四年级语文下册 期中测试 部编 (19)（部编版）

部编四年级语文下册期中测试题（含答案）（时间：90分钟分值：100分）一、读拼音,写词语。(10分)tǎnɡ

ruòruì

lìshǎn

shuòbà

qìsìzhī

bōtāoxīɡàifánxīnɡdàbàtíjiào二、给下列句中加点的字选择正确的打“√”。（3分）一瞥（piēpēi）绮（qǐqí）丽谈（tántánɡ）心白桦（huàhuá）晕（yūnyùn）皱胆怯（quèqiè）三、选择题，正确答案的序号写在括号内。（10分）1.“树头新绿未成阴”中的“阴”的意思是（）。A.黑暗B.树荫C.阴天D.阴险2.下列句子中，运用的修辞手法与其他三句不一样的一项是（）A.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。B.月明人静的夜里，纺织娘便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”C.跟着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。D.那碰着岸边石头的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声。3.下列不是唐代诗人的是（）。A.刘禹锡B.范仲淹C.孟浩然D.杜甫4.下列对句子的理解错误的一项是()。A．“月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上”一句让我们看到了一幅宁静美好的画面。B．“新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱”中的“晕皱”一词生动写出了水波荡漾的画面。C．“串串花穗齐绽，洁白的流苏如画”描绘的是冬季大雪纷飞的情景。D．“不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头”让我们感受到雨后天晴小白菊的阳光自信。5.下列对《猫》重点语句理解有误的一项是（）。A.“猫的性格实在有些古怪。”这句是说猫的性格让人难以捉摸，写出了作者对猫并不喜欢。B.“任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。”这句话用“任凭……也……”这组关联词语，突出了猫的极其贪玩，一玩起来就要玩个痛痛快快。C.“它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!”这句话里“非……不可”这组关联词语，写出了猫等老鼠的决心与耐心，突出地表现了猫的尽职尽责。D.“它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。”这句话写出了猫在不高兴时极端冷漠的表现。四、填空题。（25分）1.词语填空。（4分）凌（）翱翔五（）斑斓（）喜若狂（）游太空嫦娥（）月前()后仰（）毛饮血毫不()干2.选择恰当的词语填到句中的括号里。（4分）郑重

庄重（1）活动开展前，班主任（）地宣布了纪律。（2）老教授（）的仪表和精辟的论述，令人肃然起敬。寂静幽静（3）雪夜的乡村一片（），只有零星的灯光传递出一丝生机。（4）这里的村庄远离喧嚣的闹市，（）得宛如世外桃源。3.按要求写句子。（4分）（1）小小的天窗会使你的想象活跃起来。（改成反问句）.（2）纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。（缩句）

.4.按课文内容填空。（13分）（1）三月的桃花水，是春天的明镜。它看见燕子飞过，翅膀上裹着；它看见垂柳披上了，如雾如烟；它看见一群姑娘来到，水底立刻浮起一朵朵，她们捧起了水，像抖落一片片……（3分）（2）“所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起”，句子中的“挤”字写出了。（2分）（3）“抖去水珠的凤蝶儿，，，曝着阳光一开一收。”“到小径中去走走吧，在天晴了的时候：赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流”表达了作者的感情。（4分）（4）老舍，原名，字舍予。他是杰出的语言大师，被誉为“”。我们学习的《》和《》都是他写的。（4分）五、阅读理解。（22分）课内阅读。（12分）若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。1.填上合适的词语。（3分）（）的风景（）地进入梦乡（）的鸟儿（）地唱歌（）的歌声（）地散步2.画线的句中“他们”指的是，“它们”指的是。（2分）3.这几段话描绘了两幅图：和。从这两幅图同样可以体会到作者之情。（3分）4.“他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。”你认为下列对“天高地阔”理解最准确的一项是（）。（2分）A.夏天傍晚，乡下人家喜欢把饭桌搬到室外，坐在露天这大空间里享用美味的晚餐，会感到很舒适很爽。B.乡下人家晚上吃的东西很多，餐桌上的食物很丰盛。C.乡下人家边吃边聊着，有说有笑，吃得很随意，无拘无束。D.乡下人家吃晚饭从傍晚吃到天黑，吃得时间很长。5.用“不论……不论……都……”写一段话。（2分）.（二）课外阅读。（10分）美丽的晚霞红红的太阳快要落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和。鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是技艺再高的画家也难以描绘。太阳的身影消失了,只剩下一片神奇、美丽的晚霞,令人想到仙境,想到梦幻的世界。我出神地望着,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。它上游下蹿,吞云吐雾,喷吐出鲜艳美丽的水花。随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片森林,看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只仙鹤。鹤背上,坐着一个头顶光亮,胡子洁白的老头儿,他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅——太乙真人吗?那么哪吒呢,他在哪里?哦,看到了,这不!一个结实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。我从幻境中欣赏到了一个又一个神奇的故事,一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时,晚霞已经消失了。1.用“——”画出“我”在幻境里看到的东西。(2分)

