墟下不能自行脱险时，你应该（）A.挪开脸前、胸前的杂物，清除尘土，保持呼吸畅通B.保持体力，

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