.金色的龙仙鹤太乙真人哪吒2.从文中找出下列词语的近义词。(4分)温和—()奇幻—()好像—()坚实—()3.判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“✕”。(2分)(1)“飞龙仿佛进入一片森林”中“仿佛”一词改为“好像”,句意不变。()(2)“神奇”就是“奇怪”的意思。()4.将句子“这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅——太乙真人吗?”改写为陈述句。(2分)

.六、习作展示。（30分）展开想象的翅膀，写一写自己的奇思妙想。题目：未来的.要求：1.请把题目补充完整。2.想象丰富，内容具体，语句通顺。3.字数不少于400字。【参考答案】部编四年级语文下册期中测试题（含答案）（时间：90分钟分值：100分）一、读拼音,写词语。(10分)tǎnɡ

ruòruì

lìshǎn

shuòbà

qìsìzhī

倘若锐利闪烁霸气四肢bōtāoxīɡàifánxīnɡdàbàtíjiào波涛膝盖繁星大坝啼叫二、给下列句中加点的字选择正确的打“√”。（3分）一瞥（piē√pēi）绮（qǐ√qí）丽谈（tán√tánɡ）心白桦（huà√huá）晕（yūnyùn√）皱胆怯（quèqiè√）三、选择题，正确答案的序号写在括号内。（10分）1.“树头新绿未成阴”中的“阴”的意思是（B）。A.黑暗B.树荫C.阴天D.阴险2.下列句子中，运用的修辞手法与其他三句不一样的一项是（B）A.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。B.月明人静的夜里，纺织娘便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”C.跟着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。D.那碰着岸边石头的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声。3.下列不是唐代诗人的是（B）。A.刘禹锡B.范仲淹C.孟浩然D.杜甫4.下列对句子的理解错误的一项是(C)。A．“月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上”一句让我们看到了一幅宁静美好的画面。B．“新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱”中的“晕皱”一词生动写出了水波荡漾的画面。C．“串串花穗齐绽，洁白的流苏如画”描绘的是冬季大雪纷飞的情景。D．“不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头”让我们感受到雨后天晴小白菊的阳光自信。5.下列对《猫》重点语句理解有误的一项是（A）。A.“猫的性格实在有些古怪。”这句是说猫的性格让人难以捉摸，写出了作者对猫并不喜欢。B.“任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。”这句话用“任凭……也……”这组关联词语，突出了猫的极其贪玩，一玩起来就要玩个痛痛快快。C.“它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!”这句话里“非……不可”这组关联词语，写出了猫等老鼠的决心与耐心，突出地表现了猫的尽职尽责。D.“它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。”这句话写出了猫在不高兴时极端冷漠的表现。四、填空题。（25分）1.词语填空。（4分）凌（空）翱翔五（彩）斑斓（欣）喜若狂（遨）游太空嫦娥（奔）月前(俯)后仰（茹）毛饮血毫不(相)干2.选择恰当的词语填到句中的括号里。（4分）郑重

庄重（1）活动开展前，班主任（郑重）地宣布了纪律。（2）老教授（庄重）的仪表和精辟的论述，令人肃然起敬。寂静幽静（3）雪夜的乡村一片（寂静），只有零星的灯光传递出一丝生机。（4）这里的村庄远离喧嚣的闹市，（幽静）得宛如世外桃源。3.按要求写句子。（4分）（1）小小的天窗会使你的想象活跃起来。（改成反问句）小小的天窗怎能不使你的想象活跃起来呢？（2）纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。（缩句）纳米技术带来变化。4.按课文内容填空。（13分）（1）三月的桃花水，是春天的明镜。它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……（3分）（2）“所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起”，句子中的“挤”字写出了绿色数量之多，富有生命力。（2分）（3）“抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。”“到小径中去走走吧，在天晴了的时候：赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流”表达了作者对雨后天晴的自然风光的喜爱的感情。（4分）（4）老舍，原名舒庆春，字舍予。他是杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。我们学习的《猫》和《母鸡》都是他写的。（4分）五、阅读理解。（22分）课内阅读。（12分）若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。1.填上合适的词语。（3分）（迷人）的风景（甜甜蜜蜜）地进入梦乡（归巢）的鸟儿（愉快）地唱歌（好听）的歌声（自由）地散步2.画线的句中“他们”指的是乡下人家，“它们”指的是红霞、微风、鸟儿。（2分）3.这几段话描绘了两幅图：霞中吃晚饭和虫鸣伴梦乡。从这两幅图同样可以体会到作者对乡村生活的喜爱之情。（3分）4.“他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。”你认为下列对“天高地阔”理解最准确的一项是（C）。（2分）A.夏天傍晚，乡下人家喜欢把饭桌搬到室外，坐在露天这大空间里享用美味的晚餐，会感到很舒适很爽。B.乡下人家晚上吃的东西很多，餐桌上的食物很丰盛。C.乡下人家边吃边聊着，有说有笑，吃得很随意，无拘无束。D.乡下人家吃晚饭从傍晚吃到天黑，吃得时间很长。5.用“不论……不论……都……”写一段话。（2分）不论